第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用

1、第三章 第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用 動(dòng)物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1．舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．認(rèn)同動(dòng)物與其他生物以及人類具有的相互依存、相互影響的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．教學(xué)難點(diǎn) ww w.Xkb1 .co M(1)舉例說明動(dòng)物群體數(shù)量的消長對其他生物和環(huán)

2、境的影響。(2)舉例說明動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課著重從“生物圈是統(tǒng)一的整體”的觀點(diǎn)出發(fā)，分析動(dòng)物個(gè)體的行為活動(dòng)和動(dòng)物群體數(shù)量的消長對其生活環(huán)境、其他生物及人類的影響。本課引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、呼吸作用、光合作用等知識(shí)，呈現(xiàn)豐富的錄像和圖文資料，讓學(xué)生通過對事實(shí)和數(shù)據(jù)的分析感受到動(dòng)物在生物圈中的重要作用，以及人類活動(dòng)對動(dòng)物的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)課件五

3、、教學(xué)過程教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教學(xué)意圖情境導(dǎo)人播放人類肆意捕殺藏羚羊的視頻。提問：如果人類為了一己私利而捕殺了所有的動(dòng)物，這個(gè)地球?qū)?huì)怎樣?觀看視頻，思考回答。引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)物在生物圈中的作用。在生態(tài)平衡中的重要作用有些動(dòng)物對人類的?；詈蜕a(chǎn)具有一定的危害，比如“麻雀吃稻谷”、“狼吃羊”，我們能不能因此對它們大量捕殺呢?新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)的物質(zhì)循環(huán)。教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容教師活動(dòng) 教

4、師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教學(xué)意圖幫助植物傳粉、傳播種子播放有關(guān)動(dòng)物傳粉的視頻。展示鬼針草、蒼耳的果實(shí)等圖片?？偨Y(jié)動(dòng)物在幫助植物傳粉和傳播種子方面的作用。欣賞視頻和圖片，感受動(dòng)物在幫助植物傳粉和傳播種子方面的作用。總結(jié)提升提問：學(xué)完本章后，你對動(dòng)物在生物圈中的作用有了怎樣的認(rèn)識(shí)?提問：你知道動(dòng)物在科學(xué)技術(shù)中有哪些應(yīng)用嗎?思考、交流并回答：動(dòng)物既有有益的一面，也有有害的一面，我們要全面地、辯證地看待它們。 閱讀“科學(xué)．技術(shù)社