17486.城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究——基于重慶市主城區(qū)6所初中之調(diào)查

1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究——基于重慶市主城區(qū)6所初中之調(diào)查碩士研究生：譚露丹指導(dǎo)教師：趙駿教授學(xué)科專業(yè)：思想政治教育所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院重慶師范大學(xué)2017年5月重慶師范大學(xué)碩士畢業(yè)論文中文摘要I城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究摘要生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來的長遠大計，是中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容。城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)的培育是我國生態(tài)文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是順應(yīng)我國生態(tài)可持續(xù)發(fā)展趨勢和教

2、育體系改革的一項重要的德育活動。它不僅能夠為生態(tài)文明建設(shè)儲備人才，而且為促進我國和諧社會的構(gòu)建和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展提供理論和實踐支撐。因此，城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)的培育研究具有重大的理論意義與現(xiàn)實意義。青少年是國家各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)的接班人，更是推動國家生態(tài)可持續(xù)發(fā)展后備力量。城市初中生作為青少年群體中的一部分，正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，他們的人生價值觀既有很大的可塑性又存在著很大的變數(shù)。城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)的培育是人生

3、價值觀培育的重要內(nèi)容，也是城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)形成的方式方法。同時我國生態(tài)文明建設(shè)正在如火如荼的進行，城市初中生作為國家生態(tài)文明建設(shè)的后備軍，更應(yīng)該加強自身生態(tài)文明素養(yǎng)的培育，為國家生態(tài)文明建設(shè)儲備知識和理論素養(yǎng)。因此，本文以城市初中生為主要研究對象，按照理論與實踐相結(jié)合的原則，針對生態(tài)文明素養(yǎng)的內(nèi)涵、內(nèi)容、意義結(jié)合城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀調(diào)查進行了深入的研究，最終提出城市初中生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的可行性對策與方式方法，以此為城