18707.中學語文古代敘事詩教學研究

1、ff㈣愀必索取號：魚魚曼曼：圣墨么魚!壘!l；!墨窒Q21Q墨魚密級：公玨南京師勉犬掌教育碩士學位論文雹黼中學語文古代敘事詩教學研究研究生：指導教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學位領域：完成時間：答辯時間：盒燕燕!二二二要匾婭二一教痖數直堂院堂科教堂(語文≥2Q!Z璽曼目曼!目2Q!Z芻巨墨月2Z目摘要摘要詩香詞韻進校園，腹有詩書氣自華。古典詩歌是弘揚中國傳統(tǒng)文化的載體，是中華民族的精神之魂。近年來，詩歌頻頻闖入公眾視野，給浮躁的社會帶來了一絲寧靜

2、；在語文教材中，古典詩歌也漸漸代替外國詩歌，成為主流。古典詩歌有抒情詩和敘事詩兩大類，前者蘊含豐富的情感，后者敘寫真實的生活，是對社會現(xiàn)實的高度概括，并以獨特的敘事藝術，展示著時代的精神和力量。那么，在中學語文教學中，敘事詩教學實際上該教什么，實際上該怎么教呢本文以人教版和蘇教版中學語文教材中的10首古代敘事詩為研究對象，除緒論和結語外，共分為三部分。首先闡釋古代敘事詩的內涵，分析其敘事特征和諍生特征，并從敘事學角度對其進行分類，探究其