10517.導練展測小組合作學習模式在農(nóng)村初中英語教學中的運用的研究

1、四川I師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學位論文昱=簽=趣=到!』!塹金簦鱟翌搓蠡查叁撾墊主差亟熬莖主煎適旦的壁寶，是本人在導師馮蘊指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損

2、失由本人自負。四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即：1)己獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀，瀏覽。本

3、人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到“中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫“，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：勿繹，J，L，少簽字日期：沙心年J陰南日導師始7捕簽字日期：2I，睥f陰乃日四川師范大學碩士學位論文研究的基礎(chǔ)上，在實施研究的前期設(shè)計了師生問卷表、學生分組意向表；在實施過程中堅持使用了自己編制的導學稿、課堂評價表，利用調(diào)查問卷、訪談、對比實驗和課堂觀

4、察來解決以上三個問題：在結(jié)束為期一年的實踐研究過程后，研究者對實驗班與控制班的各種數(shù)據(jù)做了分析。研究結(jié)果表明，與控制班相比較，實驗班學生的學習興趣、自主學習能力和學習成績都有明顯提高。而且在這一研究過程中，學生的學習習慣和學習策略也得到了改善。由此可見，“導一練一展一測”小組合作學習模式適用于到初中英語的各種課型的教學，它既能幫助學生通過教學體驗、實踐、參與、探究和合作、等方式進行學習活動，形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習能力；同時，通