綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1、,綠色植物與生物圈的水循環(huán),,★水是植物體的重要組成成分。,★無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。,★植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于光合作用。,成熟區(qū)大量的根毛對吸水有什么意義？,,,植物主要通過（ ）是吸收水分。,根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）。,增加根吸水的表面積，使根具有強大的吸水能力。,根,成熟區(qū),一、水分的吸收,根,,,土壤中的水和無機鹽,,

2、根毛,,根內(nèi)導(dǎo)管,,莖內(nèi)導(dǎo)管,植株各處,水分在植物體內(nèi)的運輸途徑,根 莖 葉 花 果實,,,,,根吸收到的水分是怎樣運行到其它器官的呢？,1、探究:莖能運輸水分嗎?,二、水分的運輸途徑,提出問題,作出假設(shè),制訂計劃,實施計劃,得出結(jié)論,表達交流,,,,,,一、提出問題：,2、迅速插入滴有紅墨水的水里；,二、作出假設(shè)：,1、剪取一段帶葉莖；,三、制訂計劃：,3、光照3-4小時；,四、實施計劃：,五、得出結(jié)論

3、：,六、表達交流：,莖能運輸水分嗎？,莖能運輸水分。,依計劃實施實驗。,莖能運輸水分。,這是對照實驗嗎？請告訴大家你的想法。,,2、觀察實驗材料,思考下列問題,葉脈紅了，整個葉片都有些紅了，而莖的表面并沒 有出現(xiàn)紅色,,觀察實驗材料,思考下列問題,1.將莖橫向切斷，在橫切面上發(fā)現(xiàn)了什么？,2．將莖縱剖開，在縱剖面上發(fā)現(xiàn)了什么？,3.通過這個實驗，你可得出什么結(jié)論？,植物莖內(nèi)，有相互連接的導(dǎo)管，水分在莖內(nèi)是通 過導(dǎo)管運輸

4、的,導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,由細胞構(gòu)成,導(dǎo)管細胞特征,1.長形，管狀,2.沒有細胞質(zhì)、細胞核,3.上、下細胞間的細胞壁已經(jīng)消失,,,形成一根中空 的管道,莖中的導(dǎo)管,葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,,,煙草植株葉片中的導(dǎo)管（電鏡掃描）,土壤中的水分和無機鹽，通過木質(zhì)部的導(dǎo)管，由植物體自下而上運輸。,水分在莖內(nèi)的運輸途徑,導(dǎo)管,,,,,,,,,,,,,水和無機鹽,,,,植物的根、莖、葉中都有導(dǎo)管,,,根、莖、葉中的導(dǎo)管相互連接在一起，形成了水分運輸?shù)墓芫W(wǎng)，

5、,根吸收的水就通過這 個管網(wǎng)被送到植物體的各個部分，,同時，溶解在水中的無機鹽也“搭著便車”通過這個網(wǎng)管被運輸?shù)街参矬w的各個部分。,,,二、水分的運輸途徑,導(dǎo)管,2.（ ）、（ ）、（ ）中的導(dǎo)管相互連接在一起，形成了（ ）運輸?shù)墓芫W(wǎng)，,莖,葉,水分,根吸收的（ ）就通過這個管網(wǎng)被送到植物體的各個部分，,水,同時，溶解在水中的（ ）也“搭著便車”通過這個網(wǎng)管被運輸?shù)街参矬w的各個部分。,無機鹽

6、,根,1.每根導(dǎo)管都是由許多（ ）形、（ ）狀的細胞所組成的，它們沒有（ ）和（ ），上下細胞間的（ ）已經(jīng)消失，形成了一根（ ）的管道,長,管,細胞質(zhì),細胞核,細胞壁,中空,,根吸收水分，莖中的導(dǎo)管和葉中的葉脈上運輸水分，葉的氣孔散失水分.,資料：一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要消耗200 kg以上的水，大致情況如下表所示：,,這些水都到哪兒去了？,用透明干燥的塑料袋將一

