11712.以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生誠信意識研究

1、暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生誠信意識研究I中文摘要中文摘要誠信是大學(xué)生全面發(fā)展不可或缺的要素，是大學(xué)生成長成才的內(nèi)驅(qū)力。然而，隨著改革開放與社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，一些大學(xué)生道德失范，誠信意識薄弱，失信行為時有發(fā)生。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的誠信思想資源，是培養(yǎng)大學(xué)生誠信意識的寶貴財富。因此，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視角，探討當代大學(xué)生誠信意識的培養(yǎng)機制，具有理論、實踐和學(xué)科發(fā)展的多重意義。本文首先梳理了國內(nèi)外學(xué)

2、者關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)生誠信意識以及二者之間關(guān)系的研究成果，并對本文中涉及到的核心概念進行了界定。其次，從馬克思主義、西方倫理學(xué)、中國傳統(tǒng)文化中梳理其中關(guān)于文化和道德層面的論述，為研究提供有力的理論依據(jù)。再次，從大學(xué)生個人身份識別、誠信狀況評價指標、對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識狀況評價指標、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)誠信意識的影響指標四個目標層進行了實證研究，繼而根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從宏觀社會、中觀學(xué)校和家庭、微觀大學(xué)生自身三個層次進行了原