2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經濟時代的來臨,知識成為影響企業(yè)成長的關鍵因素。作為組織知識管理的核心,知識共享對高水平知識創(chuàng)新的作用已得到廣泛的承認,而知識共享與企業(yè)成長的關聯機制也逐漸成為企業(yè)成長理論研究的前沿性課題。鑒于此,本文從既有的企業(yè)成長理論分析框架切入,以知識共享為視角,用系統(tǒng)工程的理論和方法揭示出企業(yè)成長的動因、方式和路徑模型,并從中提煉出有關企業(yè)成長的普遍規(guī)律和影響因素。本文的主要內容如下: (1)本論文提出企業(yè)成長系統(tǒng)是一種基于知識

2、共享——動態(tài)整合——企業(yè)成長的主導邏輯過程。認為知識共享過程是以提高企業(yè)知識成長力為目標的,并試圖用系統(tǒng)認知的觀點和知識創(chuàng)新理論,通過系統(tǒng)工程的方法,對企業(yè)的成長過程進行解讀,弄清楚企業(yè)成長理論的合理內核。在此基礎上,創(chuàng)新性地提出基于知識共享的企業(yè)成長系統(tǒng)及其模型分析框架。 (2)本論文以企業(yè)成長為主題,在整合了國際上最新理論觀點的基礎上,從知識共享與企業(yè)成長之間的關系尋找理論的突破點,建立企業(yè)成長的生命與演化機制模型,系統(tǒng)分析

3、企業(yè)系統(tǒng)的生存尋優(yōu)實質意義及企業(yè)進化的核心動力,研究企業(yè)成長系統(tǒng)的自組織演化,并導出企業(yè)知識成長力的自組織運動方程及其特性,論證基于知識共享的企業(yè)成長的理論邏輯及企業(yè)成長系統(tǒng)演化路徑。 (3)結合企業(yè)成長具有很強路徑依賴的特征,嘗試用系統(tǒng)工程的理論和方法分析企業(yè)成長要素,建立企業(yè)成長性的評價指標體系。在這一評價體系的基礎上,建立多目標優(yōu)化的數學模型和企業(yè)成長系統(tǒng)的信息實體模型。進而在計算機語言模擬的企業(yè)成長環(huán)境中,運用蒙特卡羅仿

4、真得出企業(yè)成長力的數值分布和最優(yōu)策略值。并根據企業(yè)成長系統(tǒng)的超循環(huán)過程和自組織過程,以及生態(tài)系統(tǒng)的選擇能力特點,對企業(yè)成長系統(tǒng)的知識動力及成長模式進行評價,建立基于知識共享的企業(yè)成長系統(tǒng)結構的一個概念性評價框架。 (4)在簡要分析企業(yè)成長中知識共享復雜性的基礎上,對其中幾個重要環(huán)節(jié)進行深入研究。認為組織知識共享與動態(tài)整合的演變主要圍繞著產生變異、內部選擇、傳播和保持這4個階段循環(huán)進行,其過程是—個復雜的知識互動過程,它的目標是實

5、現企業(yè)的知識創(chuàng)新,最終推動企業(yè)成長。在某種意義上,可以說企業(yè)成長過程是一個復雜的知識共享系統(tǒng)。而這個知識共享系統(tǒng)的運行就是知識動態(tài)整合機制的實現。 (5)本論文研究了企業(yè)成長過程中的知識流動動態(tài)模型和知識整合機制,并對企業(yè)成長過程中基于生命體知識資源的優(yōu)化配置進行了較深入的研究,認為知識共享是實現知識資源優(yōu)化配置的主要過程之一,合理的知識共享能改善知識在現代企業(yè)中的分布。指出知識之間的流動與整合的關鍵問題是隱性知識的轉化和共享。

6、并在研究了企業(yè)成長過程中如何促進知識共享,特別是對企業(yè)隱性知識轉化模型與知識共享體系描述的基礎上,建立了協(xié)同商務的知識共享流程。 (6)本論文認為企業(yè)成長系統(tǒng)體現為企業(yè)邊界、企業(yè)結構、企業(yè)行為、企業(yè)績效四個層面的演變。企業(yè)邊界的變化表現為企業(yè)知識成長力演進的動態(tài)變化。企業(yè)結構成長包括內部組織結構和外部結構的演變,企業(yè)行為的演變表現為更好地吸收、轉移和共享知識。企業(yè)結構和企業(yè)行為兩個層面構成動態(tài)整合的流程演變,最終構成實現企業(yè)成長

7、的系統(tǒng)。指出基于知識共享的企業(yè)成長系統(tǒng)的實現,要從系統(tǒng)運行目標、構造IT技術硬平臺、建立共享文化的軟環(huán)境等方面,使系統(tǒng)運行整體達到平衡,并需要對企業(yè)成長過程中的行為績效進行控制設計。 (7)本論文依據知識共享——動態(tài)整合——企業(yè)成長這一主導邏輯,提出知識共享平臺的構筑與企業(yè)成長系統(tǒng)有顯著相關性這一總體假設,通過問卷調查、計量分析和蒙特卡羅仿真建模方法分別對這一論斷進行了驗證。并用實際案例對知識共享——動態(tài)整合——企業(yè)成長的全過程

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