15766.體育游戲對小學生體育學習效果影響的研究——以三河市第四小學為例

1、學校代碼：學校代碼：1020810208圖書分類號：圖書分類號：G807G807學號：號：201502056201502056密級：級：公開碩士學位論文體育游戲對小學生體育學習效果影響的研究體育游戲對小學生體育學習效果影響的研究以三河市第四小學為例以三河市第四小學為例ResearchontheEffectofSptsGamesonPrimarySchoolStudentsPhysicalEducationTakethefourthpri

2、maryschoolofSanheCityasanexample作者姓名作者姓名：李華南李華南學科專業(yè)學科專業(yè)：體育碩士體育碩士研究方向研究方向：體育教學體育教學指導教師指導教師：張秀芳張秀芳完成時間：完成時間：20172017年5月I中文摘要中文摘要隨著我國教育改革的不斷深化，教育領域各方面的問題都得到了很大的改善。學校體育作為學校教育方面的重要組成部分，在教育改革影響下不斷發(fā)展且越來越受到重視。我國于2007年提出“陽光體育”教學理

3、念，這個教學理念結合《學生體質健康標準》的相關內容在全國學校全面實施?！瓣柟怏w育”的提出給我國體育教學工作帶來了全新的變化，不論是從最基本的教學理念還是到具體的實施方法，都有效的促進學校體育朝多樣化、合理化的方向發(fā)展?！读x務教育體育與健康課程標準》（2011年版）于2011年正式頒布。新課標提出了“健康第一”的指導思想，不僅結合了體育課程改革、“陽光體育”的相關經(jīng)驗，還融入了現(xiàn)代的教學理念。新課標提出的這一要求不僅為體育教師在實踐方面做

4、出了明確的指向，同時也對當代的體育教師提出更高的要求?！读x務教育體育與健康課程標準》中講述的體育教學活動是指以身體鍛煉和快樂運動為主要形式，促進學生身心健康發(fā)展為內容，增強體質，培養(yǎng)高尚的思想品德和堅強的意志為目的，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識，形成終身體育的思想。本研究在《義務教育體育與健康課程標準》中對體育教學活動的定義以及教學目標為教學主線。在實驗中選用體育游戲教學法為主要教學方法，不僅是因為本次實驗對象均為小學生，游戲教學法符合學

5、生的心理發(fā)展特征，也因為體育游戲教學法符合新課標中以身體鍛煉和快樂活動為主要形式的要求。新課標中闡述的水平一至水平三階段（12年級、34年級、56年級）教學目標，新課標著重強調通過豐富多彩的內容、形式多樣的方法，在小學階段注重引導學生體驗運動樂趣，激發(fā)、培養(yǎng)學生的運動興趣和參與意識。致力于讓河北省廊坊市三河市第四小學（16年級）水平一至水平三不同階段的小學生都能夠在這種教學方法的引導下體會到體育運動樂趣，讓學生通過體育游戲萌生運動興趣，