2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)“粘”性腦刺痛癥、粘熱癥家兔模型未熟熱、成熟熱證期轉(zhuǎn)變與發(fā)熱相關(guān)因子的相關(guān)性。用現(xiàn)代方法探討蒙醫(yī)溫病病機(jī)變化規(guī)律,為蒙醫(yī)辯證診斷及治療熱癥(感染免疫性疾?。┨峁?shí)驗(yàn)室依據(jù)。
  方法:不同途徑注入兩種致病菌建立“粘”陛腦刺痛及粘熱癥未成熟熱期、成熟熱期動物模型,分別采集零點(diǎn),未成熟熱期、成熟熱期腦脊液、外周血,將采集到的3次標(biāo)本用雙抗體夾心酶聯(lián)免疫吸附法測定IL-1、IL-6、TNF-α含量。造模方法:
 

2、 (1)腦膜炎奈瑟菌經(jīng)小腦延髓池注射法建立家兔“粘”性腦刺痛模型。模型組每只家兔采用3×108cfu/ml的腦膜炎奈瑟菌溶液經(jīng)小腦延髓池注射法注射,空白組每只家兔經(jīng)小腦延髓池注射等量生理鹽水,注射后每隔20分鐘測體溫并觀察家兔證候表現(xiàn),此期間家兔處于正常飲食和活動狀態(tài),注射前抽取等量的零點(diǎn)外周血及腦脊液,注射后每隔20分鐘測體溫,觀察證候表現(xiàn)。在注射后1.5~2.5小時(shí),3.5~4.5小時(shí)分別采集未成熟熱期、成熟熱期外周血及腦脊液。

3、r>  (2)大腸埃希菌經(jīng)耳緣靜脈注射法建立家兔粘熱癥模型。模型組每只家兔采用8×107個(gè)/ml的大腸埃希菌稀釋液經(jīng)耳緣靜脈注射法注射,空白組每只家兔經(jīng)耳緣靜脈注射等量的生理鹽水,注射前抽取等量的零點(diǎn)外周血,測體溫觀察證候表現(xiàn)。在注射后2.5~3.5小時(shí),5~6小時(shí)分別采集未成熟熱期、成熟熱期外周血。
  結(jié)果:1.腦刺痛組:從發(fā)熱過程看具有體溫上升期及高熱期和體溫下降期,符合人類疾病的發(fā)熱過程,也符合蒙醫(yī)溫病未成熟熱期、成熟熱期

4、的演變過程。從發(fā)熱程度看,符合蒙醫(yī)溫病臨床表現(xiàn)和診斷要點(diǎn),建立腦刺痛模型成功。腦脊液IL-1、IL-6含量:空白組與模型組比較未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05);模型組內(nèi)與零點(diǎn)比較未成熟熱期、成熟熱期均有顯著性差異(P<0.05)。TNF-α含量:與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),模型組內(nèi)與零點(diǎn)比較未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),與未成熟熱期比較成熟熱期有顯著性差異(P<

5、0.05)。腦脊液WBC:與空白組比較,模型組成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),模型組內(nèi)與零點(diǎn)比較,未成熟熱期、成熟熱期有極顯著性差異(P<0.01);與未成熟熱期比較,成熟熱期無顯著性差異(P>0.05)。腦脊液CRP含量:與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期及模型組內(nèi)及零點(diǎn)無顯著性差異(P>0.05)。
  2.粘熱癥組:模型組發(fā)熱過程和證候符合蒙醫(yī)未成熟熱期到成熟熱期的演變過程,建立粘熱癥模型成功。外周血IL-1、IL

6、-6含量:與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05);模型組內(nèi)與零點(diǎn)比較未成熟熱期、成熟熱期均有顯著性差異(P<0.05)。TNF-α含量:與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),模型組內(nèi)與零點(diǎn)比較未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),與未成熟熱期比較成熟熱期有顯著性差異(P<0.05)。外周血WBC:與空白組比較,模型組成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),模型組內(nèi)與零點(diǎn)

7、比較,未成熟熱期、成熟熱期有極顯著性差異(P<0.01);與未成熟熱期比較,成熟熱期無顯著性差異(P>0.05)。CRP含量:與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期及模型組內(nèi)及零點(diǎn)無顯著性差異(P>0.05)。
  結(jié)論:1.采用腦膜炎奈瑟菌經(jīng)小腦延髓池注射法與大腸埃希菌經(jīng)耳緣靜脈注射法建立的“粘”性腦刺痛癥、粘熱癥未成熟熱期至成熟熱證期家兔模型符合人體證侯表現(xiàn),同時(shí)符合前期研究提出的家兔發(fā)熱模型未成熟熱期、成熟熱證期診斷標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)

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