版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、,健康心態(tài)與幸福人生,,中共中央黨校哲學部 劉余莉 教授,1,000,000 10,000,000,健康是1,金錢、地位、事業(yè)、美貌等等都是后面的0,,,,(治國) 社會的和諧 (身體)(齊家) 家庭的和諧 (器官)(修身) 人自身的和諧(細胞),,,,,,,1、 注意或關心程度不夠,愛,自我(自利),競爭,斗爭,戰(zhàn)爭,世界末日,,,,,仁愛 (孝悌),互助(“老吾老以及人之老,
2、 幼吾幼以及人之幼?!保?大同世界,,,,互愛(“四海之內(nèi)皆兄弟”),天堂(童年),戰(zhàn)場(中年),墳墓(老年),,,積福(童年),造福(中年),享福(老年),,,,2、心理過程的復雜性,,3、“不識廬山真面目, 只緣身在此山中?!?,“吾日三省吾身”,行有不得,反求諸己,射有似乎君子,失之正鵠,反求諸其身。,堯帝“反求諸己”的故事,湯王:茍日新,日日新,又日新,“萬方有罪,罪在朕躬”,一、從“杯弓蛇影”談起――心理失衡對
3、健康的危害,風聲鶴唳,草木皆兵風搖花影動,疑是玉人來一朝被蛇咬, 十年怕井繩,怒傷肝, 喜傷心思傷脾,恐傷腎,,“在一切對人不利的影響中,最能使人短命夭亡的是不好的情緒和惡劣的心境?!?長壽學者胡夫蘭德,二、掌握“選擇的自由”――心理失衡的主觀原因與調(diào)適原則,刺激 反應,刺激 意識 反應,,,,小羅斯??偨y(tǒng)夫人說:“除非你同意,任何人都不能傷害你”。圣雄甘地說:
4、“若非拱手讓人,任何人都無法剝奪我們的自尊”。,一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。每人心中都有把「快樂的鑰匙」,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。,一位女士抱怨道:「我活得很不快樂,因為先生常出差不在家?!顾芽鞓返蔫€匙放在先生手里。一位媽媽說:「我的孩子不聽話,叫我很生氣!」她把鑰匙交在孩子手中。婆婆說:「我的媳婦不孝順,我真命苦!」她把鑰匙交在媳婦手中。我很難過,因為老
5、板總找我岔。他把快樂的鑰匙交到了老板的手里。年輕人從文具店走出來說:「那位老板服務態(tài)度惡劣,把我氣炸了!」他把鑰匙交到了老板的手里。,,這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制他的心情。,,當我們允許別人掌控我們的情緒時,我們便覺得自己是受害者,對現(xiàn)況無能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達一個信息:「我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負責!」,一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,
6、反而能將快樂與幸福帶給別人。他的情緒穩(wěn)定,為自己負責,和他在一起是種享受,而不是壓力。你的鑰匙在哪里?在別人手中嗎?快去把它拿回來吧!,三、心病還需 “心藥” 醫(yī)――領導心理失衡的調(diào)適方法,1.面對挫折時的心理調(diào)適,“困難和問題,不應成為悲觀失望、無所作為的理由,而應成為團結(jié)一致、艱苦奮斗的根據(jù);不應成為心煩氣燥、怨天尤人的借口,而應成為磨煉意志、施展才干的機會。困難和成績常常是相隨相伴的。困難越大,占勝困難之后所得的成績也就越
7、大。一部中華民族輝煌史,一切造福人類的偉大業(yè)績,所有成就卓著的杰出人物,都是同不屈不撓、戰(zhàn)勝艱難險阻聯(lián)系在一起的。”,第一、正視挫折,認清挫折的本質(zhì)。,原則一:每個人都會面臨挫折,,原則二:挫折不會永存,每次挫折都會過去,“一陰一陽之謂道?!?--《易經(jīng)》,“富 不 過 三 代”,,十年寒窗無人問,一朝成名天下知。,歷覽前賢國與家,成有節(jié)儉敗由奢。 李商隱《詠史》,不取軍中一錢,寄回家中。,家敗
8、離不開一個奢字,人敗離不開一個逸字,討人厭離不開一個驕字。,,,,語 文,,文言文,,日常用語,求 闕 齋,溫、良、恭、儉、讓 (孔子) 處 柔 守 慈 (老子),謙卦:六爻皆吉 《易經(jīng)》,滿招損,謙受益,時乃天道。,《尚書》,惟天福善禍淫。,天視自我民視天聽自我民聽,,《尚書》,舜明于庶物,察于人倫,由仁
9、義行,非行仁義也。,《孟子》,,原則三:每次挫折都有轉(zhuǎn)折點,生活在感恩的世界里感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人,因為他增進了你的見識;感激遺棄你的人,因為他教導了你應自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力;感激斥責你的人,因為他助長了你的定慧。,“ 世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,……對于能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵?!?
