行政管理畢業(yè)論文輔導(dǎo)

1、<p>　　行政管理畢業(yè)論文輔導(dǎo)</p><p>　　一、畢業(yè)論文的基本要求</p><p>　　1、畢業(yè)論文的流程：選題、文獻(xiàn)資料收集及開(kāi)題；論文撰寫(xiě)；論文答辯。</p><p>　　2、畢業(yè)論文的形式：學(xué)術(shù)論文。</p><p>　　調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類(lèi)非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)論文提出。</p>&l

2、t;p>　　3、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求：5000—8000字。（專(zhuān)科4000字以上）</p><p>　　4、畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假行為。</p><p>　　5、畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括：目錄、標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書(shū)名（或著作、期刊名）、作者、出版

3、單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。</p><p><b>　　二、畢業(yè)論文選題</b></p><p><b>　　1、選題范圍</b></p><p>　　畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。</p><p>　　選題非常

4、重要，一定要在行政管理范圍內(nèi)，如在新時(shí)期如何加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、關(guān)于企業(yè)會(huì)計(jì)制度的研究、企業(yè)所得稅對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度的影響等，這類(lèi)選題就不符合行政管理的范圍。</p><p>　　行政管理專(zhuān)業(yè)的研究范圍：</p><p>　　（1）從領(lǐng)域上看包括政府管理、非政府公共組織管理與企業(yè)部分內(nèi)部管理。</p><p>　　一般從政府主體性角度進(jìn)行研究，如政府管理能力等，非政府公

5、共組織管理，如事業(yè)單位人事制度改革、人事分類(lèi)制度改革、非政府公共組織等，都可以作為選題。</p><p>　　行政管理不同于企業(yè)管理，但企業(yè)內(nèi)部管理屬于企業(yè)行政管理，如企業(yè)內(nèi)部人力資源管理問(wèn)題、安全管理等。</p><p>　?。?）從對(duì)象看包括組織內(nèi)部管理與對(duì)外管理。</p><p>　　組織內(nèi)部管理，如國(guó)家公務(wù)員制度、非政府公共組織內(nèi)部管理、企業(yè)的人力資源規(guī)劃、

6、招聘、培訓(xùn)等均可。對(duì)外管理，如政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的管理、政府對(duì)社會(huì)秩序的管理等都可以作為選題。</p><p>　?。?）從功能上看包括計(jì)劃、決策、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、控制、績(jī)效評(píng)估等。</p><p><b>　　2、選題的一些建議</b></p><p><b>　?。?）聯(lián)系工作實(shí)際</b></p><p&g

7、t;　　選題要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐（特別是自身工作實(shí)際），提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進(jìn)行選題。選題時(shí)可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，使自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)上升為理論，或者以自己通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)所掌握到的理論去分析和解決一些引起實(shí)際工作問(wèn)題。</p><p><b>　?。?）選題適當(dāng)</b&g

8、t;</p><p>　　所謂選題要適當(dāng)，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當(dāng)包括有兩層意思：</p><p>　　一是題目的大小要適當(dāng)。題目的大小，也就是論題涉及內(nèi)容的廣度。確定題目的大小，要根據(jù)自己的寫(xiě)作能力而定。如果題目過(guò)大，為了論證好選題，需要組織的內(nèi)容多，重點(diǎn)不易把握，論述難以深入，加上寫(xiě)作時(shí)間有限，最后會(huì)因力不勝任，難以完成，導(dǎo)致中途流產(chǎn)或者失敗。相反，題目太小了，輕而

9、易舉，不費(fèi)功夫，這樣又往往反映不出學(xué)員通過(guò)幾年大學(xué)階段學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)水平，也失去從中鍛煉和提高寫(xiě)作能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)由于題目較小，難以展開(kāi)論述，在字?jǐn)?shù)上很難達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。此外，論文題目過(guò)小也不利于論文寫(xiě)作，結(jié)果為了湊字?jǐn)?shù)，結(jié)尾部分東拼西湊，結(jié)構(gòu)十分混亂。</p><p>　　二題目的難易程度要適當(dāng)。題目的難易程度，也就是論題涉及的深度。確定題目的難易，也要根據(jù)自己的寫(xiě)作能力而定，量力而為。題目難度過(guò)大，學(xué)員除

