2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、江南春絕句,千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。,杜牧,杜牧,阿房宮賦,詩人之賦,盛怒之下,督學(xué)寫了封呈文給教育局局長,稟明原委。不久,收到局長復(fù)函說:“燒掉就算了,再拔經(jīng)費重建阿房宮?!?督學(xué)巡校,督學(xué)到校巡視,與學(xué)生交談間隨口問道:“你知道阿房宮是誰燒的嗎?”,學(xué)生一臉惶恐,連聲說:“不是我燒的,不是我燒的!”,督學(xué)啼笑皆非,向校長指責(zé):“貴校的學(xué)生國文程度低落,居然說阿房宮不是他燒的?!?校長平靜

2、地說:“本校學(xué)生一向誠實,既然他說不是他燒的,就一定不是他燒的。”,,,杜牧:  不但是晚唐時期的杰出詩人,也是那個時期著名的“文賦”和古文大家。詩歌方面,人稱為“小杜”,與李商隱并稱為“小李杜”。古文方面,多為針砭時事的作品。在“賦”這種文體由駢驪趨向散文化的進(jìn)程中作出了卓越的貢獻(xiàn),在“唐宋古文運動”中自覺的用古文的寫作方法作賦,形成了區(qū)別于“漢賦”、“駢賦”和 “律賦”的獨特文體“文賦” ?!栋⒎繉m賦》:

3、  歷來被人們視為“文賦”的開先河之作,典范之作。,關(guān)于賦的特點: “賦”同“說” 、“表” 、 “記” 一樣是一種文體,在古文中介乎于詩歌與散文之間。 這種文體在藝術(shù)表現(xiàn)上注重鋪陳, 在語言上使用新奇美麗的辭藻, 在形式上講究聲韻諧美。 借助長短錯落的句子,靈活多變的韻腳以及排比、對偶的調(diào)式,既有散文式的鋪陳事理,又能保存一定的詩意。 劉勰:“賦者

4、,鋪也。鋪采摛(音chi,舒張,鋪陳)文,體物寫志也?!保ā段男牡颀?詮賦》),,,(一)解題 “阿房宮”的“阿房”舊讀“ēpáng”,阿房是地名或山名,遺址在今西安的西南。(二)背景 杜牧所處的時代,政治腐敗,階級矛盾異常尖銳,而藩鎮(zhèn)跋扈,吐番、南詔、回鶻等紛紛入侵,更加重了人民的痛苦,大唐帝國,已處于崩潰的前夕。杜牧針對這種形勢,極力主張內(nèi)平藩鎮(zhèn),加強(qiáng)統(tǒng)一,外御侵略,鞏固國防。為了實現(xiàn)這些理想,

5、他希望當(dāng)時的統(tǒng)治者勵精圖治,富民強(qiáng)兵,而事實恰恰和他的愿望相反。穆宗李恒以沉溺聲色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,“游戲無度,狎昵群小”,“視朝月不再三,大臣罕得進(jìn)見”,又“好治宮室,欲營別殿,制度甚廣”,并命人“修東都宮闕及道中行宮”,以備游幸,對于這一切,杜牧是憤慨而又痛心的。他在《上知己文章啟》中明白地說:“寶歷(敬宗的年號——引者)大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》。”,,,,復(fù)原 阿旁宮前殿,,,復(fù)原 阿旁宮前殿,,,復(fù)

6、原 阿旁宮前殿,,,藝術(shù)表演,仿古,阿房宮賦,,縵回妃嬪媵嬙 轆轆盡態(tài)極妍鼎鐺錙銖在庾之粟粒 嘔啞囷囷,不霽何虹焚椒蘭杳不知剽掠迤邐架梁之椽 橫檻參差鬟,,(三)聽課文,讀準(zhǔn)字音,màn,lù,yán,chēng,zīzhū,yú sù,ōu yā,qūn,cēn cī,chuán,jiàn,yǐlǐ,piāo,y

7、ǎo,jiāo,jì,huán,pínyìngqiáng,整體把握:,1、文中從哪幾方面描寫阿房宮?,2、一二段與三四段之間有何關(guān)系?結(jié)合賦的特點分析。,3、從寫作思路中是否能體現(xiàn)看出作者的寫作意圖?,阿房宮建筑之奇;阿房宮美女之眾;阿房宮珍寶之多。,一二主要描寫宮殿建筑規(guī)模的宏偉、宮內(nèi)的脂粉金玉的畫面。他們是傾六王財富,四海人力物力來興建宮殿的,這兩段是屬于“體物”部分,是后面議論部分

