骨髓涂片分析

1、2012.2.15,實驗分組：實驗課分為2個班進行，學號單號和雙號的同學各分為一個班。實驗前首先進行必要的預(yù)習，熟知各項實驗的參考值和臨床意義。實驗課積極動手，努力完成實驗內(nèi)容。一人一臺顯微鏡，不得隨意交換。愛護實驗室一切設(shè)施。加強自我防護意識，不穿工作服不允許進入實驗室，注意污染標本的處理，污染物放入指定區(qū)域。實驗室禁止喧嘩、打鬧，禁止進食任何食品和飲品。過程中聽從實驗教師的指導(dǎo)，遵守課堂紀律，不遲到不早退，有事需

2、請假，并交假條，無故缺席將影響實驗課成績。,實驗過程中注意實驗室清潔，每次實驗結(jié)束由班長安排人員打掃衛(wèi)生。內(nèi)容包括清潔實驗室桌面和地面，桌椅擺放整齊，關(guān)好水電，經(jīng)實驗教師同意后方可離開。實驗報告的書寫要求：標題、目的、原理、試劑器材、操作步驟（可使用流程圖形式）、結(jié)果與討論（包括影響因素、注意事項、臨床意義）。實驗報告由班長收好交老師，不交將影響實驗課成績。特別注意：實驗室都備有滅火器，如遇險情立即使用，并立即疏散，撥打119。

3、,,正常骨髓分析,實驗醫(yī)學科臨檢血液室 張崇唯,骨髓涂片與骨髓小粒拉片,骨髓涂片 優(yōu)點：細胞結(jié)構(gòu)清晰 缺點：增生程度受細胞間吸附力、細胞與基質(zhì)的粘著力、細胞塞實程度、纖維化的有無 及程度的影響 抽取的骨髓液有外周血的混雜，不能準確的反映骨髓的造血情況,骨髓小粒拉片增生程度的判斷標準,增生極度活躍,增生明顯活躍,增生活躍,增生低下,1)粒細胞系統(tǒng) a) 原粒細胞（myeloblast）,b)早幼粒細胞（promye

4、locyte）,c)  中幼粒細胞（myelocyte),嗜酸性中幼粒細胞（eosinophilic myelocyte）,d) 晚幼粒細胞（metamyelocyte）,e) 桿狀核粒細胞（stab granulocyte）,f)   分葉核粒細胞（segmented granulocyte） 中性分葉核粒細胞(neutrophilic segme

5、nted granulocyte,嗜酸性分葉核粒細胞(eosinophilic segmented granulocyte ),,嗜堿性分葉核粒細胞(basophilic segmented granulocyte ),,a) 原紅細胞（pronormoblast）,b) 早幼紅細胞（early normoblast）,c)中幼紅細胞（polychromatic normoblast）,d)  晚

6、幼紅細胞（orthochromatic normoblast）,e)網(wǎng)織紅細胞（reticulocyte）,紅細胞（erythrocyte）,小淋巴細胞：6~11µm,大淋巴細胞（lymphocyte）：12~15µm,單核細胞（monocyte）,漿細胞（plasmacyte）,6） 巨核細胞系統(tǒng)原始巨核細胞（megakaryoblast）,幼稚巨核細胞（promegakaryocyte）,顆粒型巨核細胞（gr

7、anular megakaryocyte）,產(chǎn)血小板型巨核細胞（thrombocytogenous megakaryocyte）,裸核型巨核細胞（naked nucleus megakaryocyte ）,血小板（platelet）,巨噬細胞（macrophage）,組織嗜堿細胞（tissue basophilic cell）；肥大細胞（mast cell）,內(nèi)皮細胞（endothelial cell）,,成骨細胞（osteoblast