10、了知識(shí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間和精力的限制外，資料搜集方面也有局限。這樣，就會(huì)帶來(lái)一些意想不到的困難，致使論文寫(xiě)了一半就寫(xiě)不下去了，中途要求另選題目。所以，在這個(gè)問(wèn)題上的正確態(tài)度應(yīng)該是：既不要脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，去選一些自己不可能寫(xiě)好的論題；又不能貪圖輕便，降低要求，去寫(xiě)一些隨手可得的論題。</p><p><b>　?。?）選題要新意</b></p><p>　　所謂要有新意，就

11、是要從自己已經(jīng)掌握的理論知識(shí)出發(fā)，在研究前人研究成果的基礎(chǔ)上，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，敢于提出前人沒(méi)有提出過(guò)的，或者雖已提出來(lái)，但尚未得到定論或者未完全解決的問(wèn)題。只要自己的論文觀點(diǎn)正確鮮明，材料真實(shí)充分，論證深刻有力，也可能填補(bǔ)我國(guó)理論界對(duì)某些方面研究的空白，或者對(duì)以前有關(guān)學(xué)說(shuō)的不足進(jìn)行補(bǔ)充、深化和修正。這樣，也就使論文具有新意，具有獨(dú)創(chuàng)性。</p><p>　　有些學(xué)員可能會(huì)認(rèn)為，有些論題別人都已經(jīng)研究過(guò)了，自己再寫(xiě)

12、，不就是跟在別人后面跑了嗎？其實(shí)不然。有些論題盡管別人已有論述，但只要論題有研究?jī)r(jià)值，不妨從新的角度，新的研究方法、用新的材料去論證，去發(fā)展，去創(chuàng)新。注意不要用過(guò)時(shí)的觀點(diǎn)。</p><p><b>　?。?）選題要獨(dú)創(chuàng)</b></p><p>　　論文的基本內(nèi)容是自己獨(dú)立的思想成果，不能抄襲。</p><p>　　三、資料的搜集和整理</

13、p><p>　　論題確定以后，就要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的資料準(zhǔn)備工作。沒(méi)有大量的資料，論文就無(wú)從下筆，就像“巧婦難為無(wú)米之炊”。資料準(zhǔn)備得是否充分，直接影響著畢業(yè)論文的質(zhì)量。要做好資料的搜集準(zhǔn)備工作，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。</p><p>　?。ㄒ唬┮哉擃}為中心搜集資料</p><p>　　搜集與論題有關(guān)的各種資料，求多求全，無(wú)一遺漏，這當(dāng)然是最理想的。但對(duì)寫(xiě)畢業(yè)論文的學(xué)員來(lái)

14、說(shuō)，由于時(shí)間和精力的限制，要想在短期內(nèi)做到這點(diǎn)，是不可能的。況且，對(duì)任何一個(gè)論題來(lái)說(shuō)，都有主要資料和次要資料。所以，在搜集資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)以論題為中心，重點(diǎn)地、有選擇地搜集與論題有密切關(guān)系的主要資料。此外，要特別注意前人或他人對(duì)這一論題的研究狀況及有關(guān)論述，使自己的研究能在前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新、有所成就。在選擇材料時(shí)，注意不要收集過(guò)時(shí)法律和法學(xué)理論。</p><p>　?。ǘ┮浞终加匈Y料</p>&

15、lt;p>　　要使論文的觀點(diǎn)正確，有較強(qiáng)的說(shuō)服力，就必須充分地占有資料。前面已經(jīng)講過(guò)，分析一兩個(gè)案例，所得出的結(jié)論往往帶有片面性，如果分析十個(gè)、二十個(gè)、甚至更多的案例，從中得出的結(jié)論，就帶普遍性和規(guī)律性，這種結(jié)論就有較強(qiáng)的說(shuō)服力，經(jīng)得起推敲。寫(xiě)論文也應(yīng)當(dāng)像辦案一樣，不斷擴(kuò)大線索，去搜集有關(guān)材料。材料可以用卡片形式來(lái)摘錄，也可記到筆記本上?？ㄆ子诜诸?lèi)，便于使用；筆記則可記錄較多的內(nèi)容，同時(shí)也可記上自己對(duì)這些材料的看法、評(píng)價(jià)等。采用

16、哪種形式不強(qiáng)求統(tǒng)一。特別要提醒大家注意的是，在摘錄經(jīng)典作家的有關(guān)著述時(shí)，一定要反復(fù)核對(duì)，不得有錯(cuò)漏，還要注明出處。有些重要的文章，需要全文保留的，最好能復(fù)印下來(lái)，以便認(rèn)真地閱讀和研究。要充分地占有材料，包括歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料；正面材料和反面材料；直接材料和間接材料。材料越充分，寫(xiě)出來(lái)的論文就越有說(shuō)服力。</p><p>　?。ㄈ┮莆盏谝皇植牧?lt;/p><p>　　所謂第一手材料，也就是

