教育影視資源在信息技術(shù)課堂德育過程中的應(yīng)用

1、<p>　　教育影視資源在信息技術(shù)課堂德育過程中的應(yīng)用</p><p>　　摘&#8195;要：在信息技術(shù)課堂中實(shí)施德育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起著十分重要的作用。信息技術(shù)課堂教學(xué)不僅要教授學(xué)生信息技能知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生健康的信息意識(shí)和信息道德。文章通過分析教育影視資源的內(nèi)容和其在德育教育中的具體作用，為信息技術(shù)課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育提供一些思路。 </p><p>　　關(guān)

2、鍵詞：教育影視資源&#8195;信息技術(shù)課程&#8195;德育 </p><p>　　中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-2117（2014）12-00-01 </p><p>　　學(xué)校德育工作是學(xué)校文化的沉淀，是學(xué)校良好校風(fēng)的體現(xiàn)，是學(xué)校靈魂的所在，學(xué)校德育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展起著十分重要的作用。在信息技術(shù)課堂中，教師不僅要教授學(xué)生信息技能知識(shí)，更要

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的信息知識(shí)和信息道德，從而促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展，建立良好的學(xué)校文化，樹立良好的校園風(fēng)氣。 </p><p>　　1&#8195;教育影視資源的概述 </p><p>　　教育影視資源通過形象的視頻傳播信息，比抽象概念較容易令學(xué)生接受，能使學(xué)生的心靈不斷得到熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操。卓別林在銀幕上不說話，卻能教學(xué)生辨別人的善惡丑美，動(dòng)物沒有人的理性思維，卻能給予

4、學(xué)生超越人類的博愛，戰(zhàn)爭(zhēng)片能有效成為歷史和學(xué)生溝通的橋梁。與其對(duì)學(xué)生講很多的道理，不如給予學(xué)生教育影視資源，使學(xué)生在教育影視資源中領(lǐng)悟，提高自身的道德情操。因此，教育影視資源在某種意義上是德育工作最有力的助手。 </p><p>　　2&#8195;教育影視資源在信息技術(shù)課堂中的德育體現(xiàn) </p><p>　　2.1&#8195;培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國(guó)主義情操 </p&g

5、t;<p>　　愛國(guó)主義教育是提高國(guó)民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育工作，能引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任感，也是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成內(nèi)容。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，教師可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，播放愛國(guó)主義教育影視資源，以對(duì)學(xué)生實(shí)施愛國(guó)主義教育。例如，在學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫視頻時(shí)，播放我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)片，使學(xué)生了解美好生活來之不易，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫性，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感，鼓勵(lì)學(xué)生為國(guó)爭(zhēng)光。 </p><p>

6、;　　2.2&#8195;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 </p><p>　　在信息技術(shù)課上機(jī)教學(xué)過程中，教師要教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣，特別是在計(jì)算機(jī)操作中，要教育學(xué)生有正確的計(jì)算機(jī)操作規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，教師可以結(jié)合教育內(nèi)容，分析信息技術(shù)教材中的德育相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問題或錯(cuò)誤的操作，通過播放錯(cuò)誤操作視頻或會(huì)出現(xiàn)問題的操作的影視資源進(jìn)行德育教育，從

7、而使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)規(guī)范操作的重要性。例如，教師在講解計(jì)算機(jī)基本操作技能知識(shí)時(shí)，可以播放錯(cuò)誤Windows XP關(guān)機(jī)順序的影視視頻，使學(xué)生能直觀清楚地掌握正確的計(jì)算機(jī)操作規(guī)范，并能理解正確的計(jì)算機(jī)操作規(guī)范能延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)使用壽命，并且能有效地保護(hù)計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存中的數(shù)據(jù)資料。 </p><p>　　2.3&#8195;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神 </p><p>　　在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，要想獲得

8、成功，團(tuán)結(jié)合作的精神顯得更加重要，集體的智慧和力量能有效提高成功的幾率，并且團(tuán)體合作能營(yíng)造良好的人際和諧環(huán)境，使學(xué)生協(xié)調(diào)自身學(xué)習(xí)和生活的行為，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。因此，學(xué)生要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，以促進(jìn)自身的全面素質(zhì)發(fā)展。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，教師可以播放一些合作取得巨大成就的教育片，以鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行團(tuán)體合作，培養(yǎng)學(xué)生合作的精神。此外，教師在教學(xué)過程中布置一項(xiàng)需要團(tuán)體合作的任務(wù)，并組織學(xué)生組成合作小組完成課堂任務(wù)，以

9、鍛煉學(xué)生共同合作解決問題的能力。 </p><p>　　2.4&#8195;提高網(wǎng)絡(luò)道德情操 </p><p>　　隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息資源日益豐富，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道下載學(xué)習(xí)資源，以供自身學(xué)習(xí)和參考。教師可以通過播放一些有創(chuàng)意或有價(jià)值的影視作品，并引導(dǎo)學(xué)生可以借鑒網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)有價(jià)值的資料進(jìn)行參考，并不能完全抄襲，要融入學(xué)生自己的想法和創(chuàng)意。例如，在使用Microsof

10、t Office 2003軟件制作電子板報(bào)和網(wǎng)頁時(shí)，教師可以播放一些優(yōu)秀的電子板報(bào)和網(wǎng)頁以供學(xué)生借鑒和欣賞，啟發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上下載資源進(jìn)行借鑒和參考，但不能完全抄襲。通過在教學(xué)過程中教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情操。 </p><p>　　2.5&#8195;培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約環(huán)保的意識(shí) </p><p>　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，然而

11、很多學(xué)生卻養(yǎng)成資源浪費(fèi)的不良習(xí)慣，節(jié)約意識(shí)薄弱，特別是在節(jié)假日或?qū)W生生日派對(duì)上，造成經(jīng)濟(jì)資源的浪費(fèi)。教師可以在教學(xué)過程中播放一些關(guān)于非洲兒童缺乏糧食的相關(guān)影視資料，以教育學(xué)生要勤儉節(jié)約，提高學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。此外，教師可以播放一些精品的生日卡片的視頻，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)制作電子生日卡片，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加課程學(xué)習(xí)效果，又能提高學(xué)生節(jié)約環(huán)保的意識(shí)。 </p><p>　　3&#8195;結(jié)語 <

12、;/p><p>　　德育教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。信息技術(shù)課程中德育要借助教育影視資源，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育，從而使學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)信息技能知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的信息意識(shí)和信息道德，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]王愛剛.關(guān)注信息技術(shù)課堂教學(xué)的最后5分鐘――淺談