10483.我國(guó)高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制完善對(duì)策研究——基于上海某高校的調(diào)查

1、上海師范大學(xué)碩／博士學(xué)位論文摘要摘要本論文首先通過(guò)深入的調(diào)研，客觀且真實(shí)的還原當(dāng)前形勢(shì)與環(huán)境下我國(guó)高校行政管理人員的工作現(xiàn)狀，這部分內(nèi)容一方面指出了高校行政管理人員所普遍存在的辦事效率問(wèn)題，另一方面也提供了這些問(wèn)題所存在的環(huán)境與現(xiàn)實(shí)背景，主要是為后文的論述提供事實(shí)依據(jù)與背景情況；其次，根據(jù)上述事實(shí)與背景情況，結(jié)合現(xiàn)有體制與制度，分析問(wèn)題存在的根本原因；第三，根據(jù)日前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)及人力資源管理的前進(jìn)方向，明確激勵(lì)機(jī)制對(duì)于改變目前高校行政

2、管理人員工作現(xiàn)狀問(wèn)題的重要意義，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況及過(guò)往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出完善高校行政管理人員的工作激勵(lì)機(jī)制所面臨的難點(diǎn)；第四，建立理想的高校行政教管理人員激勵(lì)機(jī)制模型，明確其預(yù)期目標(biāo)及根本原則，給出詳細(xì)的完善對(duì)策及途徑；最后，得出本論文的結(jié)論，并展望未來(lái)高校行政管理人員管理的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步思考未來(lái)針對(duì)此類人群的激勵(lì)機(jī)制的發(fā)展趨勢(shì)及走向。以下是本論文各章。|=lI具體內(nèi)容的概況介紹：第一章，緒論。這一章節(jié)主要由四個(gè)部分組成。第一部分是介紹本

3、論文的選題背景和意義，即對(duì)于我國(guó)高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行研究的原因及價(jià)值分析。第二部分是國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即本淪文的文獻(xiàn)綜述部分，主要是介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者及專家在此類問(wèn)題方面的各項(xiàng)研究成果，并進(jìn)行相關(guān)的歸類總結(jié)與分析。第三部分是介紹本論文的研究思路以及要采取的研究方法。第四部分則是介紹本論文在研究論證完善高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制方面的創(chuàng)新之處。第二章，論文研究的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)。在這一章節(jié)中，首先就完善我國(guó)高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制的

4、對(duì)策這一研究主題中所涉及的相關(guān)重要概念進(jìn)行闡述與解釋。在這些概念中涉及我國(guó)高校人事制度的相關(guān)概念，另外還有現(xiàn)代人力資源的相關(guān)名詞解釋，最為重要的是關(guān)于激勵(lì)機(jī)制的相關(guān)理論知識(shí)；其次是介紹此次研究課題的理論基礎(chǔ)，這其中主要是現(xiàn)代人力資源管理的理論知識(shí)，先進(jìn)理念以及關(guān)于激勵(lì)機(jī)制的理論基礎(chǔ)。第三章，我國(guó)高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制：沿革，構(gòu)成與特征。這一章節(jié)主要分為三個(gè)部分進(jìn)行闡述。第一部分介紹我國(guó)高校激勵(lì)機(jī)制的發(fā)展與變革進(jìn)程，主要以時(shí)間為分割點(diǎn)分

5、別闡述建國(guó)以來(lái)高校人事制度在激勵(lì)機(jī)制方面的變遷過(guò)程；第二部分詳細(xì)闡述我國(guó)高校激勵(lì)機(jī)制的主要構(gòu)成成分，對(duì)這些構(gòu)成體的具體政策進(jìn)行分析解讀；第三部分歸納總結(jié)我國(guó)高校激勵(lì)機(jī)制所具有的特征情況。第四章，我國(guó)高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制的效果分析一～基于上海某高校的調(diào)查。這一章節(jié)主要對(duì)目前我國(guó)高校行政管理人員工作效率的現(xiàn)狀情況進(jìn)行問(wèn)題壘!竺!皇!!苧!!翌墨!蘭!塑竺!里堡!旦里!∑!豎!!蘭堅(jiān)堡!堡!!里里!!!!蛙旦!!旦!旦旦!ZABSTRAC

6、TThispaperfirstthroughin—depthresearch，objectiveandtruereductionthecurrentsituationandenvironmentunderourcountryadministrativepersoimelinCollegesanduniversitiesworksituation，ontheonehand，thispartpointedouttheefficiencypr

7、oblemofadministrativepersonnelinCollegesanduniversitiesgenerallyexists，ontheotherhandalsoprovidesandbackgroundoftheseproblemsexistingintheenvironment，istoprovidefactualbasisandbackgroundforthediscussion；Secondly，accordin

8、gtotheabovefactsandbackground，combinedwiththeexistingsystemandthefundamentalsystem，analyzethecausesofproblems；third，accordingtothedirectionofthecurrentdevelopmenttrendofsocietyandhumanresourcesmanagement，aclearincentivem

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10、sfaced；fourth，toestablishanidealUrliversityadministrativeteachingmanagementpei’sonnelincentivemechanismmodel，thetargetandbasicprinciple，detailedcounterlneasnresandways；finally，drawtheconclusionofthispaperandtheprospectof

11、thefilturedevelopmenttrendofthemanagenaentofadministl’ativepersonnelinCollegesanduniversitiesthethinkingofthefllturedevelopmenttrend，furtherincentivesforthesepeopleandtoThefollowingisalloverviewofthespecificcontentofthev

12、ariouschaptersofthisthesis：ThefirstchaptegintroductionThischaptermainlyconsistsoffourpartsThefirstpartistointroducethebackgroundandsignificanceofthisthesis，whichisthereasonandvalueanalysisoftheincentivemechanismofunivers

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14、ficationandSHmmaryandanalysisThethirdpartistheintroductionoftheresearchideasandresearchmethodsThefourthpartistheintroductionofthisthesisintheresearchanddemonstrationoftheinnovationoftheincentivemechanismofuniversityadmin