10、 巴爾扎克,,原則四:每次挫折都會對人產(chǎn)生影響,“生活是一面鏡子,你對它笑,它就笑;你對他哭,他就哭?!?(英) 薩克雷,,原則五:不要盯著挫折不放,第二、檢討挫折,吸取教訓。,,“失敗應當成為我們的老師,而不是掘墓人;失敗是暫時耽誤,而不是一敗涂地……失敗是暫時走了彎路,而不是走進了死胡同?!?第三、看清自己的弱點。,,,袁了凡自省改過(《了凡四訓》):余福薄,又不能積功
11、累行,以基厚福;兼不耐煩劇,不能容人;時或以才智蓋人,直心直行,輕言妄談。,地之穢者多生物,水之清者常無魚,余好潔,宜無子者一;和氣能育萬物,余善怒,宜無子者二;愛為生生之本,忍為不育之根,余矜惜名節(jié),常不能舍己救人,宜無子者三;多言耗氣,宜無子者四;喜飲鑠精,宜無子者五;好徹夜長坐,而不知葆元毓神,宜無子者六。其余過惡尚多,不能悉數(shù)。,貪財?(子罕拒賄、楊震不受四知財)貪色?(狄仁杰、劉理順、徐志摩……)貪名?(名
12、者,造物所忌,世之享盛名而實不副者,多有奇禍。)貪利?(晏嬰、宋弘),第四、調(diào)整你的努力。,,,“我并沒有殘,只是右手沒了?!?第五、重新嘗試,不斷爭取新的成功。,“百分之九十的失敗者其實不是被打敗,而是自己放棄了成功的希望。”,2.處理壓力時的心理調(diào)適,,其一,任何人一生中都會有壓力。,,,第一,全面認識壓力。,,,其二,有些壓力是有益的。,,,其三,大部分壓力是毫無必要的。,擔憂的事情有40%永不會發(fā)生30%的憂慮涉及過去作出的
13、決定12%的憂慮集中于別人出于自卑 感而作出的批評10%的憂慮與健康有關8%的憂慮可列入“合理”范圍,,,其四,壓力過度就會引起疾病。,,,第二,成功處理壓力 。,其一,養(yǎng)成正確的“視角” 。 女大學生的信 老媽媽的擔心 想投河的少婦,“我們的痛苦不是問題的本身帶來的,而是我們對這些問題的看法而產(chǎn)生的?!?“境緣無好丑,好丑在于心。”,,其二,要在自己的強項上努力。,,其三,避免超負荷地工作。,,其四,把注意力轉(zhuǎn)向自身之
14、外的人和事。,,《快樂是一種習慣 ——106歲的快樂法則》,新加坡的許哲女士,那些經(jīng)常給予他人精神上的支持或給予他人幫助的老人,與那些從不為別人提供任何幫助的老人相比,壽命要長5年左右。,“孺子入井”,牛山之喻,“率性之謂道”,“學問之道無他,求其放心而已矣?!?“致 良 知”,,忙 盲 茫,,,,其五,找個人談談。,,其六,找出減輕壓力的有趣方法。,3.用人中的心理調(diào)適,(1).嫉妒心理及其調(diào)適
15、,嫉妒是拿別人的成績來懲罰自己。,君子樂得作君子,小人冤枉作小人。,不患無位,患所以立。不患莫己知,求為可知也。 《論語·里仁》,在《遷善錄》記載,宋大夫蔣瑗有十個兒子,一個駝背,一個跛子,一個四肢萎縮,一個雙足殘廢,一個瘋瘋癲癲,一個癡呆,一個聾子,一個眼瞎,一個啞巴,一個死在獄中。公明子皋見到這樣的情形,問道:“您大夫平時的行為怎么樣,為什么得到如此的奇禍呢?”蔣瑗說:“我生平
16、沒有別的惡事,只是喜歡嫉妒別人。勝過自己的人就忌恨他,諂媚自己的人就喜歡他。聽到別人的善行就懷疑,聽說別人的惡行就信以為真??匆妱e人有所得,就如同自己有所失。見別人有所失,就如同自己有所得罷了?!弊痈蘼犃藝@息地曰:“大夫有這樣的心態(tài)馬上會得滅門之災啊!您竟然還無所謂沒有覺察到嗎?您的惡報哪里只有現(xiàn)在這個樣子呢!”蔣瑗聽了他的話,大驚失色。子皋說:“天雖高遠,卻明察秋毫。如果您能痛改前非,就能轉(zhuǎn)禍為福,現(xiàn)在改正還不晚啊?!笔Y瑗從此提高警惕
17、,盡改平生之所為。不過幾年的時間,他各個兒子的疾病,都漸漸轉(zhuǎn)好了。,君子成人之美,不成人之惡。,(2).多疑心理及其調(diào)適,,君子坦蕩蕩,小人長戚戚。 《論語》,第一,對人才缺乏必要的了解和信任,當別人對人才進行攻擊時,領導者因缺乏清醒的頭腦而被誣詞所蒙蔽,懷疑人,對其設防、試探、偵察等等。,第二,封閉性思路,簡單地邏輯推理,使猜疑心理籠罩一種自圓其說的迷霧。,,第三,以小人之心度君子之腹
