16003.生態(tài)地標(biāo)在高中生物學(xué)教學(xué)中的滲透——以“習(xí)水生態(tài)地標(biāo)”為例

1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號(hào)：15020100567貴州師范大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文.生態(tài)地標(biāo)在高中生物學(xué)教學(xué)中的滲透——以“習(xí)水生態(tài)地標(biāo)”為例IntroductionofEcologicalLmarktoBiologicalTeachinginHighSchool:ACaseStudyofXishuiEcologicalLmark專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)代碼：045107申請(qǐng)人姓名：羅曉彤導(dǎo)師姓名：乙引（教授）楊珺（副教授）冷楓（特

2、級(jí)教師）二零一七年三月二十六日4.1.1.8長(zhǎng)嵌溝桫欏群落.......................................254.1.1.9習(xí)水報(bào)春集聚地.......................................254.1.1.10二臺(tái)子黃沙巖........................................254.1.1.11桃源洞............................

3、..................264.1.2生態(tài)文化景觀.............................................264.1.2.1大杉王...............................................264.1.2.2習(xí)酒及酒群落.........................................264.1.2.3統(tǒng)一村統(tǒng)一模式地............

4、.........................274.2習(xí)水縣生態(tài)地標(biāo)在高中生物教材中的切入點(diǎn).......................274.3習(xí)水縣生態(tài)地標(biāo)在高中生物學(xué)教學(xué)中的滲透方法...................304.3.1將生態(tài)地標(biāo)貫穿課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié).........................304.3.2利用生態(tài)地標(biāo)構(gòu)建生物學(xué)概念...............................324.

5、3.3滲透生態(tài)地標(biāo)渲染課堂氛圍.................................3255生態(tài)地標(biāo)滲透于人教版高中生物學(xué)教學(xué)的課堂實(shí)證研究生態(tài)地標(biāo)滲透于人教版高中生物學(xué)教學(xué)的課堂實(shí)證研究................................34345.1研究對(duì)象.....................................................345.2研究方案...............

6、......................................345.3研究過(guò)程.....................................................355.3.1學(xué)生成績(jī)和情感態(tài)度價(jià)值觀前測(cè)結(jié)果及分析...................355.3.2《種群的特征》教學(xué)實(shí)踐...................................365.3.3學(xué)生成績(jī)和情感態(tài)度價(jià)值觀后測(cè)結(jié)

7、果及分析...................405.4研究結(jié)論.....................................................425.4.1生態(tài)地標(biāo)有助于促進(jìn)知識(shí)目標(biāo)的達(dá)成.........................425.4.2生態(tài)地標(biāo)有助于提升學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀...................4266生態(tài)地標(biāo)在高中生物學(xué)教學(xué)中滲透的建議生態(tài)地標(biāo)在高中生物學(xué)教學(xué)中滲透的建議..

8、....................................................44446.1政府部門(mén)應(yīng)加大生態(tài)地標(biāo)建設(shè)和宣傳力度.........................446.2學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)生態(tài)地標(biāo)資料庫(kù)的建設(shè)和研究.........................446.3教師應(yīng)提升生態(tài)地標(biāo)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)和傳授技能.......................446.4家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展生態(tài)地標(biāo)滲透教

9、學(xué).......................4577研究的不足之處研究的不足之處..................................................................................................4646參考文獻(xiàn)：.........................................................47附錄Ⅰ.........

10、....................................................49附錄Ⅱ.............................................................50附錄Ⅲ.............................................................51附錄Ⅳ...............................