關(guān)于Web3D在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文前半部分主要從E-Learning的現(xiàn)狀出發(fā),闡明了把虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入學(xué)科教學(xué)的積極意義.然后,分析了當(dāng)今幾種主流的學(xué)習(xí)理論(即建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和情境認(rèn)知學(xué)習(xí)理論),剖析其基本觀點(diǎn)、典型教學(xué)方法,并以此作為本文研究的理論依據(jù).在介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基本概念的基礎(chǔ)上,本文對(duì)比研究了當(dāng)前幾種主流Web3D技術(shù),重點(diǎn)分析了QTVR、VRML、Cult3D的技術(shù)特征、開發(fā)系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用案例等,提出了把它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)推廣使用中的基本思路.本文后半

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