18、。,君子坦蕩蕩,小人長戚戚。,第一,用人要建立在對人才的充分了解和信任的基礎上。,什么樣的人才值得信任? “求忠臣于孝子之門”,孝,金文,隸書,慎終追遠,民德歸厚矣。,《論語》,孝親與尊師,“孝”的內(nèi)容: 養(yǎng)父母之身 養(yǎng)父母之心 養(yǎng)父母之志,今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎? --《論語》,父母唯其疾之憂,--《論語》,百善孝為先,你留意過自己的父母嗎?
19、60; 如果你在一個平凡的家庭長大, 如果你的父母還健在,不管你有沒有和他們同住—— 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)媽媽的廚房不再像以前那么干凈;
20、60; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的碗筷好象沒洗干凈; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵;
21、 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關瓦斯; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)老父老
22、母的一些習慣不再是習慣時,就像他們不再想要天天洗澡時; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛吃青脆的蔬果; 如果有一
23、天,你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他們過馬路行動反應都
24、慢了; 如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他們在吃飯的時間老是咳個不停,千萬別誤以為他們感冒或著涼(那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象) ;
25、 如果有一天,你發(fā)覺他們不再愛出門……,如果有這么一天,我要告訴你,你要警覺父母真的已經(jīng)老了,器官已經(jīng)退化到需要別人照料了。 如果你不能照料,請你替他們找人照料,并請你請你千萬千萬要常常探望,不要讓他們覺得被遺棄了。
26、 每個人都會老,父母比我們先老,我們要用角色互換的心情去照料他,才會有耐心、才不會有怨言,當父母不能照顧自己的時候,為人子女要警覺,他們可能會大小便失禁、可能會很多事都做不好。如果房間有異味,可能他們自己也聞不到,請不要嫌他臟或嫌他臭,為人子女的只能幫他清理,并請維持他們的“自尊心”。
27、 當他們不再愛洗澡時,請抽空定期幫他們洗身體,因為縱使他們自己洗也可能洗不干凈。當我們在享受食物的時候,請?zhí)嫠麄儨蕚湟环荽笮∵m當、容易咀嚼的一小碗,因為他們不愛吃可能是牙齒咬不動了。 從我們出生開始,喂奶換尿布、生病時不眠不休的照料、教我們生活基本能力、供給
28、讀書、吃喝玩樂和補習,關心的行動永遠都不停歇。如果有一天,他們真的動不了了,角色互換不也是應該的嗎? 為人子女者要切記,看父母就是看自己的未來,孝順要及時。
29、; 樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待——你留意過自己的父母嗎?,不愛其親而愛他人者,謂之悖德;不敬其親而敬他人者,謂之悖禮?!缎⒔?jīng)》,舉孝廉,進賢受上賞,第二,一旦有了猜疑,要自我暗示自己冷靜下來,檢查自己是否陷入封閉性的思維方式。,四、幸福之道三原則,幸福之道是什么?,逆境中的幸福之人良好環(huán)境之下的不幸之人什么是真正的幸福? “充滿喜悅的生活” “家庭圓滿
30、,在家里的每一個人都是充滿喜悅地過日子?!?三項幸福的最近之道,原則一:一天之中不生氣惱,美國休斯敦的一位銀行家,講述了他小時候克服發(fā)怒的壞習慣的經(jīng)歷,給我們很大的啟示。他說:我小時候,脾氣很壞,常動怒,父親規(guī)勸多次無效。有一天,父親給我一小桶鐵釘子和一根鐵錘子,并告訴我:你每生氣一次,就在后院那欄桿中間的柱子上,釘一顆釘子。第一天,我在那柱子上釘上了十六顆釘子,因為怒氣少發(fā)了,每天的釘子逐漸減少,我也發(fā)覺控制自己的壞脾氣,比前往后院
