21823.初中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問題與對(duì)策——以浙江省瑞安市ay初級(jí)中學(xué)為例

1、江即花大學(xué)ANGN0RMALUNIV￡RSl下Y碩士專業(yè)學(xué)位論文年2014級(jí)學(xué)號(hào)：2Q!壘22QQ!!研究生：呈亙亟指導(dǎo)教師：亟壟苤中圖分類號(hào)：晝壘Q二Q堇墨論文提交時(shí)間：眵彤摘要當(dāng)今社會(huì)，基礎(chǔ)改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，廣大初中學(xué)生自主發(fā)展意識(shí)覺醒，自主發(fā)展能力逐漸提高，社團(tuán)活動(dòng)也日漸成為初中學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、

2、調(diào)查問卷、訪談研究等方法對(duì)初中社團(tuán)存在的問題和解決方法進(jìn)行深入研究。那么，當(dāng)前初中學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀如何又怎樣針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)呢對(duì)上述問題的探討構(gòu)成了本論文主要的研究目的。筆者從事社團(tuán)工作十余年，掌握了大量翔實(shí)的一手資料，同時(shí)廣泛查閱文獻(xiàn)，對(duì)廣大師生進(jìn)行訪談，存學(xué)校的3個(gè)不同年級(jí)段3個(gè)班級(jí)的學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查。通過對(duì)這些材料的整理和分析，努力真實(shí)呈現(xiàn)出當(dāng)前初中學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)全貌。論文通過對(duì)學(xué)生社團(tuán)概念的分析和研究社團(tuán)建設(shè)

3、的文獻(xiàn)綜述入手，首先從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)維度，在歷史層面上梳理和澄清了學(xué)生社團(tuán)的大致脈絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上指出初中學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)和對(duì)初中學(xué)生成長(zhǎng)的作用。但同時(shí)，我們也了解到初中學(xué)生社團(tuán)在正確的定位、社團(tuán)管理、社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量、社團(tuán)相互之間的發(fā)展等方面都存在不少的問題。出現(xiàn)這些問題的原因有些是學(xué)校、教師、家長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)不足，有些是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)的制度不健全，還有是社團(tuán)管理存在缺陷。在瑞安市AY初級(jí)中學(xué)建設(shè)的實(shí)踐基礎(chǔ)上，論文中提出若干可借鑒的有利于學(xué)生