sns網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值及前景探討【開(kāi)題報(bào)告】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告</b></p><p><b>　　廣告學(xué)</b></p><p>　　SNS網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值及前景探討</p><p>　　一、選題的背景與意義</p><p>　　我們正處在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，新媒體、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，給廣告營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)了新的

2、機(jī)遇與思考。在這個(gè)時(shí)代里，營(yíng)銷(xiāo)再也不是簡(jiǎn)單的忽悠消費(fèi)者，而是精準(zhǔn)、互動(dòng)與口碑的社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)。</p><p>　　SNS網(wǎng)站無(wú)疑是近幾年來(lái)最熱門(mén)、最火爆的話題。自Facebook成功以來(lái)，國(guó)內(nèi)外不斷涌現(xiàn)出了優(yōu)秀的SNS網(wǎng)站，如人人網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)等。SNS網(wǎng)站是滿足社交需求為核心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商。以滿足用戶社交需求為宗旨成功擄獲了大批的用戶，2009年掀起的“全民偷菜”熱，足以證明了SNS網(wǎng)站的成功之處。據(jù)數(shù)字顯

3、示，截至2010年6月底，我國(guó)使用社交網(wǎng)站的網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)2.1億人。目前，用戶在SNS網(wǎng)站上可以進(jìn)行尋找舊同學(xué)，認(rèn)識(shí)新朋友，分享新資訊，發(fā)布日志相片等活動(dòng)，這些日常的社交互動(dòng)，實(shí)則是將線下的社交擺到了線上，憑借網(wǎng)絡(luò)的便捷性更好地促進(jìn)用戶之間的溝通與了解。</p><p>　　根據(jù)美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家米爾格蘭姆提出的六度分割理論，在人際脈絡(luò)中，要結(jié)識(shí)任何一位陌生的朋友，這中間最多只要通過(guò)六個(gè)朋友就能達(dá)到目的。此理論

4、充分驗(yàn)證了SNS網(wǎng)站所具備的強(qiáng)大傳播性。在SNS網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有趣新奇的資訊，有時(shí)可在一夜之間人盡皆知。另外，用戶在SNS上做了一件事情，朋友們會(huì)第一時(shí)間收到此動(dòng)態(tài)信息，從而產(chǎn)生互動(dòng)。這也展示了SNS網(wǎng)站上人與人之間的互動(dòng)，而互動(dòng)正是營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)所在，營(yíng)銷(xiāo)人足可以利用SNS諸如此類(lèi)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)。</p><p>　　近兩年里，國(guó)內(nèi)外也相繼出現(xiàn)了許多成功的SNS營(yíng)銷(xiāo)案例，如麥當(dāng)勞見(jiàn)面吧、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)樂(lè)事薯片。一次次的成功

5、營(yíng)銷(xiāo)，引發(fā)了筆者對(duì)SNS營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值的思考，所以本論文將從SNS的特點(diǎn)出發(fā)全面剖析SNS網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值，為企業(yè)如何進(jìn)行SNS營(yíng)銷(xiāo)提供參考。</p><p>　　2009年微博的興起，給SNS網(wǎng)站帶來(lái)新的挑戰(zhàn)與壓力，有人甚至斷言SNS將死。但就2010上半年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果看來(lái)，SNS網(wǎng)站以人人網(wǎng)為例，用戶數(shù)量仍在不斷上升。在微博的圍攻下，SNS網(wǎng)站的危機(jī)的確顯而易見(jiàn)，但危機(jī)或許也是一種機(jī)遇。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，電子商務(wù)

6、的如日中天，都給SNS網(wǎng)站帶來(lái)新的機(jī)遇，SNS營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值需要不斷被挖掘。</p><p>　　社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)在中國(guó)還不成熟，SNS網(wǎng)站作為最具代表性的社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)而言更是意義非凡，對(duì)SNS網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值的認(rèn)識(shí)與發(fā)展趨勢(shì)的把握，將更有效的助于達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的。所以本文筆者將在數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)大環(huán)境下，對(duì)SNS網(wǎng)站的前景進(jìn)行探討與分析，提出自己對(duì)SNS網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)新趨勢(shì)的看法。</p><p>　　研究

7、的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題：</p><p><b>　　基本內(nèi)容：</b></p><p>　　一、SNS網(wǎng)站的簡(jiǎn)述</p><p><b>　　SNS網(wǎng)站的定義</b></p><p><b>　　SNS網(wǎng)站的特點(diǎn)</b></p><p><

