重塑職業(yè)觀德國(guó)藍(lán)領(lǐng)收入超白領(lǐng)

1、<p>　　重塑職業(yè)觀：德國(guó)藍(lán)領(lǐng)收入超白領(lǐng)</p><p>　　驚奇，不上大學(xué)當(dāng)工人 </p><p>　　2014年9月，我前往德國(guó)的慕尼黑大學(xué)攻讀企業(yè)管理學(xué)博士。剛到德國(guó)，第一個(gè)問(wèn)題，也是所有留學(xué)生都要面臨而且最頭疼的一個(gè)問(wèn)題，就是找房子。費(fèi)盡周折，我在聞名于世的魯爾工業(yè)區(qū)杜塞爾多夫租到了房子。 </p><p>　　房主一家都非?？蓯?ài)可親，特別是我與

2、房東兒子彼得都酷愛(ài)臺(tái)球，所以關(guān)系更是不一般。彼得是一名中學(xué)生，就讀于一所普通的中學(xué)。一天，我和彼得切磋球技時(shí)問(wèn)他最心儀德國(guó)的哪所名校。彼得搖搖頭說(shuō)：“我不考大學(xué)，我中學(xué)畢業(yè)后就進(jìn)企業(yè)做一名工人?！蔽衣?tīng)后驚奇得睜大眼睛，追著彼得問(wèn)：“為什么不考大學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好沒(méi)信心嗎？”彼得笑笑說(shuō)：“不是，我選讀的是普通中學(xué)，畢業(yè)后就可以直接進(jìn)企業(yè)當(dāng)一名工人。” </p><p>　　我和彼得的對(duì)話正好讓女房東梅珊聽(tīng)見(jiàn)了，

3、梅珊笑著對(duì)我解釋說(shuō)：“你剛來(lái)德國(guó)，對(duì)德國(guó)還不是很了解。在我們國(guó)家，許多年輕人喜歡當(dāng)‘藍(lán)領(lǐng)’。德國(guó)只有25%的初中畢業(yè)生通過(guò)高中進(jìn)入大學(xué)深造，而多達(dá)65%的初中畢業(yè)生選擇接受職業(yè)教育，成為社會(huì)需要的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。他們拿高工資，受到人們的重視和尊重，待遇和社會(huì)地位都很高。德國(guó)的‘雙軌制’職業(yè)教育模式世界聞名，它為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供了大量高素質(zhì)的‘藍(lán)領(lǐng)’。德國(guó)的中學(xué)分為普通中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和文理中學(xué)三類(lèi)。文理中學(xué)是將來(lái)為上大學(xué)做準(zhǔn)備的;實(shí)驗(yàn)中學(xué)注重實(shí)

4、踐課教學(xué)，以傳授技術(shù)理論和操作技能為核心;普通中學(xué)以完成九年義務(wù)教育為主。普通中學(xué)畢業(yè)的青年，可以在國(guó)家規(guī)定的職業(yè)學(xué)校選擇一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，再向招收學(xué)徒的企業(yè)報(bào)考，被錄取后學(xué)習(xí)三年，每周有3～4天在企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能，1～2天去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣企業(yè)與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)適用人才的責(zé)任。職業(yè)教育期滿(mǎn)后，學(xué)生還要參加統(tǒng)一資格考試。‘雙軌制’教育使大多數(shù)年輕人在就業(yè)前就能學(xué)到一項(xiàng)從業(yè)技能，為就業(yè)創(chuàng)造了很好的條件，備受德國(guó)企業(yè)界的歡迎?！?&

5、lt;/p><p>　　梅珊剛對(duì)我說(shuō)完這些話，彼得接著反問(wèn)我：“我聽(tīng)說(shuō)在你們中國(guó)，這幾年大學(xué)連年擴(kuò)招，生源逐年增長(zhǎng)，而一些中等職業(yè)教育學(xué)校卻成了明日黃花。只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)很差、升學(xué)無(wú)望的學(xué)生才去那些中等職業(yè)教育學(xué)校。是真的嗎？”我被彼得問(wèn)得無(wú)話可說(shuō)，只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。 </p><p>　　詫異，藍(lán)領(lǐng)工資高過(guò)公務(wù)員 </p><p>　　通過(guò)不斷切磋球技，我和彼得很快成

