2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著世界各地?zé)o土栽培面積的擴(kuò)大和無(wú)土栽培技術(shù)的不斷創(chuàng)新,作為常用育苗栽培基質(zhì)-草炭的使用量在不斷增長(zhǎng),但是草炭是不可再生資源,世界儲(chǔ)量有限,大量開(kāi)采會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的毀滅性破壞。因此,尋找有機(jī)基質(zhì)草炭的替代品作為新型園藝基質(zhì)成為熱點(diǎn)。本文采用醋糟和椰糠固體廢棄物發(fā)酵后生產(chǎn)出園藝基質(zhì),進(jìn)行蔬菜穴盤(pán)育苗的應(yīng)用效果研究,主要結(jié)果如下:
   1.設(shè)計(jì)18個(gè)發(fā)酵堆,加入不同量的尿素、復(fù)合肥、雞糞和白云石粉(主要成分為碳酸鈣鎂)調(diào)節(jié)發(fā)酵堆的

2、酸堿度,同時(shí)加入發(fā)酵微生物CM101進(jìn)行發(fā)酵。試驗(yàn)結(jié)果表明:采用兩種原料發(fā)酵,只添加微生物和酸性調(diào)節(jié)物質(zhì)可以達(dá)到較好的發(fā)酵質(zhì)量;添加適量氮源特別是適量有機(jī)氮源,可以提高發(fā)酵速度和發(fā)酵質(zhì)量,同時(shí)可以增加基質(zhì)養(yǎng)分含量。
   2.醋糟和椰糠基質(zhì)與珍珠巖和蛭石復(fù)配后,改善了醋糟和椰糠基質(zhì)復(fù)配的水氣比,并明顯降低了基質(zhì)的pH值和Ec值。利用該基質(zhì)復(fù)配進(jìn)行甜椒育苗效果試驗(yàn),結(jié)果表明:T3(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=6.3:1:2.7)

3、、T5(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=8.1:1:0.9)和T2(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=5.4:1:3.6)培養(yǎng)的幼苗綜合性狀優(yōu)良,從每棵葉面積、最大葉面積、最大葉寬、葉寬、葉長(zhǎng)等幼苗生長(zhǎng)指標(biāo)來(lái)看T3最好,T5次之。綜合干鮮重、壯苗指數(shù)和G值來(lái)看,T3和T5處理的甜椒幼苗壯苗指數(shù)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。從根系活力和葉綠素含量來(lái)看,T2表現(xiàn)較好。另外,各處理的綜合指標(biāo)表現(xiàn)趨勢(shì)不同,對(duì)于最佳配比評(píng)價(jià)帶來(lái)難度。利用灰色關(guān)聯(lián)理論對(duì)各指標(biāo)綜合分析表明,

4、T3、T5和T2關(guān)聯(lián)度最大,因此,T3、T5和T2的基質(zhì)復(fù)配對(duì)培育甜椒幼苗的效果最好,是最優(yōu)配比。
   3.采用醋糟和椰糠與珍珠巖和蛭石復(fù)配的10種基質(zhì)進(jìn)行黃瓜短季節(jié)栽培,處理T3(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=6.3:1:2.7)、T4(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=7.2:1:1.8)、T9(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=6.4:2:1.6)和T5(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=8.1:1:0.9)是較理想培育黃瓜幼苗的配

5、比,醋糟和椰糠基質(zhì)含量在63%~72%(體積)最為理想,復(fù)配后基質(zhì)理化性狀優(yōu)良且含有滿(mǎn)足培育壯苗要求的養(yǎng)分含量。
   4.利用醋糟椰糠為原料加入不同體積比的珍珠巖和蛭石形成的基質(zhì)復(fù)配,進(jìn)行西瓜穴盤(pán)育苗試驗(yàn)。結(jié)果表明:T10(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=7.2:2:0.8)的復(fù)配基質(zhì)培育的西瓜幼苗綜合性狀最好,T5(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=8.1:1:0.9)次之,而T6(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=4:2:4)、T8

6、(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=5.6:2:2.4)和T3(醋糟和椰糠基質(zhì):珍珠巖:蛭石=6.3:1:2.7)育苗效果最差。對(duì)培育的西瓜幼苗采用灰色關(guān)聯(lián)分析,得出優(yōu)越性排序?yàn)門(mén)10>T5>T9>T2>T4>T7>T1>T0>T6>T8>T3,可見(jiàn),T10配比的基質(zhì),培育的幼苗綜合性狀最好,幼苗單株葉面積、壯苗指數(shù)、G值、全株干重、全株鮮重、地上干重、地上鮮重都接近參考處理幼苗質(zhì)量,且大于其它處理和對(duì)照;T5效果次之,幼苗綜合性狀也較好,

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