11345.鎮(zhèn)街綜合文化站公共文化服務(wù)的績效評估指標(biāo)體系研究——以杭州市余杭區(qū)為例

1、筻塹堡金塞焦鹽盆基塞焦腿查數(shù)璽放翌魚指握簋丕巫塞=叢植趔立金拭匡羞劍⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：二l缸也l!k論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：致謝莊子有言：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”轉(zhuǎn)眼間，兩年的研究生生涯即將結(jié)束，回顧往昔，恍惚昨日。懷揣著高中時的“名校夢”，我從上?？佳械角笫菆@，在“浙”里感受了同學(xué)間“無話不談”的親切，在“浙”里領(lǐng)

2、略了學(xué)霸們“指點江山”的嚴(yán)謹(jǐn)畢業(yè)論文是對自己兩年研究生學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)的總結(jié)，經(jīng)歷了大半年的思索、討論、撰寫、修改直至即將完成，在這一過程中我收獲良多，也得到了同學(xué)、同門和老師的幫助，在此，我向他們表示最誠摯的謝意!感謝我的導(dǎo)師胡稅根教授。胡老師為人謙和，在學(xué)術(shù)上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤勤懇懇；在生活中，像長輩般給我們無微不至的關(guān)懷。在研究生復(fù)試階段，是胡老師的幫助讓我能成功地突破重圍：在畢業(yè)論文寫作過程中，不管是論文的選題、基本框架的確定，還是資料的收

3、集、寫作的進度，胡老師都不厭其煩地給予我悉心的指鬣在兩年的求學(xué)過程中，胡老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇的敬業(yè)態(tài)度和謙和的待人接物態(tài)度使我受益匪淺，在此，向我的導(dǎo)師胡稅根教授致以我最誠摯的感謝!感謝我的同門幼蕓、孝竹、阿歡、葉子和大鵬，在兩年的時間里我們一起奮戰(zhàn)項目、努力學(xué)習(xí)、“吃”出生活，這將是我生活中不可磨滅的美好回憶。感謝胡門團隊的師兄和師弟師妹們，感謝倩倩、小單、卓越、芮姐、月月、振振、王敏、振哥、錢哥和鞏師兄，在你們的幫助下，我順利地

4、完成了問卷發(fā)放，胡門團隊正因為有了你們才能蒸蒸目上、欣欣向榮!感謝你們!感謝一直與我奮斗在論文前線的同學(xué)和朋友們，感謝親愛的室友璇瑤、拜拜和葉子的幫助和陪伴；感謝老弟和飛飛姐的關(guān)懷；感謝黃老師、吳老師、梁主任、李子、朱哥哥、小云、青青、水哥、龍哥和小衍在問卷階段的幫助要感謝的人很多，正因為有你們，我才能順利地完成論文的寫作!感謝我的媽媽和妹妹的支持和鼓勵，感謝你們的陪伴，你們的信任和鼓勵是我前進的動力和源泉!感謝浙大對我的培養(yǎng)和教育，求