17、原始材料。寫(xiě)論文的第一材料，主要包括與論題有關(guān)的文件、經(jīng)典著作、專(zhuān)著；有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料；自己親手調(diào)查，取證搜集到的有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，等等。為了使學(xué)員們有充分的時(shí)間去搜集第一手材料，教學(xué)計(jì)劃一般都安排有畢業(yè)實(shí)習(xí)或者社會(huì)調(diào)查。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查，學(xué)員們可以搜集到大量、典型、可靠的第一手材料，為畢業(yè)論文的寫(xiě)作打下可靠的基礎(chǔ)。</p><p>　　還有一點(diǎn)需要提醒大家注意，寫(xiě)論文，材料一定要具體、真實(shí)，切忌主觀想象。因?yàn)楫厴I(yè)

18、論文不同于文藝小說(shuō)，可以由作者大膽創(chuàng)造。不論寫(xiě)什么論題，具體詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)必不可少。有些學(xué)員在論證某個(gè)問(wèn)題時(shí)，因找不到具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，就大概地估計(jì)一番，或者隨便地寫(xiě)一個(gè)數(shù)字。這種做法是違反科學(xué)的。因?yàn)樘摷俚牟牧希豢赡苷_地反映客觀事實(shí)，也無(wú)法從中得出正確的結(jié)論。</p><p>　?。ㄋ模┻吽鸭呎硌芯?lt;/p><p>　　搜集資料的工作不是一蹴而就的，不要等資料全部搜集齊了以后才開(kāi)始

19、整理和研究。應(yīng)當(dāng)一邊搜集，一邊整理、分析和研究。將搜集到的資料進(jìn)行分析歸類(lèi)，認(rèn)真考證其真實(shí)性。通過(guò)整理和研究，可以加深自己對(duì)這一論題的認(rèn)識(shí)，從而確定自己的立論；通過(guò)整理和研究，可以發(fā)現(xiàn)哪些材料不足需要補(bǔ)充，哪些材料與論題無(wú)關(guān)需要淘汰，哪些是主要材料，哪些是次要材料，從而更好地選擇材料為論題服務(wù)。</p><p>　?。ㄎ澹┧鸭Y料的途徑</p><p>　　1、主要學(xué)術(shù)研究期刊</p

20、><p>　　如《中國(guó)行政管理》、《戰(zhàn)略與管理》、《公共行政》《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》等</p><p>　　2、主要的學(xué)術(shù)研究網(wǎng)站</p><p>　　中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)http://www.cpasonline.org.cn</p><p>　　中國(guó)政治學(xué)網(wǎng)http://www.cp.org.cn</p><p>　　武漢

21、大學(xué)政治與公共管理學(xué)院http://www.pspm.whu.cn</p><p>　　中山大學(xué)行政管理研究中心http://www.cpac.zsu.edu.cn</p><p>　　中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院http://www.mparue.edu.cn/main.asp</p><p>　　制度分析與公共政策網(wǎng)站http://www.wiapp.org<

22、/p><p>　　中國(guó)選舉與治理網(wǎng)http://www.chinaelections.org/</p><p>　　中國(guó)公共管理http://www.mpacn.com</p><p>　　中國(guó)MPA社區(qū)http://www.chinampa.cn</p><p>　　中國(guó)知網(wǎng)http://www.cnki.net</p><

23、p>　　3、使用“颶風(fēng)”等搜索引擎通過(guò)作者、關(guān)鍵詞、論文標(biāo)題等進(jìn)行搜索</p><p>　　如“論和諧社會(huì)建構(gòu)過(guò)程中的政府能力提升”，就可以根據(jù)關(guān)鍵詞“政府能力”來(lái)搜索</p><p>　　4、圖書(shū)館、購(gòu)書(shū)中心。</p><p>　　四、畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱的擬定</p><p>　　確定了自己的論題，又圍繞論題搜集到比較充分的資料后，就可

