第三章 動物在生物圈中的作用

1、第三章 第三章 動物在生物圈中的作用 動物在生物圈中的作用一、教學目標1．舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．認同動物與其他生物以及人類具有的相互依存、相互影響的關系。二、教學重點和難點1．教學重點舉例說明動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．教學難點 ww w.Xkb1 .co M(1)舉例說明動物群體數量的消長對其他生物和環(huán)

2、境的影響。(2)舉例說明動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。三、教學設計思路本課著重從“生物圈是統(tǒng)一的整體”的觀點出發(fā)，分析動物個體的行為活動和動物群體數量的消長對其生活環(huán)境、其他生物及人類的影響。本課引導學生回顧有關生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、呼吸作用、光合作用等知識，呈現豐富的錄像和圖文資料，讓學生通過對事實和數據的分析感受到動物在生物圈中的重要作用，以及人類活動對動物的影響，從而培養(yǎng)學生關注動物、保護動物的意識。四、教學準備 多媒體教學課件五

3、、教學過程教學 教學內容 內容教師活動 教師活動 學生活動 學生活動 教學意圖 教學意圖情境導人播放人類肆意捕殺藏羚羊的視頻。提問：如果人類為了一己私利而捕殺了所有的動物，這個地球將會怎樣?觀看視頻，思考回答。引導學生思考動物在生物圈中的作用。在生態(tài)平衡中的重要作用有些動物對人類的?；詈蜕a具有一定的危害，比如“麻雀吃稻谷”、“狼吃羊”，我們能不能因此對它們大量捕殺呢?新 課 標 第 一 網的物質循環(huán)。教學 教學內容 內容教師活動 教

4、師活動 學生活動 學生活動 教學意圖 教學意圖幫助植物傳粉、傳播種子播放有關動物傳粉的視頻。展示鬼針草、蒼耳的果實等圖片。總結動物在幫助植物傳粉和傳播種子方面的作用。欣賞視頻和圖片，感受動物在幫助植物傳粉和傳播種子方面的作用?？偨Y提升提問：學完本章后，你對動物在生物圈中的作用有了怎樣的認識?提問：你知道動物在科學技術中有哪些應用嗎?思考、交流并回答：動物既有有益的一面，也有有害的一面，我們要全面地、辯證地看待它們。 閱讀“科學．技術社