農(nóng)業(yè)院校校辦產(chǎn)業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的研究.pdf

1、本文回顧了我國高校校辦產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)院校校辦產(chǎn)業(yè)的誕生背景和發(fā)展歷程，闡述了校辦產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用，介紹了農(nóng)業(yè)院校校辦產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀以及面臨的主要問題，提出要解決這些問題，就必須進(jìn)行校辦產(chǎn)業(yè)管理體制改革，而改革的主要方向就是在校辦產(chǎn)業(yè)中全面推行建立現(xiàn)代企業(yè)制度?！　≌撐膶π＾k產(chǎn)業(yè)概念進(jìn)行了闡述，對涉及的主要理論進(jìn)行了介紹，分析了校辦產(chǎn)業(yè)與學(xué)校的關(guān)系、校辦產(chǎn)業(yè)財務(wù)管理的特點和農(nóng)業(yè)院校校辦產(chǎn)業(yè)的獨特優(yōu)勢。校辦產(chǎn)業(yè)是在我國科技教育體制改革

2、、科技革命潮流涌動、科技成果轉(zhuǎn)化、解決教育經(jīng)費不足等的背景下發(fā)展起來的，歷經(jīng)了萌芽、啟動、發(fā)展和擴張等數(shù)十年的發(fā)展階段。校辦產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用日益顯現(xiàn)。校辦產(chǎn)業(yè)仍然存在許多突出問題，主要是產(chǎn)權(quán)不清、權(quán)責(zé)不明、管理體制不順、運行機制不活、經(jīng)濟效益不高。研究了農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)業(yè)與市場經(jīng)濟的關(guān)系，說明了農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度是社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。建立主動適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的內(nèi)部管理體制和產(chǎn)業(yè)體制是農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的必要條

3、件，建立完善的產(chǎn)業(yè)運行機制則是農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的充分條件。同時以產(chǎn)權(quán)理論為依據(jù)探討了農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)權(quán)問題，在產(chǎn)權(quán)制度方面提出了校辦產(chǎn)業(yè)建立現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度條件；在權(quán)責(zé)方面分析了學(xué)校(出資者)、校辦產(chǎn)業(yè)(經(jīng)營者)和生產(chǎn)者的權(quán)利和責(zé)任。針對部分農(nóng)業(yè)院校校辦產(chǎn)業(yè)注冊資本金嚴(yán)重不實的問題，提出學(xué)校作為出資者應(yīng)該必須保證出資到位，并對校辦產(chǎn)業(yè)依法享有資產(chǎn)受益、重大決策、選擇主要管理者等的權(quán)利。管理上學(xué)校與校辦產(chǎn)業(yè)之間事企不分、權(quán)責(zé)不明，