2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目前,國內外學者對知識價值和知識管理(其前提是知識有價值)的研究大多數是分開來進行的,而本文把二者結合起來研究。因為分開研究很難解決以下問題:知識資源持有者如何參與組織產品價值分配?如何對知識資源合理定價以推動知識在組織內部充分交易流動?如何對創(chuàng)新知識合理定價以推動知識在組織之間交易流動?這幾個問題正是知識管理雖然在企業(yè)界推行了好幾年但一直效果不是很理想的基本原因。 本文采用的研究方法有定性分析、定量分析、歸納法、演繹法、問卷調

2、查法和案例分析法。采用博弈論和數學建模的方法來對知識的價值和定價進行分析。 本文以知識的載體——個體、群體或組織為結合點把知識價值與知識管理結合起來分析,在知識價值理論的基礎上主要分析以下問題,即:1,組織內的員工是在什么樣的價值判斷條件下愿意分享(交易)其知識;2,組織是在什么樣的價值判斷下愿意購買內部或外部人員的知識;3,組織與組織之間是在什么樣的價值判斷下愿意交易其知識。最后,在回答這三個問題的基礎上,提出相對應的知識管理

3、基本模型。 論文的主要結論有:知識創(chuàng)新或積累的成本和知識的使用價值給知識的定價界定了一個討價還價的區(qū)間,在此區(qū)間內,知識交易的具體價格是由交易雙方的信任關系和知識距離決定的,因為信任關系影響知識買方對賣方所預期的知識使用價值的認可程度,而知識距離既影響到知識的轉移成本又影響到知識的實際使用價值。當個人將知識賣給組織時,知識的定價在一般勞動力維持成本加上知識優(yōu)勢維持成本之和與知識使用價值減去交易成本的差之間,具體的定價由信任關系和

4、知識距離決定;組織的招聘過程實質上是對知識價值的辨別過程,因此要加強對應聘人的測試。當組織內部的員工之間進行知識交易時,如果能建立長期穩(wěn)定的等價交換知識的預期,則可以用“互惠”進行支付,否則需要在知識的轉移成本與知識的使用價值之間根據信任關系和知識距離來確定交易價格;由于組織是員工之間知識交易的最大受益者,所以組織應該建立以知識經紀人為節(jié)點的內部知識管理網絡。當組織之間進行知識交易時,一般有專利知識交易、知識聯盟交易和知識并購交易三種形

5、式;知識的定價在知識的創(chuàng)新成本加上轉移成本與知識的使用價值之間,由信任關系和知識距離來確定;組織之間的知識交易將以企校聯盟交易為主,因此國家應該建立以公辦大學為節(jié)點的社會知識管理網絡。 本論文的主要創(chuàng)新有:1,首次提出表示知識與接受者之間距離的知識轉移距離概念,并為知識商品定價建立了一個分析模型。2,提出知識員工的工資主要是其知識價值的具體化。3,組織內的知識共享需要利用市場機制,還要建立以知識經紀人為節(jié)點的知識管理網絡。4,深

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