高中數(shù)學(xué)論文下載：如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué).doc

1、<p><b>　　高中數(shù)學(xué)論文下載：</b></p><p><b>　　如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)</b></p><p>　　進(jìn)入高中以后,有不少同學(xué)不能適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)的積極性,甚至成績(jī)一落千丈。而高一又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者,進(jìn)入高中階段,第一個(gè)跟斗就栽在數(shù)學(xué)上。對(duì)眾多初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者,

2、進(jìn)入高中后數(shù)學(xué)成績(jī)卻不理想,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)屢受挫折這一現(xiàn)狀,我進(jìn)行了深入的思考。我想造成這一結(jié)果的主要原因是這些同學(xué)不了解高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn),學(xué)不得法,從而造成成績(jī)滑坡。 　　一、高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的不同 　　1.數(shù)學(xué)語(yǔ)言的突變 　　不少學(xué)生反映,集合、映射等概念難以理解,覺(jué)得離生活很遠(yuǎn)。確實(shí),初、高中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言有著顯著的區(qū)別,初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語(yǔ)言方式進(jìn)行表達(dá);而高中數(shù)學(xué)一下子就觸及抽象的集合語(yǔ)言、邏輯運(yùn)算語(yǔ)言以及以后要學(xué)習(xí)到