2564.高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制和使用問(wèn)題分析及對(duì)策研究

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號(hào)20110300632011030063分類(lèi)號(hào)G633.6G633.6教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文論文題目論文題目高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制和使用高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制和使用問(wèn)題問(wèn)題分析分析及對(duì)策研究及對(duì)策研究學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)申請(qǐng)人申請(qǐng)人姓名崔恒苗崔恒苗指導(dǎo)教師傅海倫傅海倫教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間2012014年4月日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文

2、目錄目錄中文中文摘要摘要AbstractAbstract第一章第一章問(wèn)題的提出問(wèn)題的提出一、問(wèn)題提出的背景二、課題的研究意義第二章第二章理論分析理論分析一、導(dǎo)學(xué)案的概念界定二、導(dǎo)學(xué)案與教案、習(xí)題案的區(qū)別第三章第三章對(duì)高中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案的結(jié)構(gòu)分析的結(jié)構(gòu)分析一、對(duì)高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編排順序的分析二、對(duì)高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案各個(gè)環(huán)節(jié)作用的分析三、對(duì)高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案各個(gè)環(huán)節(jié)之間關(guān)系的分析第四章高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制和編制和使用效使用