2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、Y9861A9分類密數(shù)幫』侖舒缸史謦教育碩士學(xué)位論文甘肅現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式中大學(xué)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)狀況的研究馬建忠導(dǎo)師姓名職稱：盟量型整籃專業(yè)名稱：塾直巫研究方向：塋丑塹堂：甚堡論文答辯日期：!!!i生!旦學(xué)位授予時(shí)間：生旦答辯委員會(huì)主席：武和平評(píng)閱人：劉家榮、張懦林、趙建華二。0六年五月AbstractThisthesisreportsaninvestigationandstudyofthestudents’learningconditi

2、onsinmodemdislanceeducationThestudyisdesignedmainlytoexplorethelearningsituationofcollegeEnglishintheteachingmodelofmodemdistanceeducationandthestudents’evaluationofdistanceteachingandlearningmodel，andsecondarilytoinvest

3、igatethestudents’situationofusingIeamingresourcesandlearningsupportservicessystemThisstudymayserveasareferencefortheteachingandlearningofcoflegeEnglishinmodemdistanceeducationinthefutureThesubjectsinthisstudyarethestuden

4、tsinGansuExternalStudyCenterModemDistanceEducationofCommunicationUniversityChinaAimedattheconcreteconditionsinmodemdistanceeducation，questionnairesweredesignedondistanceeducationandthesituationofdistancelearningandcolleg

5、eEnglishlearningThedatawerestatisticallyanalyzedbyusingStatisticalPackageforSocialSciences(SPSS1001Inaddition，manysubjectswereinterviewedirregularly‘Thefollowingquestionsarcaddressedto：1)Whatisthesituationofthestudents’l

6、earningcoUegeEnglishintheteachingmodelofmodemdistanceeducationCanthestudentsadapttotheteachingandlearningmodelsinmodemdistanceeducation∞Whatisthesituationofthestudents’usinglearningresourcesandlearningsupponservicesAndwh

7、ataretheiropinionsofdistanceteachingandlearningFindingsindicatethatmoststudentsdonotadapttodistanceteachingandlearningmodelandhavenotmadefullriseofthepresentdistancelearningresourcesandlearningsupportservicesneyhopethatt

8、heycallgetguidanceandtrainingfromeducationalinstitutionsandinstructorsondistancelearningstrategiesandmethodsandthattheycanbeprovidedwithrichercourseresourcesandbetterdistancelearningsupportservicesInparlicularthemajority

9、ofthestudentsurgentlyneedintensiveinstructioninlearningcollegeEnglishThepresentthesisiscomposedoffivepartsChapterOneintroducestheobjects，backgroundandsignificanceofthestudyChapterTwopresentsareviewoftheliteratureondistan

10、ceeducationChapterThreeexpoundstheoriesrelatingtoEnglishteachingandlearningindistanceeducationChapterFourhighlightsthepresentstudybydescribingthesubjectsandtheconductingprocedure，Theresultsarcdescribedanddiscussedt00Chap

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