1616.基于云存儲的高中地理課程資源庫構建研究

1、碩士學位論文論文題目基于云存儲的高中地理課程資源庫基于云存儲的高中地理課程資源庫構建研究構建研究學科專業(yè)名稱學科教學地理申請人姓名王紀廷導師姓名任建蘭教授論文提交時間2015年5月20日單位代碼單位代碼10445學號2012501160分類號G420山東師范大學碩士學位論文目錄中文摘要中文摘要IABSTRACTABSTRACTII11引言引言11.1研究背景及研究意義11.1.1研究背景11.1.2研究意義21.2國內外相關研究現狀綜述

2、21.2.1國外相關研究現狀21.2.2國內相關研究現狀31.2.3國內外研究現狀分析41.3研究內容和方法41.3.1研究內容41.3.2研究方法522高中地理課程資源庫構建相關概念解析和理論高中地理課程資源庫構建相關概念解析和理論基礎基礎62.1相關概念解析62.1.1云存儲的概念、分類、優(yōu)勢62.1.2課程資源的概念62.1.3高中地理課程資源特點和分類72.1.4基于云存儲的高中地理課程資源開發(fā)的主要內容122.2基于云存儲的高

3、中地理課程資源庫構建的理論基礎132.2.1建構主義學習理論132.2.2傳播學理論142.2.3系統(tǒng)論1533基于云存儲的高中地理課程資源庫構建的必要基于云存儲的高中地理課程資源庫構建的必要性與可行性分析性與可行性分析163.1基于問卷調查的現狀分析163.1.1調查對象基本概況163.1.2教師對課程資源及網絡課程資源的認識173.1.3網絡課程資源利用現狀183.1.4地理教師對云盤的了解和使用現狀調查183.1.5云盤課程資源共

4、享現狀調查193.2高中地理課程資源相關網站現狀分析193.3基于云存儲的高中地理課程資源庫構建的必要性分析213.3.1高中地理課程資源庫建設存在的共性問題213.3.2構建基于云存儲的高中地理課程資源庫的必要性分析213.4基于云存儲的高中地理課程資源庫構建的可行性分析213.4.1基于問卷調查的可行性分析223.4.2基于“校校通”工程實施層面的可行性分析2244基于云存儲的高中地理課程資源庫基于云存儲的高中地理課程資源庫的設計的