24、以開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)論文了。在動(dòng)手寫(xiě)作之前，應(yīng)該先擬定一個(gè)寫(xiě)作提綱。所謂提綱就是整個(gè)文章的思路和篇章結(jié)構(gòu)。擬定寫(xiě)作提綱，就是給文章搭個(gè)架子。除短文外，一般寫(xiě)文章都應(yīng)該有個(gè)提綱。擬寫(xiě)提綱，對(duì)初次寫(xiě)論文的學(xué)員來(lái)說(shuō)十分重要。它可以有助于學(xué)員突出論文的中心思想--文章的主題，疏通思路，周密地安排文章的觀點(diǎn)和內(nèi)容，合理地運(yùn)用自己所搜集到的資料，科學(xué)地展開(kāi)論證，使文章條理性強(qiáng)，富有邏輯性。有了寫(xiě)作提綱，還便于指導(dǎo)老師或其他同志能幫助自己疏通思路，提出修改或

25、補(bǔ)充意見(jiàn)，使自己得到及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。有許多初寫(xiě)論文的學(xué)員不重視寫(xiě)作提綱的擬定，靠打腹稿，一邊寫(xiě)一邊想，結(jié)果使文章結(jié)構(gòu)松散，內(nèi)容凌亂，沒(méi)有頭緒。既寫(xiě)得費(fèi)力，又容易發(fā)生“下筆千言，離題萬(wàn)里”的現(xiàn)象。</p><p>　　提綱沒(méi)有統(tǒng)一固定的模式。擬定提綱應(yīng)該是在充分分析研究資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。提綱應(yīng)盡量寫(xiě)得詳細(xì)一點(diǎn)。通過(guò)擬定提綱，將論文的總論點(diǎn)、分論點(diǎn)和小論點(diǎn)等一系列論點(diǎn)安排好，使論文的中心突出，層次清楚，一目了然。

26、提綱一般應(yīng)當(dāng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：（1）論文的標(biāo)題；（2）論文的宗旨或?qū)懽髂康模唬?）總論點(diǎn)（中心論點(diǎn)）；（4）從屬于總論點(diǎn)的各個(gè)分論點(diǎn)；（5）從屬于各個(gè)分論點(diǎn)的小論點(diǎn)；（6）論證各個(gè)論點(diǎn)的主要論據(jù)資料；（7）各個(gè)層次采取的論證方法；（8）結(jié)論。</p><p>　　五、論文的起草、修改和定稿</p><p>　　論文寫(xiě)作提綱的擬定，只是為論文描述了一個(gè)大體的輪廓。起草初稿，就是在這個(gè)基礎(chǔ)上，

27、使論文的內(nèi)容豐滿(mǎn)起來(lái)，形式完美起來(lái)。寫(xiě)初稿應(yīng)當(dāng)是一氣呵成地寫(xiě)完。我們的思路一打開(kāi)，就應(yīng)該放開(kāi)筆墨，排除干擾，不停地寫(xiě)下去。這樣寫(xiě)成的文章就充滿(mǎn)氣勢(shì)。如果寫(xiě)寫(xiě)停停，人的心情、思路等可能受到干擾，寫(xiě)出來(lái)的文章也就缺乏整體感。當(dāng)然，思路還沒(méi)有打開(kāi)，問(wèn)題還沒(méi)有考慮成熟，就不要勉強(qiáng)寫(xiě)下去，而應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)與論題有關(guān)的基本理論知識(shí)，分析和研究搜集到的各種資料和已經(jīng)擬定好的寫(xiě)作提綱，以啟發(fā)自己的思路。</p><p>　　初稿應(yīng)當(dāng)

28、盡量把提綱擬定的內(nèi)容全部寫(xiě)進(jìn)去。初稿長(zhǎng)點(diǎn)、粗糙一點(diǎn)不要緊，以后還可以修改。撰寫(xiě)初稿，應(yīng)盡量做到以下幾點(diǎn)：</p><p>　?。ㄒ唬┯^點(diǎn)明確。畢業(yè)論文，要求做到立場(chǎng)、觀點(diǎn)正確、鮮明。要直接、具體、明確地論述問(wèn)題，闡明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，支持什么，反對(duì)什么。堅(jiān)決反對(duì)模棱兩可、閃爍其辭的作風(fēng)。其次，語(yǔ)言文字的表達(dá)也要求準(zhǔn)確、鮮明。</p><p>　?。ǘ哟畏置?。評(píng)價(jià)一篇論文，不僅要看它的內(nèi)

29、容，還要看它的層次是否清楚。所以，初稿的論述一定要層次分明，一環(huán)緊扣一環(huán)，使論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證樣樣俱全，邏輯清楚，綱目分明。</p><p>　?。ㄈ┰斅缘卯?dāng)。初稿應(yīng)根據(jù)提綱的安排，對(duì)關(guān)鍵性問(wèn)題，重點(diǎn)內(nèi)容，或者自己認(rèn)為是整篇文章精華所在之處，或者自己對(duì)該論題有創(chuàng)新之處的，應(yīng)該詳細(xì)論述；對(duì)一般性問(wèn)題，或者是眾所周知的，或者是已經(jīng)有了定論的問(wèn)題，則簡(jiǎn)略地寫(xiě)。</p><p>　　初稿完成

