18第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1、把荷中學(xué)把荷中學(xué)20122012年秋季學(xué)期年秋季學(xué)期七年級(jí)（上）生物科導(dǎo)學(xué)案（七年級(jí)（上）生物科導(dǎo)學(xué)案（1818號(hào)）號(hào)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.1.說(shuō)出植物體說(shuō)出植物體內(nèi)水分的吸收內(nèi)水分的吸收和運(yùn)輸。和運(yùn)輸。2.2.識(shí)記植物葉識(shí)記植物葉片的基本結(jié)片的基本結(jié)構(gòu)，理解氣孔構(gòu)，理解氣孔開(kāi)閉的原理。開(kāi)閉的原理。3.3.認(rèn)識(shí)植物蒸認(rèn)識(shí)植物蒸騰作用的意義騰作用的意義及在生物圈水及在生物圈水循環(huán)中的作循環(huán)中的作用。用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握植物蒸騰掌握植物蒸騰作用

2、的意義及作用的意義及在生物圈水循在生物圈水循環(huán)中的作用。環(huán)中的作用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】探討植物葉片探討植物葉片的基本結(jié)構(gòu)，的基本結(jié)構(gòu)，掌握氣孔開(kāi)閉掌握氣孔開(kāi)閉的原理。的原理。課題課題：第三章第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)主備人：主備人：農(nóng)桂彩農(nóng)桂彩復(fù)備人：復(fù)備人：教研組長(zhǎng)審核教研組長(zhǎng)審核:教務(wù)處審批：教務(wù)處審批：A.A.①②③④①②③④B.B.④②①③④②①③C.C.②①③④②①③④D.D.④①②③④①②③4.4.開(kāi)花

3、植物體中，具有運(yùn)輸功能的死細(xì)胞是開(kāi)花植物體中，具有運(yùn)輸功能的死細(xì)胞是()A.A.篩管篩管B.B.導(dǎo)管導(dǎo)管C.C.篩管、導(dǎo)管篩管、導(dǎo)管D.D.沒(méi)有沒(méi)有5.5.用糖拌西紅柿，一段時(shí)間后，盤(pán)中會(huì)出現(xiàn)一些液體，主要原因是用糖拌西紅柿，一段時(shí)間后，盤(pán)中會(huì)出現(xiàn)一些液體，主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度()A.A.大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水B.B.小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水C.

4、C.大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水D.D.小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水6.6.第2323屆省運(yùn)會(huì)將于屆省運(yùn)會(huì)將于20142014年在濟(jì)寧市辦，各縣市區(qū)均投人一定財(cái)年在濟(jì)寧市辦，各縣市區(qū)均投人一定財(cái)力進(jìn)行城市綠化。在移栽一些樹(shù)木時(shí)，綠化工人往往去掉一些枝力進(jìn)行城市綠化。在移栽一些樹(shù)木時(shí)，綠化工人往往去掉一些枝葉，個(gè)別還采取遮陽(yáng)措施，這主要是為了降低植物的葉，個(gè)別還采取遮陽(yáng)措施，這主要是為了降低

5、植物的()A.A.呼吸作用呼吸作用B.B.蒸騰作用蒸騰作用C.C.光合作用光合作用D.D.吸收作用吸收作用7.7.下圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)下圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答據(jù)圖分析回答:(1)(1)在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是[B][B]。(2)(2)在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相