7、株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽光下照射，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？ 說明什么？,二、植物的蒸騰作用,水從葉的什么地方散發(fā)出來？,蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,,在葉片進行,蒸騰作用是水分以氣體形式從活的植物體的表面散失到大氣中的過程,什么是蒸騰作用？,三、水分的散失-------- 蒸騰作用,,根吸收進來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？,那么，蒸騰作用對植物的

8、生活有什么意義呢？,原來是植物體的 使99%的水分以 的形式蒸發(fā)。,蒸騰作用主要是通過 進行的,蒸騰作用使水分大量散失,蒸騰作用,水蒸汽,葉片,植物怎樣通過蒸騰作用散失水分的，還需深入了解葉片的結(jié)構(gòu)。,實驗,觀察葉片的結(jié)構(gòu),目的要求： 1.練習徒手切片 2.認識葉片的結(jié)構(gòu) 3.畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖,材料用

9、具：（略）,一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)三、觀察葉片的下表皮,方法步驟：,,練習徒手切片,,3',,制作葉片橫切面的臨時切片,3',觀察葉片的下表皮,,,,,６',__下表皮細胞染色,觀察葉片的結(jié)構(gòu),3',取鏡和安放,對 光,觀 察,,,,葉的橫切面圖,氣孔,下表皮,葉肉,上表皮,葉脈,葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,,葉片的結(jié)構(gòu),,表皮,葉肉,葉脈,上表皮（保護）

10、下表皮（氣孔較多）,光合作用的細胞,輸送水分、無機鹽（導(dǎo)管）和有機物（篩管）,,氣 孔,,,,表皮細胞,氣 孔,葉的表皮結(jié)構(gòu)圖,葉表皮由一層細胞組成，上分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,觀察葉片的下表皮,,,,氣孔,表皮細胞,保衛(wèi)細胞,,,,氣孔：由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。,氣孔的結(jié)構(gòu),,氣孔張開,氣孔關(guān)閉,,保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開。,保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。,外壁厚，不

11、易伸展,內(nèi)壁薄，易伸展,失水收縮時，內(nèi)外壁都拉直，使氣孔閉合,,吸水膨脹時，內(nèi)壁伸展拉長，牽動內(nèi)壁向內(nèi)凹陷,,保衛(wèi)細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開，又能閉合。,氣孔開閉的原理：,1.每當太陽升起的時候，氣孔就慢慢張開，空氣進入氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳。,當然，水分也會通過氣孔而散失,2.當夜幕降臨，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減弱,水分以氣體形式散失到大氣中的過程叫蒸騰作用,葉氣孔蒸發(fā),

12、葉肉細胞光合作用,葉肉細胞維持自身生命活動,,,,水,,,導(dǎo)管運輸,根毛吸水,,,想一想：蒸騰量的大小由什么來控制？,氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié)，使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水分。,1.一般來說，植物葉片的結(jié)構(gòu)包括______、_______和_______三個部分2.葉片表皮上有成對的半月形細胞，叫______細胞。3.植物進行蒸騰作用的主要器官是_______。,4.氣孔是植物蒸騰作用的“（ ）”,門戶

13、,表皮,葉肉,葉脈,保衛(wèi),葉,也是氣體交換的“（ ）”,窗口,保衛(wèi)細胞（ ），氣孔張開。,吸水膨脹,保衛(wèi)細胞（ ），氣孔關(guān)閉。,失水收縮,5.每當太陽升起的時候，氣孔就慢慢（ ），（ ）進入氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳。,張開,空氣,6.當夜幕降臨，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔（ ）或（ ），蒸騰作用隨之而減弱,縮小,閉合,根吸收進來的

14、水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？,那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？,四、蒸騰作用的意義,,蒸騰作用的意義,炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊?？為什么?沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。,意義1、在炎熱的夏天，蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度，避免植物體因氣溫過高而被灼傷。,,我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進入到口中嗎？為什么？,不能。因為缺少使飲

15、料沿著吸管上升的動力。,,植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎？植物體內(nèi)的無機鹽是如何運輸吸收的？,不能，無機鹽溶解在水中隨著水分由導(dǎo)管運輸。,意義2、蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要,,總結(jié)：蒸騰作用對植物的意義,1.在炎熱的夏天，蒸騰作用可以（ ），避免植物體因（ ）。2.蒸騰作用可以拉動（ ） 在體內(nèi)的運輸，保