30、，并非大功告成。還要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，最后才能定稿。大家都知道“推敲”一詞的典故吧。它是講古代有位詩(shī)人，描寫(xiě)在夜深人靜的月夜下的一個(gè)開(kāi)門(mén)動(dòng)作，是用“推”，還是用“敲”，一個(gè)字也反復(fù)思考，使之更為合理、貼切。對(duì)初稿的修改也應(yīng)該這樣。修改的目的，就是要通過(guò)對(duì)論文的反復(fù)推敲，認(rèn)真修改，使之臻于完美。好的文章，通常是經(jīng)過(guò)數(shù)十次甚至上百次的修改。</p><p>　　有些學(xué)員不愿對(duì)自己的初稿進(jìn)行反復(fù)的修改，最后交上來(lái)的論文和初

31、稿相差無(wú)幾。這些學(xué)員可能認(rèn)為自己在寫(xiě)初稿前，對(duì)文章的論點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)等，已作過(guò)通盤(pán)的考慮和安排，改也改不出什么名堂來(lái)。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。就論文的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，社會(huì)現(xiàn)象特別是有關(guān)法律方面的問(wèn)題是十分復(fù)雜的，人們的認(rèn)識(shí)又往往具有局限性，對(duì)某個(gè)法律問(wèn)題的看法，不可能一次就達(dá)到完美無(wú)缺的高度。初稿的觀點(diǎn)，很可能有不夠嚴(yán)密和不夠完善之處。所以，在初稿完成后，還要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的態(tài)度，不厭其煩地進(jìn)行反復(fù)認(rèn)真的修改。</p><p

32、>　　修改初稿之前，應(yīng)當(dāng)先將初稿反復(fù)閱讀幾遍，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行修改。修改一般包括以下幾個(gè)方面：</p><p>　?。ㄒ唬?duì)觀點(diǎn)的修正和深化。觀點(diǎn)是文章的靈魂。在修改過(guò)程中，首先，要審查是否符合四項(xiàng)基本原則的精神。如果論文的基本觀點(diǎn)發(fā)生錯(cuò)誤，那其它分論點(diǎn)、小論點(diǎn)以及論據(jù)等都必將發(fā)生錯(cuò)誤，論文的結(jié)論也就站不住腳。其次，要審查自己的觀點(diǎn)有沒(méi)有主觀和片面之處，特別是在批駁了他人的有關(guān)論述后，自己的觀點(diǎn)是否又走向

33、了另一個(gè)極端。再次，要審查自己的觀點(diǎn)有沒(méi)有和其它有關(guān)文章雷同，是否缺乏新意，是否可以進(jìn)一步深化，有沒(méi)有發(fā)生前后矛盾或者總論點(diǎn)與分論點(diǎn)、小論點(diǎn)不一致的情況。</p><p>　?。ǘ?duì)材料的修改。材料是論點(diǎn)成立的依據(jù)。審查材料的引用，一是看它是否必要，即所引用的材料是否能說(shuō)明論點(diǎn)；二是要看它是否準(zhǔn)確，即自己在引用中有無(wú)歪曲它的原意，特別是引用馬列主義經(jīng)典著作及其它法學(xué)專(zhuān)著，一定要準(zhǔn)確，還要注明作者以及文章的出處；

34、三是看它是否合適，恰到好處，如果不合適的就要通過(guò)增、刪、改、換等，使材料更集中，更有說(shuō)服力，與觀點(diǎn)形成一個(gè)和諧的整體。</p><p>　?。ㄈ?duì)結(jié)構(gòu)的修改。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)容的組織和安排形式。畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，反映學(xué)員對(duì)該論題的思路。在修改初稿時(shí)，要對(duì)論文的布局、論述層次等進(jìn)行審查，不合理的就要進(jìn)行調(diào)整，使文章的內(nèi)容和材料能緊扣論題，步步深入，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。</p><p>　?。ㄋ模?/p>

