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1、分類號學校代碼10542密學級號2Q!生至QQ仝QZQ查基于ARCS動機模型的初中化學教學設計研究ResearchonjuniorhighschoolchemistryinstructionaldesignbasedonARCSmotivationmodel指導教師姓名、職稱堂盍雖!!塾撞學研湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一七年六月水平和成就水平兩個方面來驗證教學設計的有效性。結果表明,實驗班學生的學習動機增強,學習成績提高。本文
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