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1、根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,高校圖書館蘊(yùn)含的文獻(xiàn)信息資源約占社會(huì)信息總量的60%,高校圖書館的社會(huì)化在我國學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)過程中承擔(dān)著重要的使命與責(zé)任,不但能夠有效彌補(bǔ)公共圖書館的不足,還能促進(jìn)知識(shí)文化的社會(huì)流動(dòng),提升國民文化素質(zhì)。本文在分析了高校圖書館社會(huì)化信息服務(wù)的內(nèi)涵、目的、價(jià)值、必要性、可行性、利弊分析的基礎(chǔ)上,研究了國內(nèi)外高校圖書館社會(huì)化信息服務(wù)現(xiàn)狀,以哈佛大學(xué)與沈陽師范大學(xué)為案例,從服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容及校內(nèi)外讀者三個(gè)角度進(jìn)行比較,系統(tǒng)論
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