沈陽國際學(xué)校員工績(jī)效考核方案與薪酬體系設(shè)計(jì).pdf

1、東北大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要沈陽國際學(xué)校員工績(jī)效考核方案與薪酬體系設(shè)計(jì)摘要隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，員工的績(jī)效考核在知識(shí)型企業(yè)中顯得異常重要，通過對(duì)員工工作績(jī)效的評(píng)價(jià)，保持對(duì)員工的有效回饋，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神，提高組織凝聚力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，避免知識(shí)型企業(yè)人力資源流動(dòng)比例失調(diào)，實(shí)現(xiàn)管理者和被管理者的共同成長。根據(jù)現(xiàn)代人力資源管理開發(fā)理論，對(duì)沈陽國際學(xué)校的人力資源現(xiàn)狀做了比較系統(tǒng)的分析，指出其存在的問題并提出了改進(jìn)方案：建立績(jī)效考核的量化

2、考評(píng)體系，對(duì)學(xué)校各個(gè)部門的不同考評(píng)對(duì)象，運(yùn)用層次分析法分別構(gòu)建了量化考評(píng)指標(biāo)和權(quán)重，為此類型的學(xué)校績(jī)效考核體系進(jìn)行了有益的嘗試，也給知識(shí)型中小企業(yè)的績(jī)效考核提供范例。同時(shí)本文的設(shè)計(jì)方案給沈陽國際學(xué)校的人力資源管理提供了依據(jù)。關(guān)鍵詞：知識(shí)型企業(yè)、績(jī)效考核指標(biāo)、薪酬、層次分析法Ⅱ獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得

3、其他學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：陳誄談日期：2礦、)7I8學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索、交流。(如作者和導(dǎo)師不同意網(wǎng)上交流，請(qǐng)?jiān)谙路胶灻?/p>