31、釘釘子容易得多。最后,我變得不發(fā)脾氣了。兩個月后,我把情緒轉(zhuǎn)變告訴了我父親,他再勸我:很好,如果你一天不發(fā)脾氣,不動怒,就去后院柱子上拔掉一根釘子吧!經(jīng)過大約七個月,我把柱子上的全部釘子都拔掉了。在一個星期天,當我告訴父親已經(jīng)把全部釘子都拔掉了時,父親說:“兒子,你做得很好。”他拉著我的手說:“去看看那根柱子吧。” 我父親語重心長地告訴我:“孩子,看到柱子上那么多小孔嗎?那柱子身上千瘡百孔,再也不像以前一樣美觀和好看?!?當你向
32、別人發(fā)過脾氣后,你的惡言惡語,就像那些釘孔一樣,在人們心靈上留下疤痕,也像你用刀子刺向某人身上,再拔出來時,無論你說了多少次“對不起”,那傷口都永遠不可磨滅了。因此要記住,脾氣使人與人之間的交流和溝通變得更加困難,而不是更加容易。,怒:發(fā)怒是拿別人的錯誤來懲罰自己,,恕:“己所不欲,勿施于人”,“行有不得,反求諸己” “各自責,天清地寧; 各相責,天翻地覆。”,醫(yī)治生氣的方法:晚:“你從今以后對于
33、任何事情都不要生氣!”早:“你已經(jīng)不生氣了!”,原則二:一天之中不出惡言,水結(jié)晶的實驗,看過"愛與感謝"幾個字的水所形成的結(jié)晶。這樣的水結(jié)晶充滿了喜悅,并形成 像盛開的鮮花一樣的模樣。,謝謝,混蛋,zhihui,wisdom,weishieit,原則三:一天之中家庭和睦,夫妻和睦相處的箴言:,“只看對方的優(yōu)點,不看對方的缺點”。,教育子女,要 “德教為先,以身作則”。,“教也者,長善而救其失者也”育:“養(yǎng)子
34、使作善也”,先培養(yǎng)品德,后學習知識技能等即先學做人,后學做事,,教育的次序:首孝悌,次見聞,,品德培養(yǎng)的次序是先培養(yǎng)孝心,樹立起恩義、情義、道義的處事原則。,教:上所施,下所效,,教育的方式:身教勝于言教,言教者訟,身教者從。,成就、成功、升遷等等原因的85%是因為我們的態(tài)度,而僅有15%是來自于我們的專業(yè)技術(shù)。,一個人從眾多的優(yōu)秀人才中脫穎而出的重要因素,不在于他的專業(yè)知識或技術(shù)經(jīng)驗,而在于他是否具有謙虛、毅力、勇于承認過錯等品格
35、。 《從優(yōu)秀到卓越》,“女人的影響在世界各地都是一樣的。不管在哪個國家中,她們的狀況影響著這個民族的道德、行為方式和品格。哪里的女人品質(zhì)惡劣,那個社會的品質(zhì)也就惡劣。哪里的女人道德高尚、有教養(yǎng),那個社會就繁榮、進步。”《女性的素養(yǎng)決定一個民族的素養(yǎng)》,斯邁爾斯《品格的力量》第二章,,“天下太平與否,一大半責任都在婦女身上”,《弟子規(guī)》:集中國傳統(tǒng) 家教、家規(guī)之大成,深圳弟子規(guī)文化教育公益網(wǎng) www.dizigui.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關注健康幸福人生
- 塑造陽光心態(tài),享受幸福人生
- 關注健康幸福人生健康教育
- [學習]塑造陽光心態(tài),享受幸福人生
- 心理健康主題演講稿陽光心態(tài) 幸福人生
- 我們的幸福家園【幸福人生健康當家】
- 幸福人生健康相伴營養(yǎng)護航
- 重慶公需科目光陽心態(tài)幸福人生答案
- 健康聽力,幸福人生——關注老年人聽力健康
- 幸福人生格言大全
- 幸福人生與傳統(tǒng)文化
- 幸福人生的秘訣
- 生命教育為幸福人生奠基
- 讓品格教育-點亮幸福人生
- 莊子幸福人生觀研究
- 修養(yǎng)德行·幸福人生
- 主管班幸福人生宣導及解析
- 談談影響教師幸福人生的因素
- 達夢教育-幸福人生群53088714
- 《幸福人生講座》心得體會
評論
0/150
提交評論