35、對(duì)語(yǔ)言文字的修改。語(yǔ)言文字是文章的衣冠。這里包括對(duì)文章的用詞、句法等的推敲和修改。另外還要檢查一下有無(wú)錯(cuò)別字，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否恰當(dāng)。個(gè)別學(xué)員畢業(yè)論文錯(cuò)別字連篇，或者文章整段用的都是一個(gè)逗號(hào)，最后才用一個(gè)句號(hào)，這些都需要進(jìn)行修改。通過(guò)修改，使論文的語(yǔ)言文字更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練而又富有特色。</p><p>　　根據(jù)以上幾個(gè)方面，對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)的推敲和修改，直到自己完全滿(mǎn)意，才能最后定稿。</p>&l

36、t;p>　　六、論文的答辯（本科）</p><p>　　論文答辯，是審查論文的一種補(bǔ)充形式。畢業(yè)論文是學(xué)員在課外完成的。至于論文是否真正由學(xué)員自己獨(dú)立完成，有無(wú)抄襲他人的研究成果，其真實(shí)程度如何，指導(dǎo)教師不一定完全掌握。通過(guò)論文答辯，可以對(duì)論文的真實(shí)性進(jìn)行審查。所以，在畢業(yè)論文提交之后，學(xué)員不可有松一口氣的思想。還要抓緊時(shí)間，準(zhǔn)備論文的答辯。在答辯中，論文答辯小組要求回答的，通常是論文內(nèi)容涉及到的學(xué)術(shù)范圍，

37、并且是論文論述不清楚、不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，或因篇幅和時(shí)間限制尚未涉及到的問(wèn)題，而不是整個(gè)學(xué)科全面知識(shí)的考查。在準(zhǔn)備中，學(xué)員應(yīng)該圍繞以下問(wèn)題來(lái)思考：自己為什么要選擇該論題？研究該論題有何理論和實(shí)際意義？何人何時(shí)對(duì)該論題曾有過(guò)研究？其主要觀點(diǎn)及成果怎樣？自己對(duì)該論題有何新的發(fā)展？主要解決了些什么問(wèn)題？根據(jù)是什么？材料搜集的基本情況以及論文未能解決的問(wèn)題，等等。</p><p>　　論文答辯時(shí)，學(xué)員首先應(yīng)向論文答辯小組簡(jiǎn)要地

38、介紹自己選題、搜集資料的情況以及寫(xiě)作經(jīng)過(guò)。然后，由答辯小組的教師提出在審查論文時(shí)發(fā)現(xiàn)的某些關(guān)鍵性的問(wèn)題，或論文尚未論述清楚的問(wèn)題，“開(kāi)放教育”專(zhuān)業(yè)學(xué)員要求回答三個(gè)問(wèn)題，學(xué)員可在十分鐘左右的時(shí)間內(nèi)稍作準(zhǔn)備，然后進(jìn)行回答。這時(shí)，學(xué)員要集中精神聽(tīng)取答辯小組教師提出的問(wèn)題并進(jìn)行必要的記錄。不要過(guò)于緊張，要對(duì)自己的論文充滿(mǎn)信心。對(duì)有把握的問(wèn)題，要有理有據(jù)地進(jìn)行回答；對(duì)沒(méi)有把握或尚未研究過(guò)的問(wèn)題，要實(shí)事求是地虛心表示自己尚未掌握，今后繼續(xù)在這方面努

39、力。</p><p><b>　　七、論文的框架結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　提出問(wèn)題（如存在問(wèn)題）、分析問(wèn)題（如成因、危害、影響等）、解決問(wèn)題（對(duì)策）三部分。</p><p><b>　　或者四部分：</b></p><p>　　第一部分（引言）：論文研究的對(duì)象和主題陳述、研究意義和方法。&l

40、t;/p><p>　　第二部分（提出問(wèn)題）：論文所研究的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的現(xiàn)狀、表征描述。</p><p>　　第三部分（分析問(wèn)題）：?jiǎn)栴}的原因分析</p><p>　　第四部分（解決問(wèn)題）：對(duì)策建議。</p><p>　　八、畢業(yè)論文的格式與規(guī)范</p><p>　　1、目錄：論文內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)，單獨(dú)一頁(yè)，四號(hào)字，單倍行距，不

41、列頁(yè)碼；</p><p>　　2、論文內(nèi)頁(yè)第二頁(yè)起：頁(yè)面設(shè)置默認(rèn)，雙面打印。</p><p><b>　　題目：二號(hào)字；</b></p><p>　　內(nèi)容摘要：200字左右，小四號(hào)字；【內(nèi)容摘要】</p><p>　　關(guān)鍵詞：3—5關(guān)鍵詞，四號(hào)字；【關(guān)鍵詞】</p><p>　　正文：四號(hào)字，單倍