6、了無(wú)話不談的好朋友。在談話中，我得知彼得還有一個(gè)貌美如花的姐姐，名叫珍妮。珍妮現(xiàn)在在聞名于世的魯爾工業(yè)區(qū)里的一家企業(yè)做藍(lán)領(lǐng)。由于自己學(xué)習(xí)的是企業(yè)管理，我很想多了解一下德國(guó)的企業(yè)文化，就盼著早日與珍妮見(jiàn)上一面。很快，我見(jiàn)到了珍妮。 </p><p>　　看著眼前美麗高挑的女孩，我有點(diǎn)可惜地悄悄對(duì)彼得說(shuō)：“你姐姐這么美麗這么有氣質(zhì)，做一名企業(yè)的藍(lán)領(lǐng)太可惜了！”彼得聽(tīng)后不以為然地笑笑說(shuō)：“本來(lái)有一家模特公司看好我姐姐，

7、但她卻放棄了，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，她感覺(jué)自己更喜歡到企業(yè)做一名工人?！甭?tīng)彼得這樣說(shuō)，我驚奇地睜大了雙眼，珍妮看到我驚奇的表情笑著說(shuō)：“我們德國(guó)青年人的擇業(yè)觀與你們中國(guó)青年人有很大區(qū)別，別說(shuō)是模特，德國(guó)很多青年人甚至放棄做公務(wù)員的機(jī)會(huì)，而選擇去企業(yè)做一名藍(lán)領(lǐng)?！?</p><p>　　見(jiàn)我一副難以置信的樣子，珍妮又接著解釋說(shuō)：“在德國(guó)，技工工資高于全國(guó)平均工資，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生的工資高，大學(xué)畢業(yè)生白

8、領(lǐng)的平均年薪在30000歐元左右，而技工的平均年薪則在35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，甚至高過(guò)大學(xué)教授。由于德國(guó)技工的工資高，制造業(yè)技工需求量大，每年有65%的初中畢業(yè)生主動(dòng)放棄讀高中念大學(xué)，而直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。德國(guó)的職業(yè)教育由政府全額撥款，一個(gè)學(xué)生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)訂購(gòu)成為企業(yè)的準(zhǔn)員工，企業(yè)要按規(guī)定向訂購(gòu)的技校生每月支付600～800歐元的學(xué)習(xí)津貼。德國(guó)社會(huì)對(duì)技

9、工的尊重在世界首屈一指，這才讓德國(guó)技工的工資普遍較高?！?</p><p>　　最后珍妮意猶未盡地對(duì)我說(shuō)：“如果有時(shí)間，我?guī)闳ノ覀兤髽I(yè)參觀看看，到那里你就明白了，美女在企業(yè)當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的可是大有人在哦。我們公司的很多青年人完全有能力做公務(wù)員或其他時(shí)尚行業(yè)，但他們卻更喜歡到企業(yè)做藍(lán)領(lǐng)?！蹦┝苏淠輪?wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你們中國(guó)絕大多數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)首選去當(dāng)公務(wù)員或者進(jìn)入國(guó)企做白領(lǐng)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)搶著去工廠當(dāng)一名普通工人。我在網(wǎng)上

10、看到，中國(guó)青年人幾百人甚至幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)公務(wù)員名額，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，這讓我們德國(guó)青年人很想不明白：做一名藍(lán)領(lǐng)有什么不好的呢？用自己的智慧為企業(yè)貢獻(xiàn)力量，這應(yīng)該是一件很光榮的事情啊！” </p><p>　　我不好意思地?fù)狭藫项^，更想去珍妮就職的企業(yè)參觀、了解一下德國(guó)的企業(yè)文化和精神了。 </p><p>　　點(diǎn)贊，高級(jí)技工企業(yè)競(jìng)相追逐 </p><p>　　在一個(gè)周末

