11262.安徽省市級(jí)業(yè)余體校辦學(xué)現(xiàn)狀及影響因素的研究

1、中文摘要長(zhǎng)期以來，業(yè)余體校為我國(guó)競(jìng)技體育培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的競(jìng)技體育后備人才，為我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的騰飛發(fā)揮了很大的作用。Ⅲ然而在取得成就的同時(shí)，原有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的我國(guó)業(yè)余體校的體制已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多問題，影響了業(yè)余體校的可持續(xù)發(fā)展。比如，項(xiàng)目設(shè)置不合理、經(jīng)費(fèi)不足問題、學(xué)訓(xùn)矛盾問題、運(yùn)動(dòng)員出路問題等等，這些問題的出現(xiàn)既有業(yè)余體校內(nèi)部的原因，也有外部大環(huán)境的原因。面對(duì)問題，社會(huì)各界始終沒有很好的方法去解決，以至于現(xiàn)在許多

2、業(yè)余體校的發(fā)展舉步維艱。如果這些問題不解決，勢(shì)必會(huì)影響我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。安徽省市級(jí)業(yè)余體校近年來一直在穩(wěn)定發(fā)展，努力縮小與國(guó)內(nèi)幾個(gè)體育強(qiáng)省的差距，并取得了一定的成果。在2005—2008年間安徽省已經(jīng)有8所業(yè)余體校被國(guó)家體育總局評(píng)為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”，這也是安徽省各相關(guān)單位共同奮斗的結(jié)果。2008年以來，安徽省在國(guó)內(nèi)、國(guó)際大賽中嶄露頭角，其間不乏有業(yè)余體校培養(yǎng)出來的世界冠軍鄧琳琳、呂小軍等。安徽省的體育健兒在十一

3、屆、十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有不俗的表現(xiàn)。安徽省市級(jí)業(yè)余體校培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的體育后備人才，在安徽省競(jìng)技體育發(fā)展中功不可沒。但在取得一定成績(jī)的背后，安徽省業(yè)余體校也存在著這樣或那樣的問題。本文以安徽省8所市級(jí)業(yè)余體校辦學(xué)現(xiàn)狀作為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、層次分析法等，對(duì)安徽省市級(jí)業(yè)余體校的辦學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，并對(duì)影響其發(fā)展的因素進(jìn)行實(shí)證研究，提出對(duì)策與建議供有關(guān)方面參考。通過研究得出以下結(jié)論并提出對(duì)策：結(jié)論：1、安徽省市級(jí)業(yè)余體校

4、辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想明確，辦訓(xùn)形式以“三集中”、“一集中”為主，機(jī)構(gòu)設(shè)置較完備，項(xiàng)目布局還有待完善。2、教練員職稱結(jié)構(gòu)較為合理，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，缺少高學(xué)歷教練員，科研能力有待加強(qiáng)，教練員業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度不夠完善。3、安徽省市級(jí)業(yè)余體校學(xué)訓(xùn)矛盾突出，運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)較差，出路較窄，導(dǎo)致了業(yè)余體校生源短缺和選材困難。4、安徽省市級(jí)業(yè)余體校在訓(xùn)練時(shí)間、次數(shù)上安排較合理，教練員能夠認(rèn)真的制定訓(xùn)練計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容分配較為合理，值得推廣。5、安徽

5、省市級(jí)業(yè)余體校場(chǎng)地、器材設(shè)施基本滿足訓(xùn)練需要。體校經(jīng)費(fèi)來源單一、不足，缺乏科研醫(yī)務(wù)人員，儀器設(shè)備過于基礎(chǔ)。6、影響安徽省業(yè)余體校發(fā)展的因素有很多，通過實(shí)證分析得知，運(yùn)動(dòng)員出路難、文AbstractAmateursportsschoolhasplayedalargeroleintherapiddevelopmentofourcountrycompetitivesportsenterpriseforalongtimeAmateursport

6、sschooltrainsalargenumberofexcellentcompetitivesportsreservetalentedpersonforourcountrycompetitivesportsAtthesametimeofachievement，however，theoriginalamateursportsschools’systemalreadycannotadapttothedevelopmentoftoday’S

7、societyIthascausedmanyproblemsandaffectedthedevelopmentofamateursportsschoolsForexample，unreasonableprojectsettings，insufficientfunding，contradictionsbetweenlearningandtraining，employmentofathletesTheamateursportsschooli

8、ntemalreasonandtheexternalenvironmentcausedtheseproblemsFacingtheproblemthesocialfromallwalksoflifehasneverfoundagoodmethodtosolve，SOnowthedevelopmentofmanyamateursportsschoolsisdifficultAmateursportsschoolsinAnhuiprovin

9、cehasbeendevelopedsteadilyinrecentyears，narrowingthegapwiththedomesticseveralsportsstrongprovince，andmadeacertainprogressSince2008，theathletesofAnhuiprovincehavemadesomeachievementsinthedomesticandforeigncompetition，such

10、astheworldchampionDeng，LinlinandLv，Xiaojunwhoarecultivatedbyamateursportssch001AthletesofAnhuiprovincehaveagoodperformanceinthe1lthandthe12thnationalgamesThemunicipalamateursportsschoolsinAnhuiprovincehaveturnedoutlargeq

11、uantitiesofreservesportstalentedperson，contributedtothedevelopmentofcompetitivesportsinAnhuiprovinceButatthesametimeofachievement，amateursportsschoolsinAnhuiprovincealsoexistproblemsofonesortoranotherThisthesisbasedonthe

12、currentsituationof8municipalamateursportsschooleducationinAnhuiprovinceastheresearchobject，usingthemethodofdocumentary，investigation，analytichierarchyprocesstesearchthepresentsituationofamateursportsschooleducationinAnhu

13、iprovinceSomemathematicalmethodsareusedtostudyinfluencingfactors，andputsforwardrelatedcountermeasuresforreferenceTheauthormakesthefollowingconclusionsthroughstudyingandcarriesoutcountermeasures：1Theeducationalphilosophya

14、ndguidingideologyofmunicipalamateursportsschoolsinAnhuiprovinceareclearTrainingformisgivenprioritytowith”threeconcentrations”，”oneconcentration”，andtheorganizationsetupiscompleteButtheprojectsettingsofmunicipalamateurspo