17503.初中音樂課程外國民族音樂內(nèi)容教學研究

1、重慶師范大學碩士學位論文初中音樂課程外國民族音樂內(nèi)容教學研究碩士研究生：邱中慧指導教師：齊江教授學科專業(yè)：學科教學（音樂）所在學院：音樂學院重慶師范大學2017年6月重慶師范大學碩士學位論文中文摘要初中音樂課程外國民族音樂內(nèi)容教學研究摘要隨著全球文化的不斷交流和融合，多元文化教育的觀念為人們所熟悉并且得到了重視，以多元文化教育觀念為基礎的外國民族音樂教育觀念已步入到我國基礎音樂教育階段的音樂課堂上。外國民族音樂教育的目的恰是是通過對世界

2、上各個國度、各個地區(qū)、各個民族所在地的民族音樂的認識和體驗，開拓學生的視野，理解和尊重不同民族的音樂文化，從而尊重世界上不同種族的人及不同種族的文化。在這樣的背景之下，如何更好的進行外國民族音樂的教學，成為初中音樂教育者們必須面對和思考的問題。本文由四個部分組成，第一章對初中音樂課中外國民族音樂的相關概念進行簡要的解讀和梳理。第一章的解讀包含兩個方面，第一個方面是對于外國民族音樂這個概念本身及相關知識進行解讀。這里的解讀包括了外國民族音

3、樂的含義、外國民族音樂板塊的劃分及現(xiàn)有的初中音樂教材中所出現(xiàn)的外國民族音樂。外國民族音樂所涵蓋的內(nèi)容豐富，筆者通過從整體到局部的解讀方式，慢慢將寬泛的知識點歸結到筆者所論述的初中外國民族音樂的教學上；第二個方面是在初中音樂課中外國民族音樂教學意義的解讀，筆者認為再初中教授外國民族音樂的意義非常重要，共論述了五點教學意義。第二章是筆者對幾所初中學校有關外國民族音樂教學的調(diào)研及所發(fā)現(xiàn)的的問題分析，問題及分析分為三個部分，教師教學情況的問題和

4、分析、學生學習情況問題和分析及教學效果的問題和分析。本章既有調(diào)查又有對于調(diào)查結果的分析。第三章是對于初中音樂課中外國民族音樂教學實施的研究，筆者結合理論指導、問卷及實地調(diào)查、網(wǎng)上觀摩賽課等研究方式，得出應該從教學目標、教學理念、教學手段、教學方法、教材內(nèi)容、教學評價等方面進行改進。第四章是初中音樂課中外國民族音樂教學設計案例，筆者設計了人音版教材中的《班內(nèi)》、《拉庫卡拉查》兩首外國民族音樂的教學設計，包括課前資料準備及教學設計以此來討論