42、行距；</p><p>　　大標(biāo)題如“一、二、三、”使用三號(hào)字、加粗；</p><p>　　小標(biāo)題如“（一）（二）”使用小三號(hào)字、加粗；</p><p>　　3、注釋?zhuān)海ㄎ沧ⅲ蘑匍_(kāi)始，五號(hào)字，</p><p>　　引用他人文章內(nèi)容的，必須以尾注的方式注明。尾注包括作者、論文題目或書(shū)名、雜志社或出版社、期別、頁(yè)數(shù)等。</p>&

43、lt;p>　　4、參考文獻(xiàn)：論文最后一頁(yè)，單獨(dú)一頁(yè)，五篇以上。</p><p>　　參考論著必須包括作者、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間。</p><p>　　參考論文的必須包括作者、論文題目、雜志社、期刊、第幾年第幾期。</p><p>　　參考網(wǎng)絡(luò)資料必須包括作者、論文題目、詳細(xì)網(wǎng)址、日期。</p><p>　　5、字體全部為宋體。<

44、/p><p>　　6、統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行打印及裝訂。</p><p><b>　　九、時(shí)間要求：</b></p><p>　　學(xué)員根據(jù)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作要求，①先擬定寫(xiě)作提綱上交給指導(dǎo)教師，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后才能開(kāi)始寫(xiě)正文，②完成初稿上交給各自的指導(dǎo)教師；③根據(jù)指導(dǎo)教師批改意見(jiàn)修改，完成正稿上交，④輔導(dǎo)教師完成論文等級(jí)評(píng)定工作上交。各階段完成時(shí)間

45、安排如下：</p><p>　　十、畢業(yè)論文寫(xiě)作中常出現(xiàn)的問(wèn)題</p><p>　　1、格式與論文相異，寫(xiě)成工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿等；</p><p>　　2、偏離行政管理專(zhuān)業(yè)范圍，寫(xiě)成如黨建、工商企業(yè)管理等論文（企業(yè)文化、思想建設(shè)、道德建設(shè)也不要寫(xiě)）；</p><p><b>　　3、抄襲、剽竊；</b></p&g

46、t;<p>　　4、沒(méi)有寫(xiě)作過(guò)程，直接成文；</p><p>　　5、不按時(shí)間要求寫(xiě)作（時(shí)間要求）；</p><p>　　6、文章的前后文沒(méi)有邏輯關(guān)系。</p><p>　　十一、申請(qǐng)學(xué)位的要求</p><p>　　1、論文“良”以上；</p><p>　　2、學(xué)位課75分以上；</p>&

47、lt;p>　　3、通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試；</p><p>　　4、其他課程及格以上。</p><p>　　十二、附件：參考選題范圍</p><p>　?。ㄒ唬┪覈?guó)行政法學(xué)及行政管理基礎(chǔ)理論</p><p>　　1、行政許可制度的缺陷及其完善2、行政復(fù)議制度的不足與完善3、國(guó)家賠償法的立法缺陷及不足4、行政監(jiān)督問(wèn)題</p>

48、<p>　　5、行政執(zhí)法問(wèn)題6、行政處罰制度的完善及其途徑8、行政公開(kāi)問(wèn)題</p><p><b>　　9、電子政務(wù)問(wèn)題</b></p><p><b>　　11、行政倫理問(wèn)題</b></p><p><b>　　12、行政效率問(wèn)題</b></p><p>　　

49、13、行政決策民主化問(wèn)題</p><p>　　14、行政權(quán)力限制問(wèn)題</p><p>　?。ǘ┱母铩⒄毮苻D(zhuǎn)變</p><p>　　1、政府職能轉(zhuǎn)變問(wèn)題</p><p>　　2、縣級(jí)政府改革問(wèn)題</p><p><b>　?。场⑧l(xiāng)鎮(zhèn)直選問(wèn)題</b></p><p>

50、　?。ㄈ┕珓?wù)員制度、人力資源管理</p><p>　　1、公務(wù)員制度缺陷及其完善</p><p>　　2、公務(wù)員績(jī)效評(píng)估問(wèn)題</p><p><b>　　3、公務(wù)員培訓(xùn)問(wèn)題</b></p><p>　　4、公務(wù)員管理體制問(wèn)題</p><p>　　5、公務(wù)員聘用制度研究</p>&l

