12351.體育鍛煉對農村留守兒童心理健康水平影響

1、分類號：學校代碼：10373密級：學號：11211000162碩士學位論文碩士學位論文題目：目：體育鍛煉對農村留守兒童體育鍛煉對農村留守兒童心理健康水平影響心理健康水平影響論文作者：論文作者：卞懷步卞懷步指導教師：指導教師：陳威專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：體育教育訓練學體育教育訓練學研究方向：研究方向：體育與心理健康體育與心理健康淮北師范大學研究生處二○一五年五月I體育鍛煉對農村留守兒童心理健康水平影響摘要：隨著經濟社會快速發(fā)展，農村大量勞動力

2、轉移到城市，在農村出現了一個特殊群體——留守兒童，這個群體數量大、問題多。留守兒童作為未成年人的一部分，全社會都將關心關愛他們的健康成長。學校和教師作為農村留守兒童教育的主陣地和主要監(jiān)護人責無旁貸。本研究就在這種背景下，以學校為依靠，在體育學科的視角下運用體育手段研究留守兒童心理健康問題，為留守兒童心理健康問題提供參考和解決途徑。研究對象：本研究對象是體育鍛煉對農村留守兒童心理健康水平影響。本研究的實驗樣本對象是40名小學9——12歲留

3、守兒童。研究方法：本研究中主要采用實驗法對留守兒童進行體育鍛煉干預，運用《兒少心理健康量表》(mentalhealthscalefchildadolescentMHSCA)實驗前后測試調查，利用數理方法對實驗前后測試數據對比分析。研究結論：1）實驗前留守兒童心理健康水平與非留守兒童有顯著性差異，留守兒童心理健康水平明顯低于非留守兒童，留守兒童心理健康水平有待改善。2）實驗前和實驗后性別不同留守兒童之間心理健康水平均沒有顯著性差異；實驗前

4、和實驗后父母外出個數不同留守兒童之間心理健康水平均沒有顯著性差異。3）實驗前后留守兒童心理健康水平在認知領域、思維語言、情緒、意志行為、個性特征及心理健康總體得分均存在顯著性差異，實驗后明顯高于實驗前，充分說明實驗干預效果顯著，體育鍛煉實驗干預明顯改善了留守兒童心理健康水平。4）實驗前后女性留守兒童心理健康水平在認知領域、思維語言、情緒、意志行為、個性特征及心理健康總體得分均存在顯著性差異，實驗后明顯高于實驗前，充分說明實驗干預效果顯著