10190.三歲兒童的自我參照效應(yīng)與熟悉他人參照效應(yīng)研究(1)

1、北京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名：名驢葑磁日期：刀乃年s月弓p日學(xué)位論文使用授權(quán)說明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷木)本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于收集

2、、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)，在校園網(wǎng)上提供服務(wù)：學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文：因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版，授權(quán)學(xué)校口一年／口兩年／口三年以后，在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名：寺勃樅導(dǎo)師簽名：日期：功『弓年歲月弓口日溯L三歲兒童的自我參照效應(yīng)與熟悉他人參照效麻

3、研究三歲兒童的自我參照效應(yīng)與熟悉他人參照效應(yīng)研究f幽卿舢㈣刪刪舢舢胛Y2500511摘要記憶的自我參照效應(yīng)(selfreferenceeffect，簡稱為SRE)是指，當(dāng)把記憶材料與自我相聯(lián)系時(shí)，得到的記憶成績明顯的好于其它編碼條件。本研究旨在考察3歲兒童的自我參照效應(yīng)，并同時(shí)引入熟悉他人參照以及他人參照，迸一步探究不同性別兒童對(duì)父親和母親所形成的參照差異。結(jié)果顯示：(1)3歲兒童已經(jīng)具有自我參照效應(yīng)；(2)3歲男孩對(duì)爸爸參照材料的記憶