51、t;p>　　6、公務(wù)員辭職、辭退問(wèn)題</p><p>　　7、公務(wù)員保障機(jī)制問(wèn)題</p><p><b>　　8、就業(yè)政策問(wèn)題</b></p><p>　　9、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力協(xié)調(diào)問(wèn)題</p><p>　　10、勞動(dòng)力就業(yè)難問(wèn)題</p><p>　　11、企業(yè)人力資源管理問(wèn)題</p>

52、<p>　?。ㄋ模┬姓Q策、行政執(zhí)行、行政溝通、行政效率</p><p>　　1、地方政府的政策制定程序問(wèn)題</p><p>　　2、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行政決策疸問(wèn)題</p><p>　　3、論地方政府的政策執(zhí)行行為研究</p><p>　　4、“上有政策、下有對(duì)策”之動(dòng)因與對(duì)策</p><p>　　5、地方政策執(zhí)行

53、不到位的原因與對(duì)策</p><p>　　6、行政決策沖突的表現(xiàn)、原因和解決方式</p><p><b>　　7、行政溝通問(wèn)題</b></p><p>　　8、政策執(zhí)行中存在的問(wèn)題與對(duì)策</p><p>　　9、公費(fèi)醫(yī)療制度的問(wèn)題與對(duì)策</p><p>　　10政策變形的成因與對(duì)策</p>

54、;<p>　　11、論政府的規(guī)劃管理問(wèn)題與對(duì)策</p><p>　　12、市政管理存在問(wèn)題與對(duì)策</p><p><b>　　13、產(chǎn)業(yè)政策問(wèn)題</b></p><p><b>　　14、農(nóng)業(yè)政策研究</b></p><p>　　15、城鎮(zhèn)居民社會(huì)保障問(wèn)題</p><

55、;p><b>　　16、“三農(nóng)”問(wèn)題</b></p><p><b>　?。ㄎ澹┬姓O(jiān)督</b></p><p><b>　　1、權(quán)力腐敗問(wèn)題</b></p><p>　　2、行政監(jiān)督制度建設(shè)問(wèn)題</p><p><b>　　3、行政監(jiān)察問(wèn)題</b>

56、</p><p><b>　　4、輿論監(jiān)督問(wèn)題</b></p><p>　　5、行政職權(quán)濫用問(wèn)題</p><p><b>　?。╇娮诱?wù)</b></p><p><b>　　1、電子政務(wù)問(wèn)題</b></p><p>　　2、政府網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問(wèn)題</

57、p><p><b>　　3、政府信息化建設(shè)</b></p><p>　　（七）政府與社會(huì)、市場(chǎng)的關(guān)系</p><p>　　1、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)保障體制中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究</p><p>　　2、民工潮的疏導(dǎo)與管理</p><p>　　3、小城鎮(zhèn)建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策</p><p&g

58、t;　　4、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題研究</p><p>　　5、我國(guó)地方科研機(jī)構(gòu)管理體制改革研究</p><p>　　6、會(huì)中介組織的管理研究</p><p>　　7、政府與第三部門(mén)關(guān)系研究</p><p>　　8、政府機(jī)關(guān)后勤服務(wù)管理社會(huì)化改革研究</p><p>　　9、農(nóng)民市民化過(guò)程中的角色和功能定位</p

59、><p>　　10、事業(yè)單位人事制度改革研究</p><p>　　11、淺談農(nóng)村社會(huì)保障工作存在的主要問(wèn)題及其工作措施</p><p>　　12、淺談農(nóng)村"失地"農(nóng)民就業(yè)難的問(wèn)題及其解決措施</p><p>　?。ò耍┐迕褡灾?、社區(qū)管理</p><p>　?。薄⒋迕褡灾沃贫戎写嬖诘膯?wèn)題與對(duì)策</p

60、><p>　?。病⑥r(nóng)民負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因與對(duì)策</p><p>　?。场⒋迕褡灾沃贫扰c農(nóng)民的決策參與方式</p><p>　?。础⒂?jì)劃生育政策落實(shí)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策</p><p>　　５、論村級(jí)行政組織工作６、社區(qū)管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策</p><p>　?。贰⒊鞘猩鐓^(qū)中貧困人口的現(xiàn)狀、原因與脫貧措施</p>

61、<p>　?。浮⒊鞘猩鐓^(qū)部分居民失業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策</p><p><b>　?。?、社區(qū)文化建設(shè)</b></p><p>　?。保啊\談村委會(huì)選舉制度和實(shí)施中存在的問(wèn)題及其對(duì)策</p><p>　?。保?、治安社會(huì)化思路與模式</p><p>　?。ㄊ┓钦步M織問(wèn)題</p><p&