10630.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化設(shè)計(jì)研究_第1頁(yè)
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1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2012501071分類號(hào)G633.6學(xué)習(xí)方式在職攻讀碩碩碩碩士士士士學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)位位位位論論論論文文文文（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化設(shè)計(jì)研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)?數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名郭慧郭慧導(dǎo)師姓名傅海倫傅海倫教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20152015年4月5日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I目目目目錄錄錄錄摘要............................

2、...................................................................................................IAbstract................................................................................................................

3、...........1第一章問(wèn)題的提出.........................................................................................................1一、問(wèn)題提出的背景.....................................................................................

4、..............41.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀...............................................................42.課程改革對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)要求...................................................4二、本研究的意義和價(jià)值.........................................

5、..................................................41.理論意義...........................................................................................................52.實(shí)踐意義.................................................

6、..........................................................5三、本研究的主要方法...............................................................................................3第二章相關(guān)概念的界定與理論分析........................................

7、.....................................4一、相關(guān)概念的界定...................................................................................................41.作業(yè).....................................................................

8、..............................................42.多元化...............................................................................................................43.家庭作業(yè)多元化...............................................

9、................................................5二、小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化的概述.......................................................................51.國(guó)外研究現(xiàn)狀...........................................................................

10、........................52.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀...................................................................................................63.新課標(biāo)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的要求.....................................................144.研究理論基礎(chǔ).....

11、............................................................................................16第三章小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查.......................................................................20一、有關(guān)調(diào)查...............................

12、..............................................................................201.對(duì)小學(xué)教師設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)意識(shí)的調(diào)查.................................................202.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的調(diào)查....................................................

13、.........203.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)形式的調(diào)查.............................................................194.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)布置方式的調(diào)查.............................................................205.小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)評(píng)價(jià)方式的調(diào)查................................

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