基于Web3D的攝影教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、虛擬現(xiàn)實(shí)是當(dāng)代信息技術(shù)應(yīng)用的重要發(fā)展，而信息化提高這一新的教學(xué)形態(tài)的出現(xiàn)獲得了施展功用的天地。Web3D作為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的主要代表之一，克服了以HTML技術(shù)為主的限于二維空間、沉浸感不強(qiáng)的缺點(diǎn)，以良好的三維性、靈活的交互性以及對(duì)硬件資源要求的簡(jiǎn)易性等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用。 目前Web3D在自然科學(xué)、歷史旅游、醫(yī)療等學(xué)科的應(yīng)用已經(jīng)取得了一些令人矚目的成就，但在諸如攝影等藝術(shù)類學(xué)科結(jié)合應(yīng)用的還比較少。將Web3D應(yīng)用在攝影教學(xué)中能緩解攝

2、影教學(xué)中教學(xué)設(shè)備不足、缺乏實(shí)踐操作及教學(xué)資源真實(shí)性、交互性不強(qiáng)等問題，使得技術(shù)與藝術(shù)有效的結(jié)合，對(duì)Web3D較少涉及的藝術(shù)類課程領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用的嘗試。 基于攝影教學(xué)的需求及Web3D的特性，筆者深入分析和探討了Web3D技術(shù)在攝影教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)中的相關(guān)問題。 第一章在考察現(xiàn)有攝影教學(xué)存在的問題和不足的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要闡述了Web3D的功能特點(diǎn)及在教育領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)狀，提出了開發(fā)基于Web3D的攝影教學(xué)軟件的可行性和必要

3、性，并在此基礎(chǔ)上闡明了本論文的研究目標(biāo)和內(nèi)容。 第二章闡述了基于Web3D的攝影教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中所需要的指導(dǎo)理論、關(guān)鍵技術(shù)和設(shè)計(jì)開發(fā)原則，為攝影教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)提供理論依據(jù)和技術(shù)支持。 第三章以上述教學(xué)理論和設(shè)計(jì)開發(fā)的原則為依據(jù)，結(jié)合攝影課程的特點(diǎn)和實(shí)際需要，提出了基于Web3D的教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)思想，并在此基礎(chǔ)上對(duì)攝影教學(xué)軟件的結(jié)構(gòu)、功能和教學(xué)策略進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。第四章在綜合分析個(gè)人開發(fā)能力和Web3D的幾大

4、主流技術(shù)的功能特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，采用了3DMAX構(gòu)建3D模型和場(chǎng)景，運(yùn)用Eon Studio進(jìn)行功能的交互設(shè)計(jì)，結(jié)合其他多媒體以網(wǎng)頁的形式進(jìn)行合成發(fā)布，對(duì)所設(shè)計(jì)的攝影教學(xué)軟件進(jìn)行了開發(fā)與實(shí)現(xiàn)，并對(duì)開發(fā)過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了分析和研究。 第五章對(duì)本次開發(fā)的攝影教學(xué)軟件的應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用效果進(jìn)行了說明，并將其在網(wǎng)絡(luò)和課堂兩種教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行試用，對(duì)其實(shí)用性與科學(xué)性進(jìn)行了調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)，以便對(duì)軟件進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。