18780.團體心理輔導(dǎo)對高職生時間管理傾向的應(yīng)用研究——以南京工程高等職業(yè)學(xué)校為例

1、／lllllLIIIII／111111IIIill／IIIIIIIll／Y3309955系取號：魚壘壘旦么魚：壘!Q；!墨2墨21QQ曼南京師冠太掌教育碩士學(xué)位論文凰馘團體心理輔導(dǎo)對向的應(yīng)用研高職生時間究——以南京工職業(yè)學(xué)校為例管理傾程高等專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：：!墜理健康數(shù)煎!二答辯時間‰、2Q!Z生委壓!婆Q：日：摘要摘要通過對高職生時間管理傾向的特點進行調(diào)查，以黃希庭時間管理傾向的三維模型為理論基礎(chǔ)，參考團體心理輔導(dǎo)和時間管理傾向的相關(guān)理

2、論，針對高職院校學(xué)生的時間管理傾向編制出對應(yīng)的團體輔導(dǎo)方案。采用量化和質(zhì)性的研究方法，對高職學(xué)生進行時間管理傾向進行評估分析，探索為提高高職生時間管理尋找合理有效的方法。首先，選用《青少年時間管理傾向量表》調(diào)查了解南京工程高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對于HJIN管理傾向的整體狀況。其次，根據(jù)訪談和問卷所測的結(jié)果，篩選出64名學(xué)生作為本次團輔的對象，其中實驗組和控制組各32人。對實驗組進行7次團體輔導(dǎo)，控制組則不接受任何干預(yù)。接著再使用這份量表對實驗

3、組和控制組進行后測。比較實驗組和控制組成員之間前后的試驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在時間管理傾向得分上實驗組顯著高于控制組(矽O05)。同時，由小組成員的自我評價、對團體滿意度的測評、領(lǐng)導(dǎo)者對團體的評估可以得出，此次團體輔導(dǎo)干預(yù)對于高職生時間管理傾向有正向影響，特別是在時間監(jiān)控觀和時間效能感兩個方面。最后，對團體輔導(dǎo)的效果和活動的效果進行了分析，并對現(xiàn)有的不足提出了相應(yīng)的解決方法。本研究結(jié)論：(1)在團體輔導(dǎo)前，實驗組和控制組在時間管理傾向量表的前測中