16、證各組織器官對（ ）的需要,,由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物本身的生活具有重要的意義。,降低葉片表面的溫度,氣溫過高而被灼傷,水分和無機鹽,水和無機鹽,春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？,因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。,減少蒸騰作用,觀察與思考,四、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán),,大陸,,,,,,,,,,海洋,水汽輸送,,,地表徑

17、流,,蒸發(fā),海陸循環(huán),降水,,,,地下徑流,蒸發(fā),蒸發(fā),凝結(jié)成云,水汽輸送,降水,,降水,蒸騰,地表徑流,地下 徑流,,,,,海洋,蒸發(fā),降水,海上內(nèi)循環(huán),,,,,,,,,,蒸發(fā),,,降水,內(nèi)陸循環(huán),海洋,蒸發(fā),水汽輸送,凝結(jié),降水,地表徑流,地下徑流,江河匯聚,,,,,,,,,入 滲,,,討論,Q1:綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？,綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行。,Q2：

18、如果地球上沒有綠色植物。水循環(huán)還能進行嗎？,如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等。,綠色植物在水循環(huán)中起的作用：,1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降雨量；2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;3.樹林中的枯枝

19、落葉能吸納大量的雨水，滲入地下，補充地下水。,,1.判斷,（1）.莖中的導(dǎo)管是運輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個細胞構(gòu)成的（ ）,（2）植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地失散掉了，這對植物來說是一種浪費。（ ）,（3）氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換。（ ）,（4）植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出。（ ）,2.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，

20、這是為什么？,x,x,x,v,因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺少水分而死亡，所以，要剪去大量的枝葉。,3.判斷取同一株植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B。枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時，觀察量筒中液面的變化。,（1）在量筒中滴加油滴的作用是什么？,（2）兩個量筒中的液面會出

21、現(xiàn)什么差異？這種差異是什么原因造成的？,避免量筒中水分的蒸發(fā)，以保證水分的減少是被植物吸收掉的,插有枝條A的量筒中的液面比插有枝條B的量筒中的液面低。,枝條A帶有葉，蒸騰作用較強，會從量筒中吸收更多的水分；枝條B摘除葉片，蒸騰作用較弱，從量筒中吸收的水分少。,李白:君不見黃河之水天上來, 奔流到海不復(fù)回。,練習：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。,水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收

22、，其余部分匯成江河?？梢?，“黃河之水天上來”是有一定科學道理的。“奔流到?！笔侵附拥乃矃R入海洋?！安粡?fù)回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不會倒流入江河，到陸地。但海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達陸地上空，最終又會以雨、雪等形式成為“天上來”的水。可見，從水循環(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。,練習,1、判斷下列說法是否正確，正確的畫“?”，錯誤的畫“?”。（1）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。

23、 （ ）（2）植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。 （ ）（3）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。（ ）,?,?,?,3、蒸騰作用可以降低 ，即使在炎熱的夏季，植物體也不會因 而受到傷害。,4、 的 和 可以調(diào)節(jié)蒸騰作用，使植物體內(nèi)經(jīng)常保持 。,溫度,氣溫太高,氣孔,張開,閉合,

24、適量水分,1、沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片，與此相關(guān)的主要生理因素是（ ）A、水 B、陽光C、土壤 D、溫度,2、移栽植物時，常常要去掉部分枝葉，這樣做的目的是（ ）A、降低光合作用 B、降低蒸騰作用C、減少呼吸作用 D、方便人們栽種,3. 在炎熱的夏天，樹林里空氣潮濕、涼爽宜人，這是由于植物進行（ ）的結(jié)果。 A.光合作用 B

25、.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.輸導(dǎo)作用,A,B,C,4、將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一會時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )A、篩管 B、導(dǎo)管C、形成層 D、篩管和導(dǎo)管,5、水分吸收的主要部位、運輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是( ) A、根毛、導(dǎo)管、氣孔

