四年級心理健康教育感恩

1、心存感恩 勵志奮進,心理健康教育,這早餐真難吃！,這課真沒勁，先睡一會兒吧！,無休止的抱怨：,1、學習真太枯燥無味了！2、真煩，每天都要做作業(yè)！3、又要考試啊，天哪！4、哎，又到星期一了。5、我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。6、誰把垃圾扔在了我的座位邊上……在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習以為常了。,請看下面的一組照片,我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎？我們真的應該沒

2、完沒了的抱怨嗎？,他們的生活學習……,,,這是他們每天必經的路！,貧困山區(qū)孩子的艱難求學路,學習就這么讓你感到苦惱嗎？,還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎？,還在抱怨你的家庭不夠富裕？,,,你還有理由抱怨生活對你的不公嗎？,同學們你還在抱怨嗎?,看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？,,停止抱怨，學會感恩,人生需要感恩,感恩父母 感恩老師 感恩一切幫助我們的人,感恩父母,,世上有一部永遠也寫不完

3、的書 ——父母,看完這段視頻，你有什么感想？,1. 爸爸、媽媽的生日： □不清楚 □清楚，具體是 月 日 ，今年 歲。 2. 爸爸、媽媽最喜歡吃的食物： □不清楚 □清楚，具體是（ ） 3.

4、爸爸、媽媽所穿鞋子的尺碼： □不清楚 □清楚，具體是（ ） 4. 爸爸、媽媽最得意的一件事情： □不清楚 □清楚，具體是（ ） 5. 爸爸、媽媽最后悔的一件事情： □不清楚

5、 □清楚，具體是（ ） 6. 爸爸、媽媽最大的優(yōu)點： □不清楚 □清楚，具體是（ ） 7. 爸爸、媽媽對我的期望： □不清楚 □清楚，具體是（ ）,現場小調查,,說出你最想對父母說的一句話,從今以后我

6、們應該：,尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當然，應該經常向父母表達你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學會感恩 。,感恩老師,你知道對教師的稱謂有哪些嗎？,—最廣泛流行的敬稱； —最歷史悠長的尊稱—最富哲理； —最質樸無華的褒稱—最真情感人的愛稱； —最純摯的稱謂

7、—最溫馨動人的稱謂； —最具中國特色 —最生動形象的默稱； —最高評價的專稱,老師,先生,靈魂工程師,園丁,慈母,春蠶,蠟燭,孺子牛,春雨,人梯,你們心目中的老師是什么樣的呢？,,,為什么老師要對你們的成績步步緊逼？為什么老師要對你們的某些行為說教一次又一次？為什么老師有時候會大動肝火地批評你們？……,因為，老師關心你們，從心底為你們的前途著想，為你們的未來操心。,為什么？,如何感激老師？,1.尊敬老師，禮

8、貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來。4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！”5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。,老師也許并不完美，老師也不是神。所以當老師偶爾發(fā)生過失時，請同學們尊重老師，理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會改正的。,感謝一切,幫助你的人,,我們需要奮

9、斗 回報那些曾經讓我們感恩的人,感恩過后,今天：我們站在同一起跑線上,,,,,,,,,,,,,我正在到達成功的途中。,,,,,,,,,,,,,,,在到達成功的終點之前，我們要一直,奮力奔跑,,,,到達頂峰時,盡管很累 但是 我們成就 了自己,超越自己,,朝成功前進不管路途中有多少荊棘,真正的強者不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

10、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,龜兔賽跑,很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都 說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決 雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先?？吹綖觚敱贿h

11、遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現自己輸了。,勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。,龜兔溫馨提示,故事還有更新的版本。 兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是

12、這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了河岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子游到了河對岸。到了河對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。,,發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。,龜兔溫馨提示,2,我們的未來不是夢，我的心跟著希望在動，因為感恩，我們勵志，勵志方得

13、以成才。,感恩勵志，不管是在現在還是將來，都是我們必須具有的精神品質，也是我們不可或缺的道德修養(yǎng)，學會感恩，學會勵志，我們的明天會更好。,,我們宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝同學的相伴相助；從現在開始，我們決心勵志成才在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！,付出真正奮斗，你們將會在哪里？,中國海洋大

14、學,,,四川大學：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；自然名勝，人文薈萃，融入新川大。,廈門大學：濱海風光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西。,珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙； 武測水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國立武漢大學之新風,北京師范大學,廈 門 大 學,西安交通大學,北京交通大學,寧夏大學,路，在腳下