信息化與高等教育“質量工程”

1、信息化與高等教育“質量工程”,王興輝廣西教育學院,內容：,高等教育質量工程實施的背景高等教育質量工程的內容一期工程內容二期工程內容學校層面的質量工程信息化教學、管理及質量監(jiān)控教與學的信息化質量監(jiān)控的信息化教學管理的信息化學校教育信息化的反思管理機制教育技術人員的角色再定位教育技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式,一、高等教育“質量工程”背景,高校“擴招”前后的數(shù)字對比：1999年高校招生108萬，2006年招生超過540萬，

2、是1999年的5倍，高等教育毛入學率達到21%；國家財政投入：2006年是1999年的兩倍；生均占有資源沒有升高而是降低；國外慣例：培養(yǎng)一名大學生，每年投入2-3美元；我國大學生每年生均經費1萬人民幣；,目前高等教育存在的問題,一是素質教育問題二是規(guī)模、質量、結構和效益的關系問題三是各級各類高等教育的協(xié)調發(fā)展問題四是高等教育的投入增長跟不上規(guī)模發(fā)展五是教師隊伍的問題六是高校的畢業(yè)生數(shù)量逐年增長，就業(yè)壓力大,,2001年4

3、號文件，《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》，2005年1號文件，《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》，2003年，“高等學校教學質量與教學改革工程”。2006年5月10日，溫家寶總理主持召開國務院常務會議，聽取了高等教育工作匯報。5月19日，國務院在京召開加強和改進高等學校招生管理工作會議，陳至立國務委員作了重要講話。,,會議的中心精神就是：要以科學發(fā)展觀為指導，適當控制高校招生增長幅度，穩(wěn)定招生

4、規(guī)模，深化教育教學改革，切實把發(fā)展高等教育的重點放在提高質量上。,,2006年5月24 日至25日教育部在成都西南財經大學召開“提高教學質量，深化教學改革工作研討會”，副部長吳啟迪作了重要講話，高教司司長作重要講話，提出了“質量工程”二期建設工作。2007年2月17日，教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見,,把信息技術作為提高教學質量的重要手段。信息技術正在改變高等教育的人才培養(yǎng)模式。高等學校要在教學活動中廣泛采

5、用信息技術，不斷推進教學資源的共建共享，逐步實現(xiàn)教學及管理的網(wǎng)絡化和數(shù)字化。要進一步培養(yǎng)和提高教師制作和使用多媒體課件、運用信息技術開展教學活動的能力，培養(yǎng)和提高本科生通過計算機和多媒體課件學習的能力，以及利用網(wǎng)絡資源進行學習的能力。,,2006年10月，教育部成立“教育信息化工作辦公室”。,二、“質量工程”的具體內容,高等學校教學質量與教學改革工程（一期）2003-2007：以信息技術為手段,深化教學改革和人才培養(yǎng)模式改革 高等學

6、校教學名師100名國家級精品課程1500門推進基于計算機的個性化英語教學 普通高等學校教學評估工作建設一批基于互聯(lián)網(wǎng)的國家級示范教學基地和基礎課程實驗教學示范中心，促進并提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力 對口支援西部地區(qū)高等學校計劃,,高等學校教學質量與教學改革工程（二期，十一五期間）：貫穿了三條主線，第一，以教學改革提高教學質量；第二，以信息技術提高教學質量；第三，以優(yōu)質教學資源提高教學質量。,,在“質量工程”（二期）的必要性

7、和可行性：信息技術的迅猛發(fā)展及其在教育上的廣泛應用，為二期計劃的公共資源共享平臺、網(wǎng)絡教育共享平臺、數(shù)字化校園建設以及教學、考試手段改革項目的實施，提供了技術支持和保障。建設內容：共30條，直接與信息技術有關的10條。,,課程和教材建設與資源共享項目：國家要建設3000門精品課程，形成校、省、國家三級精品課程體系。就要應用教育技術的理論和方法，改革課程內容、方法和手段，建設優(yōu)質教學資源，通過網(wǎng)絡共享。萬種新教材建設要應用教育技術理論

8、和方法，建設立體化教材。網(wǎng)絡教育資源共享平臺建設項目。要建設全國共享的資源管理系統(tǒng)和質量監(jiān)管系統(tǒng)，構建終身學習支持服務體系，建成一批數(shù)字化學習中心，,,開發(fā)基于計算機網(wǎng)絡的大學英語四六級網(wǎng)上考試系統(tǒng)，網(wǎng)絡教育全國網(wǎng)上考試系統(tǒng)等。研究性學習項目。探索以問題和課題為核心的教學模式改革。師資培訓項目。要培養(yǎng)教師掌握教育技術，還要通過網(wǎng)絡共享優(yōu)質培訓資源。雙語教學項目。需要教育技術的支撐和服務。對口支援西部高校項目：建設網(wǎng)絡課程和數(shù)字

9、化教室，實現(xiàn)對口同步遠程課堂教學，提高西部教學質量。,,網(wǎng)絡課程資源建設數(shù)字圖書館建設數(shù)字化校園建設,學校層面的教學質量工程,學科建設專業(yè)建設課程建設教材建設教學手段建設師資建設理論研究,三、信息化教學、管理及質量監(jiān)控,1．教學信息化教學資源信息化教學平臺網(wǎng)上開放教學資源國家精品課程國內外開放網(wǎng)絡課程,教學手段信息化QQMSNEMAILBBSBLOGWikiMoodle（CMS）Web anno

10、tation,三、信息化教學、管理及質量監(jiān)控,2．學習信息化學習資源信息化學習手段信息化,三、信息化教學與質量監(jiān)控,3．教學管理現(xiàn)代化教務管理系統(tǒng) 學籍管理 教務日常管理 教研管理 師資管理 教材管理,三、信息化教學、管理及質量監(jiān)控,4．教學質量監(jiān)控教學質量監(jiān)控科 教學督導專家隊伍 技術手段：課堂質量評估系統(tǒng) 實時可視監(jiān)控信