26、 B、氣孔、根毛、導(dǎo)管 C、根毛、氣孔、導(dǎo)管 D、表皮、葉脈、氣孔,B,A,6、大面積植樹造林的意義是( ) A、保持水土，防止流失 B、降低本地區(qū)空氣溫度 C、增加大氣濕度和降雨量 D、以上都正確,7.森林地區(qū)，常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是

27、（?。?#160;                                   

28、                         　 A.呼吸旺盛，產(chǎn)水多　B.根系保持水土，蓄水多　C.蒸騰作用使大氣濕度增大  D光合作用強，釋放的水蒸氣多,D,C,8

29、、植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分，主要經(jīng)過四步： ①根吸收水分 ②通過氣孔散發(fā)到空氣中 ③通過導(dǎo)管輸送到葉 ④水分化為水蒸氣。其正確的順序應(yīng)該為( )A、①②③④ B、①③④② C、①③②④ D、①④③②,9．一株玉米在生長旺盛時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（?。?#160; A.蒸騰作用　  

30、60;             　B.構(gòu)成細胞　　　C.光合作用　　　            　D.呼吸作用,B,A,10．導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和輸送的方向是（?。?#160;   &

31、#160;                   　A.有機物，從上向下　B.有機物，由下向上　C.無機鹽和水，從上向下　D.無機鹽和水，從下向上,11．移栽植物時往往暫時出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，這是由于（　）    

32、60;       　A.水分的輸導(dǎo)受到阻礙　B.一些根毛和幼根折斷，降低了對水分的吸收能力　C.沒有及時澆水　D.一些根毛和幼根被拉斷，降低了無機鹽的吸收,C,B,5.氣孔的功能是（  ）　　A.有機物進出的“窗口”　　B. 無機鹽進出的“窗口”　　C.葉片與外界進行氣體交換的“窗口”　　D.水分進入葉片的“窗口”6.在下列有關(guān)氣孔開閉的原理中，

33、不正確的是（   ）　　A.保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，遠離氣孔腔的內(nèi)壁伸長，牽拉外壁向內(nèi)凹陷　　B.保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，靠近氣孔腔的外壁伸長，內(nèi)壁向內(nèi)凹陷　　C.保衛(wèi)細胞失水時，內(nèi)壁細胞拉直，氣孔關(guān)閉　　D. 保衛(wèi)細胞靠近氣孔腔外側(cè)細胞壁較厚，內(nèi)側(cè)細胞壁較薄,C,B,7.在下列哪種情況下，氣孔關(guān)閉（   ）　　A.夜間，保衛(wèi)細胞吸收水膨脹時　　B.白天光合作用旺盛時　　C.晚上保衛(wèi)細胞失水

34、時　　D.白天保衛(wèi)細胞水膨脹時,8.在下列有關(guān)徒手切片的過程中，正確的順序是（   ）　　①把刀片夾縫中的薄片，放入水中　　②把新鮮葉片平放在小木板上　?、塾妹P夾出最薄的一片，制成臨時切片　　④右手緊捏并排的兩個刀片，迅速地切割葉片　　A. ①②③④ B. ④③②①　　C. ②④①③ D. ③①④②,C,C,9下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中，錯誤的有（多選）（

35、   ）　　A.植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是種浪費　　B.植物的氣孔很小，因此通過蒸騰作用散失的水分很少　　C.在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的　　D.蒸騰作用可以降低植物體本身尤其是葉片的溫度　　E.蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水,B,A,15．當保衛(wèi)細胞的內(nèi)外壁都拉直時,則表示（ ） A.保衛(wèi)細胞吸水,氣孔關(guān)閉, B.保衛(wèi)細胞失水,氣孔張開

36、 C.保衛(wèi)細胞吸水,氣孔張開 D.保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉,22．蒸騰作用指的是（ ） A.葉片呼出二氧化碳的過程 B.氣孔釋放出氧氣的過程 C.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程 D.水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,D,D,23．蘋果樹的根系吸收的水分主要用于（ ） A.光合作用 B.蒸騰作用 C .呼吸作用 D.果實的生長和發(fā)育,8、在制作葉片橫切面的臨時