已閱讀1頁,還剩80頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、lIIItlIIIIIIIIIIIIIIY3299135分類號(hào)——中研鬣火岸士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)——學(xué)位申請(qǐng)人姓名:黃球全申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別:全日塑碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè):熱宣墊查鱟指導(dǎo)教師姓名:塑旭盤副教授牟碩魚墮蠱C一羞㈦一剖一㈣燮面蓋些案一下一釜的一孟拉旦數(shù)一化一挫業(yè)BenchmarkingManagementofICTinHigherEducationinAmericaundertheBackgroundofBigData—Cas
2、eStudybasedonCoreDataServiceAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMSDegreeinEducationalTechnologyByHUANGMeijinPostgraduateProgramCoInnovationCenterforEducationalInformatizationandBalancedDevelopmentof
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等教育信息化背景下微課的發(fā)展與應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下高校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)研究
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)背景下審計(jì)信息化的探討
- 高等教育信息化研究.pdf
- 淺析成人高等教育管理信息化研究現(xiàn)狀
- 中國(guó)高等教育信息化改革研究.pdf
- 信息化與高等教育“質(zhì)量工程”
- 美國(guó)精英高等教育保護(hù)策略初探——兼談對(duì)我國(guó)高等教育大眾化背景下精英高等教育發(fā)展的啟示.pdf
- 高等教育信息化的趨勢(shì)、挑戰(zhàn)及展望
- 高等教育國(guó)際化背景下的學(xué)生特色管理思路研究
- 大數(shù)據(jù)背景下加快信息化建設(shè)促進(jìn)審計(jì)全覆蓋
- 信息化項(xiàng)目的績(jī)效管理
- 信息化項(xiàng)目的啟動(dòng)管理
- 大數(shù)據(jù)背景下衡陽市農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)探究.pdf
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下出版產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)教育信息化的思考
- 信息化背景下的案例教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)研究
- 高等教育信息化水平評(píng)價(jià)及實(shí)證研究.pdf
- 淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代的檔案信息化管理
- 大數(shù)據(jù)背景下江西司法戒毒信息化建設(shè)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論