大學(xué)排球文化集群與城市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體的互動(dòng)探索——以河南大學(xué)為例.pdf

1、大學(xué)文化集群與城市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體的互動(dòng)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，河南大學(xué)與開封市只是其中的一個(gè)例子。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集競(jìng)技、娛樂(lè)、健身于一體，具有較高的娛樂(lè)和健身價(jià)值。從1905年傳入中國(guó)到20世紀(jì)80年代掀起排球熱浪，排球在中國(guó)成為比較普及的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受廣大群眾的喜愛。
　　本研究采用質(zhì)性研究方法，以體育觀念和體育行為為切入口，以開封市市民與河南大學(xué)教職工和學(xué)生為載體，以排球運(yùn)動(dòng)為紐帶來(lái)探索互動(dòng)的過(guò)程和互動(dòng)

2、形式與內(nèi)容，從而揭示互動(dòng)的意義和存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？疾齑髮W(xué)排球文化集群與城市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體在互動(dòng)過(guò)程中的相互影響。
　　結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)排球文化集群在多個(gè)層面、以多種方式與城市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體進(jìn)行交流與溝通;開封市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體在進(jìn)行體育觀念建構(gòu)時(shí)，也往往主動(dòng)借助大學(xué)作為平臺(tái)，從行為到意識(shí)都有明顯變化;大學(xué)排球文化集群與城市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體的主要代表者一般是具體的個(gè)人，這些人在思想觀念和行為意識(shí)方面都存在很大的不同;大學(xué)生以及大學(xué)

3、教師很難融入到城市體育文化中，互動(dòng)使其得到與社會(huì)思想及觀念交流的機(jī)會(huì)，有利于校園體育活動(dòng)的社會(huì)化，社會(huì)體育的教育化。
　　建議:(1)大學(xué)應(yīng)在互動(dòng)中改變姿態(tài)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在校園制度的構(gòu)建和體育活動(dòng)的管理中注入社會(huì)元素，讓校園文化融入社會(huì)且并積極引領(lǐng)社會(huì)文化的發(fā)展。同時(shí)大學(xué)生以及大學(xué)教師在與社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，充分利用其文化集群效應(yīng)，為城市體育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(2)城市業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)群體是社會(huì)體育的代表，在與大學(xué)排球運(yùn)動(dòng)