14044.712歲聾生執(zhí)行功能的發(fā)展特點_第1頁
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1、THEDEVELOPN【ENTALCHARACTERISTICSINEXECUT【VEFUNCTIONOF7一l2YEAR—OLDDEAFSTUDENTSADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceBySupervisor：ProfWa

2、ngKeMarch，2014摘要以712歲聾生(108人)和健聽學生(108人)為被試，綜合采用文獻法和實驗法等研究方法，探查聾生執(zhí)行功能(抑制功能、轉(zhuǎn)換功能、刷新功能)的發(fā)展特點。研究的主要目的包括：(1)考察聾生抑制功能的發(fā)展特點；(2)考察聾生轉(zhuǎn)換功能的發(fā)展特點；(3)考察聾生刷新功能的發(fā)展特點；(4)考察語言對聾生執(zhí)行功能3個子功能的影響；(5)比較各年齡階段聾生與健聽學生執(zhí)行功能3個子功能是否存在差異；(6)比較聾生執(zhí)行功能3

3、個子功能間的發(fā)展關(guān)系。研究包括兩個部分。研究一考察聾生執(zhí)行功能3個子功能的發(fā)展特點，及其與性別和語言學習年齡的關(guān)系。研究二根據(jù)研究一的實驗結(jié)果，考察聾生各年齡階段與健聽學生的差異，并對聾生執(zhí)行功能3個子功能的發(fā)展情況進行比較。研究獲得6點主要結(jié)論。(1)聾生抑制功能隨年齡增長而發(fā)展，89歲、1012歲迅速發(fā)展，78歲、910歲發(fā)展平緩。(2)聾生轉(zhuǎn)換功能隨年齡增長而發(fā)展，912歲迅速發(fā)展，79歲發(fā)展平緩。(3)聾生刷新功能隨年齡增長而發(fā)

4、展，1112歲迅速發(fā)展，7一11歲發(fā)展平緩。(4)語言學習年齡顯著影響聾生執(zhí)行功能的發(fā)展。在78歲階段，語言學習年齡并不顯著影響聾生執(zhí)行功能各子功能的發(fā)展，但在912歲階段，早期有手語或唇語語言學習經(jīng)驗的學生執(zhí)行功能各子功能顯著好于早期語言學習經(jīng)驗缺失的學生。(5)712歲聾生總體的抑制功能、轉(zhuǎn)換功能和刷新功能顯著差于健聽學生，7—12歲聾生的抑制功能、轉(zhuǎn)換功能和刷新功能在6個年齡段內(nèi)均顯著差于健聽學生。(6)聾生的3個執(zhí)行功能之間發(fā)展

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