8、的基礎(chǔ),它的作用,是為秦皇荒淫奢靡自取滅亡這一中心思想的揭示預(yù)作鋪墊,給讀者以充分、具體、形象的感受。而議論是敘述的演繹、推斷,暗寓諷諫之意,是托物的目的。,“前幅極寫阿房宮之瑰麗,不是羨慕其奢華,正以見驕橫斂怨之至,而民不堪命也?!?——《古文觀止》,,,宮殿 美人

9、 珍寶 托物 (基礎(chǔ))(秦)奢糜亡國 寫志 以亡秦為鑒(唐)

10、 (目的 ) 勿重蹈覆轍,,,,,,,,,,,,,,寫作意圖:告誡統(tǒng)治者如不以歷史為鑒,還會重蹈覆轍,暗寓諷諫之意。,,作者描寫阿房宮建筑的宏偉壯麗,僅用了一百多字,卻給讀者一鮮明的印象。作者 從哪幾個角度來描寫阿房宮的建筑的?,六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構(gòu)而西折

11、,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東.歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,。風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。,,(1)重點實詞 六王畢,四海一 畢:完了,結(jié)束。 北構(gòu)而西折 構(gòu):動詞,架木做屋,引申為建筑 不霽何虹 霽:雨后天晴。,,(2)古今異義

12、 直走咸陽 走:趨向 今多指行走 鉤心斗角 :指宮室建筑結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜精密。鉤心,指各種建筑物都有面向中心攢聚;斗角,指屋角互相對峙,好像兵戈相斗。今常用來比喻各自用盡心機(jī),互相排擠。,學(xué)習(xí)第一段:,幾千萬落 落:座。今多指下降,衰敗。四海一 “一” 數(shù)詞→動詞 統(tǒng)一驪山北構(gòu)而西折 “驪山”名詞→狀語 從驪山 “北”“西”名詞→狀語 向北 向西廊腰縵回 “腰”“縵”名詞→狀語 像人

13、的腰部 一樣, 像縵帶一樣蜂房水窩 名詞→狀語 像蜂房 像水窩未云何龍,不霽何虹 “云”“龍”“虹”,名詞→動詞 出現(xiàn)云彩 出現(xiàn)龍 出現(xiàn)虹歌臺暖響 “響”動詞→名詞 歌聲蜀山兀:形容詞用作動詞,指高高的蜀山變禿了。,詞類活用,第一段補充注釋:復(fù)道行空--通過空中。高低冥迷--“冥”,昏暗。“迷”,分辨不清。二川溶溶——“溶溶”,河水緩流的樣子。不知西東——分不清是西還是東。氣候不齊—

14、—“齊”,相同。,第一段思路,,,,這一段僅用一百多字,卻給讀者以鮮明的印象,為什么會有如此巨大的藝術(shù)感染力?,雄偉壯觀,阿房宮,背景耗資,地廣樓高,依山就水,樓 閣 廊 檐 (實),長 橋 復(fù) 道 (虛),氣候不齊,歌舞不休,“畢”、“一”、“?!薄俺觥彼膫€字展現(xiàn)出在廣闊的歷史背景上阿房宮建造,暗示了秦王朝取禍之由,揭示了秦始皇統(tǒng)一中國以后的驕縱享樂,飽含著幾十萬勞動者的無數(shù)辛苦和血淚,寓情于敘,愛憎強(qiáng)烈“覆壓”言其廣,“隔離”言

15、其高,“構(gòu)”、“折”、“走”、“流”,又使巨大的建筑群動了起來。以龍喻橋,以虹喻道,再配上“臥波、行宮”,將靜物寫活。又故作疑問,構(gòu)成對句,意境迷離?!案枧_、舞殿”互文,通感的手法寫出宮內(nèi)歌舞盛況,襯托出宮殿之多,為下文美女充盈宮室作了鋪墊?! ?這些極富表現(xiàn)力的語言為下文揭露秦始皇驕奢淫逸的生活作了鋪墊。,本段語言極富表現(xiàn)力:,1 .六王畢,四海一2.楚人一炬,可憐焦土。3. 合縱締交,相與為一4.上食埃土,下應(yīng)黃泉,用心一也

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