2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1學(xué)校代碼:10663學(xué)號:15095910097貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文高中歷史教材內(nèi)容中女性角色的現(xiàn)狀以及女性意識的培養(yǎng)研究——以“岳麓版”高中歷史教材為例TheFemaleacter’ssituationofHighschoolHistyTeachingMaterialTeachingPractice專業(yè)方向:學(xué)科教學(xué)(歷史)專業(yè)代碼:045109申請人姓名:楊嵐聿導(dǎo)師姓名(職稱):許靜(教授)2017年4月4日3高中歷史

2、教材內(nèi)容中女性角色的現(xiàn)狀以及女性意識的培養(yǎng)研究——以“岳麓版”高中歷史教材為例中文摘要:歷史學(xué)科,是一門可以培養(yǎng)學(xué)生愛國精神與公民意識等重要情感態(tài)度價值觀的人文學(xué)科,在高中教育及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中有著不可替代的重要作用。歷史教材內(nèi)容的導(dǎo)向性與傾向性,便不可避免的會影響學(xué)生的心理健康與身心發(fā)展。當(dāng)今我國高中普遍使用的四個版本的歷史教材,都有著一個共同的特點,即忽視歷史中的女性角色,甚至刻意回避女性角色。教師在教學(xué)過程中,由于教材的引導(dǎo),也有可

3、能無意識的忽略了女性角色對于歷史發(fā)展的推動作用,從而造成一種“歷史是男人創(chuàng)造”的假象。而教師與教材的引導(dǎo)作用,則會深刻的影響學(xué)生,尤其是女學(xué)生,意識不到女性在歷史中的地位與作用,從而對自身心理的發(fā)展都有著非常大的影響,甚至有可能使女學(xué)生忽視自己的能力,無法發(fā)揮自己最大的潛力。本文嘗試從“歷史教材中女性角色”的現(xiàn)狀入手,通過文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查,教學(xué)實踐等研究方式,探究女性角色缺失對學(xué)生產(chǎn)生的影響及原因,并且嘗試給出解決這種缺失狀況的措施,

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