8、b>　　真實(shí)性</b></p><p><b>　　互動(dòng)性</b></p><p><b>　　隱私性</b></p><p><b>　　娛樂(lè)性</b></p><p><b>　　媒體性</b></p><p>

9、;　　二、SNS網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值分析</p><p><b>　　用戶群分析</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)資源分析</b></p><p><b>　　應(yīng)用功能分析</b></p><p>　　三、SNS網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)的應(yīng)用現(xiàn)狀</p><p>　　

10、主要營(yíng)銷(xiāo)模式及案例 </p><p>　　普通網(wǎng)頁(yè)廣告（橫幅廣告及文字鏈廣告）</p><p>　　游戲應(yīng)用植入品牌廣告</p><p><b>　　建立品牌專(zhuān)區(qū)</b></p><p>　　開(kāi)展線上線下結(jié)合的品牌活動(dòng)</p><p>　　SNS營(yíng)銷(xiāo)的不足與問(wèn)題</p><p&

11、gt;　　四、SNS網(wǎng)站的前景探討</p><p>　　SNS網(wǎng)站不會(huì)被微博替代</p><p><b>　　SNS營(yíng)銷(xiāo)的新機(jī)遇</b></p><p>　　與微博等社會(huì)化新媒體整合</p><p>　　賬號(hào)打通功能提供新模式 </p><p>　　與日趨成熟的電子商務(wù)融合</p>

12、<p>　　有力把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新市場(chǎng)</p><p><b>　　擬解決的主要問(wèn)題：</b></p><p>　　本論文為探討型論文，將通過(guò)對(duì)SNS網(wǎng)站特性的分析與研究，歸納SNS網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值，然后通過(guò)案例分析，總結(jié)目前SNS網(wǎng)站在營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用及其不足，最后通過(guò)對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)的研究，探討SNS網(wǎng)站將如何進(jìn)一步與營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合，為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。</p&

13、gt;<p>　　研究的方法與技術(shù)路線：</p><p>　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、案例研究法和比較分析法。</p><p>　　文獻(xiàn)分析：通過(guò)搜集、鑒別、整理現(xiàn)有的關(guān)于SNS社交網(wǎng)絡(luò)的文獻(xiàn)，通過(guò)研究，歸納出SNS社交網(wǎng)絡(luò)的基本概念、特點(diǎn)及營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值。</p><p>　　案例分析：通過(guò)對(duì)國(guó)外SNS網(wǎng)站比較成功的營(yíng)銷(xiāo)個(gè)案分析，歸納總結(jié)出目前SNS營(yíng)銷(xiāo)的效果

14、及其存在的缺陷。</p><p>　　比較分析法：將SNS網(wǎng)站與微博進(jìn)行比較，探討SNS網(wǎng)站發(fā)展新契機(jī)。</p><p>　　研究的總體安排與進(jìn)度：</p><p>　　1、2010年11月中下旬。收集資料，確定研究領(lǐng)域，選定課題；</p><p>　　2、2010年12月初。導(dǎo)師下達(dá)論文寫(xiě)作的任務(wù)書(shū)；</p><p>

15、;　　3、2010年12月下旬。撰寫(xiě)并上交開(kāi)題報(bào)告，組織開(kāi)題論證；</p><p>　　4、2010年12月底。初期檢查。學(xué)校檢查選題，指導(dǎo)老師，任務(wù)書(shū)，文獻(xiàn)綜述，開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題論證結(jié)果等；</p><p>　　5、2011年1月。完成論文粗細(xì)綱并著手寫(xiě)作；</p><p>　　6、2011年4月前。學(xué)生繼續(xù)查閱資料，完成論文的初稿；</p><

16、p>　　7、2011年3月。中期檢查。校院督導(dǎo)檢查畢業(yè)論文的工作進(jìn)度，學(xué)生的過(guò)程紀(jì)錄卡，指導(dǎo)教師的工作紀(jì)錄卡以及論文的完成情況；</p><p>　　8、2011年5月初。畢業(yè)論文撰寫(xiě)與修改，提交初稿，二稿，三稿等，并定稿打??；</p><p>　　9、2011年5月中旬。論文答辯。</p><p><b>　　五、主要參考文獻(xiàn)：</b>

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