36557.教育紅利對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響

1、學(xué)校代碼：10564學(xué)號(hào)：2013209304分類號(hào)：F240密級(jí)：碩士學(xué)位論文教育紅利對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響吳日輝指導(dǎo)教師：黃大乾研究員學(xué)院名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)名稱：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)答辯委員會(huì)主席：孫良媛中國(guó)廣州2016年6月I摘要人口紅利最早引起學(xué)者注意的是1965年以來(lái)的東亞奇跡。隨后的研究將人口紅利劃分為第一人口紅利和第二人口紅利。2007年，蔡昉指出中國(guó)的人口紅利正在消失。尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)源泉，怎么挖掘自身經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

2、重要課題。2013年胡鞍鋼教授提出“如何變?nèi)丝诩t利為教育紅利”以來(lái)，教育紅利的研究逐漸受到關(guān)注。本文將沿著胡教授的想法，對(duì)教育紅利與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系做出嘗試性的研究。通過(guò)閱讀最新的有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的文獻(xiàn)，本文發(fā)現(xiàn)人力資本中因素正逐步被重視。在眾多人力資本因素中，本文認(rèn)為教育的作用沒(méi)有得到很好的研究。本文從教育的角度著手，重新回顧人口紅利，依據(jù)經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型，建立既包含傳統(tǒng)人口紅利又包含教育紅利的經(jīng)濟(jì)模型，試圖闡述得不到重視的教育紅利，并想

3、證明教育紅利對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。本文以全國(guó)31個(gè)省市2006年到2014年的面板數(shù)據(jù)作為樣本，利用eviews8.0軟件整理數(shù)據(jù)，進(jìn)行回歸實(shí)證分析，構(gòu)建資本投入、年齡結(jié)構(gòu)、受教育程度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的模型，通過(guò)不同角度和假設(shè)的6個(gè)模型的回歸，對(duì)比得出各經(jīng)濟(jì)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。全文共分六章，其中，第一章是引言，提出教育紅利的研究必要性，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的人口紅利正在消失；第二章是文獻(xiàn)綜述，對(duì)人類資本理論和人口紅利的回顧，并對(duì)教育紅利進(jìn)行闡述；第三章是關(guān)

4、于理論模型的建立，根據(jù)學(xué)者們的理論模型構(gòu)建本文的模型；第四章是對(duì)本文數(shù)據(jù)的處理和分析，了解我國(guó)現(xiàn)在的基本狀況和各要素對(duì)經(jīng)濟(jì)的大概作用；第五章是對(duì)理論模型的實(shí)證檢驗(yàn)，主要運(yùn)用最小二乘估計(jì)法和廣義矩估計(jì)；最后一章闡述本文所得出的結(jié)論和針對(duì)相關(guān)結(jié)論的政策建議。實(shí)證結(jié)果顯示:（1）教育紅利通過(guò)影響全要素生產(chǎn)率和勞動(dòng)力的產(chǎn)出效應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有顯著的促進(jìn)作用；（2）通過(guò)要素業(yè)績(jī)指數(shù)、實(shí)證結(jié)果、要素貢獻(xiàn)率，發(fā)現(xiàn)年齡結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的人口紅利并不如以前的研究結(jié)果