已閱讀1頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCETECHNOLOGYOFCHINA碩士學(xué)位論文MASTERTHESIS論文題目腦波音樂對(duì)大學(xué)生情緒狀態(tài)的影響研究腦波音樂對(duì)大學(xué)生情緒狀態(tài)的影響研究學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)號(hào)201421120302201421120302作者姓名龍彤指導(dǎo)教師李媛教授RESEARCHONTHEINFLUENCEOFBRAINWAVEMUSICONCOLLEGESTUDENTS’EM
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 經(jīng)典音樂對(duì)大學(xué)生情緒影響的實(shí)證研究.pdf
- 接受式音樂治療對(duì)大學(xué)生情緒的影響分析
- 音樂欣賞對(duì)大學(xué)生情緒影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 音樂特征對(duì)大學(xué)生情緒反應(yīng)的影響.pdf
- 接受式音樂治療對(duì)大學(xué)生情緒智力的影響研究.pdf
- 經(jīng)典音樂對(duì)大學(xué)生情緒影響的實(shí)證研究_27030.pdf
- 瑜伽教學(xué)中音樂對(duì)大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的研究.pdf
- 無標(biāo)度腦波音樂研究.pdf
- 身體鍛煉對(duì)大學(xué)生情緒特征影響的研究.pdf
- 音樂團(tuán)體活動(dòng)對(duì)大學(xué)生情緒釋放的干預(yù)效果
- 基于腦電的腦波音樂研究.pdf
- 情境的社會(huì)屬性對(duì)大學(xué)生情緒表達(dá)的影響.pdf
- 淺談大學(xué)生情緒管理
- 瑜伽對(duì)大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)研究.pdf
- 大學(xué)生情緒、場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格對(duì)記憶影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 大學(xué)生情緒智力、自我妨礙對(duì)職業(yè)決策的影響研究.pdf
- 焦慮對(duì)大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)靈活性的影響研究.pdf
- 冥想訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生情緒體驗(yàn)和情緒感受性的影響.pdf
- 大學(xué)生情緒管理能力的研究
- 高職大學(xué)生情緒智力研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論