會計誠信教育的構(gòu)建研究.pdf

1、會計誠信是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的基石，沒有誠信，就沒有經(jīng)濟秩序。誠信缺失給國家、企業(yè)和投資者的經(jīng)濟利益造成了嚴(yán)重的損害，已經(jīng)危及到整個社會的可持續(xù)發(fā)展，成為制約我國經(jīng)濟健康發(fā)展和社會進步的頑疾。如何解決會計信息失真，提高會計誠信。許多學(xué)者考慮的是對會計主體進行外部的綜合治理，而忽略了誠信教育對會計誠信的影響。會計誠信與否與即將從業(yè)人員的誠信教育和有會計經(jīng)歷的專業(yè)人員的后續(xù)教育特別相關(guān)。會計信息失真除了受社會大誠信影響外，還受會計誠信教育和后

2、續(xù)教育沒能形成有效體系的制約。本課題通過對會計學(xué)生和會計從業(yè)人員的會計誠信教育現(xiàn)狀等問題進行實證研究，分析會計誠信缺失的教育方面的原因，提出構(gòu)建會計誠信教育的有效體系，包括擴大誠信教育對象、強化誠信約束機制、培養(yǎng)誠信教育文化、優(yōu)化誠信教育資源、嚴(yán)把會計入門資格考核。 第一章是緒論，第二章提及會計誠信教育概述，第三章對會計誠信教育存在問題進行實證分析，第四章提出了會計誠信教育體系的構(gòu)建。 在第一章的緒論中，通過了解我國當(dāng)前

3、企業(yè)會計誠信現(xiàn)狀，證實了會計誠信教育的必要性。結(jié)合文獻(xiàn)資料，在了解國內(nèi)外會計誠信教育研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出了本課題研究的基本思路。 第二章介紹了相關(guān)的幾個概念，如會計誠信、會計誠信教育、職業(yè)道德教育等，分析了加強企業(yè)會計誠信教育建設(shè)的意義。 在第三章中通過對會計誠信教育存在問題的實證分析，得出了會計誠信教育對象定位不準(zhǔn)確、會計誠信的約束機制弱化、會計誠信教育缺乏文化底蘊、會計誠信教育資源嚴(yán)重短缺、會計入門資格考核寬松等結(jié)論