11、的下午，珍妮帶我去參觀了她就職的那家工廠。到那兒后，我才明白珍妮說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我看到很多漂亮女孩和帥哥在生產(chǎn)線上忙碌著。 </p><p>　　珍妮把我?guī)У揭幻雌饋?lái)年齡在40歲左右的女人面前，對(duì)我說(shuō)：“這是我的師傅，她是一名14級(jí)的技工，我?guī)煾翟谖覀兤髽I(yè)可吃香了，她現(xiàn)在是多家企業(yè)競(jìng)相追逐的人才！”“什么？14級(jí)技工？”我隨口問(wèn)了一句。珍妮笑著介紹說(shuō)：“我們德國(guó)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人的平均年薪是35000歐元左右，同時(shí)有0

12、～14級(jí)的技術(shù)工人分級(jí)，技術(shù)分級(jí)越高，不僅工資越高，而且也越受企業(yè)重視。這些技工都是憑自己的真本事在企業(yè)工作的，一級(jí)一級(jí)逐漸升級(jí)的，每個(gè)人都有一套或幾套過(guò)硬的技術(shù)?！?</p><p>　　珍妮的師傅說(shuō)，德國(guó)之所以能為世界提供這么多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，就在于德國(guó)擁有了大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。而這些高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才的造就又得歸功于德國(guó)對(duì)職業(yè)教育的投入，以及全社會(huì)對(duì)技工的尊重。德國(guó)企業(yè)家認(rèn)為，一流的產(chǎn)品需要一流的技工來(lái)制造，再

13、先進(jìn)的科研成果，沒(méi)有技工的工藝化操作，也很難變成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。由于德國(guó)重視發(fā)展職業(yè)教育與培養(yǎng)技術(shù)人才，才使得這個(gè)國(guó)家用短短30年的時(shí)間完成了經(jīng)濟(jì)的振興，由一個(gè)二戰(zhàn)留下一片廢墟的戰(zhàn)敗國(guó)，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。無(wú)數(shù)德國(guó)青年自愿投身到工廠與德國(guó)品質(zhì)成為世界制造業(yè)的標(biāo)桿也是分不開(kāi)的。 </p><p>　　整個(gè)德國(guó)近8500萬(wàn)人口，國(guó)土面積卻不到40萬(wàn)平方公里，地域并不遼闊。但放眼全德國(guó)，人口在百萬(wàn)以上的大城市，只有柏

14、林、漢堡和慕尼黑，人口最多的首都柏林也不過(guò)300多萬(wàn)人口。德國(guó)人都去哪兒了呢？因?yàn)槿种牡聡?guó)人都住在平均規(guī)模只有幾千人的星羅棋布的小鎮(zhèn)里，比如德國(guó)制造業(yè)最集中的魯爾區(qū)，算得上大城市的只有一個(gè)人口接近百萬(wàn)的科隆，這個(gè)區(qū)里1000多萬(wàn)產(chǎn)業(yè)工人基本都分散居住在一個(gè)龐大的中小城鎮(zhèn)群里。 </p><p>　　您可不要小看這些小城鎮(zhèn)，它們的建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施都是一流的，每個(gè)鎮(zhèn)子里都有全國(guó)一樣品質(zhì)的生活連鎖店，甚

15、至一線大牌商品的店也都能找到。多數(shù)德國(guó)人每天開(kāi)車(chē)上班，世界上最密集的高速公路網(wǎng)把他們送往自己上班的地方，發(fā)達(dá)的公共交通網(wǎng)絡(luò)更是串聯(lián)起了這些高品質(zhì)的小城鎮(zhèn)。 </p><p>　　聽(tīng)完珍妮師傅的講述，我在返回的路上想：德國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)真的為我們提供了一個(gè)非常好的范例，一個(gè)國(guó)家若要文明昌盛，不能僅僅依靠少部分精英或頂尖人才，更需要千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。讓越來(lái)越多的普通勞動(dòng)者得到廣泛的尊重，體面地生活，這才是一個(gè)國(guó)家興