茂名市新世紀(jì)學(xué)校&中考語(yǔ)文考場(chǎng)滿(mǎn)分作文技法速成文體技法課件2e

1、考場(chǎng)滿(mǎn)分作文技法速成,10.文體技法：創(chuàng)新剪裁，賞心悅目,技法解析,作文出彩，貴在創(chuàng)新。如何創(chuàng)新？可從材料選用、結(jié)構(gòu)布局、內(nèi)容表達(dá)、文體變化等方面入手。要人無(wú)我有，人有我新。要力避常規(guī)，獨(dú)辟蹊徑。從材料、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面創(chuàng)新，是大多數(shù)同學(xué)都會(huì)注意的。而從文章體裁角度創(chuàng)新，則往往容易被忽視。其實(shí)，在新課程理念引領(lǐng)下，不論是平時(shí)作文還是考試作文，要求一般都是“文體不限”，給了大家充分的選擇自由。面對(duì)相同的作文命題，或相同的作文材料，若能巧用與

2、眾不同的文體，常常會(huì)收到出奇制勝的效果。,技法點(diǎn)撥,一、日記日記是廣大初中生非常熟悉的一種寫(xiě)作體裁。它是一種用書(shū)面語(yǔ)言記錄自己比較有意義的所見(jiàn)、所感、所思、所聞的一種短小靈活的文體。日記體作文既可以是單篇日記，也可以由幾則日記組合來(lái)表達(dá)一個(gè)主題；結(jié)構(gòu)形式比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴(yán)格的邏輯銜接；表達(dá)也比較自由，敘述、描寫(xiě)、議論都可以隨意穿插，便于作者表情達(dá)意或者闡述自己的觀點(diǎn)、主張。,二、書(shū)信書(shū)信體作文除了要符合書(shū)信格式外，正文

3、部分謀篇布局相對(duì)靈活，表達(dá)方式可以采用敘事、描寫(xiě)、抒情、議論，還可以采用討論的形式；內(nèi)容方面可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)多件事，甚至可以討論問(wèn)題。因?yàn)闀?shū)信體作文一般用來(lái)與別人交流溝 通，所以便于抒發(fā)感情。書(shū)信體作文跟日記體作文類(lèi)似，既可以是一封信構(gòu)成一篇文章，也可以是幾封短信組成一篇文章，表達(dá)一個(gè)主題。在書(shū)信體話(huà)題作文的寫(xiě)作實(shí)踐中，已出現(xiàn)了“兩地書(shū)”形式的書(shū)信體話(huà)題作文，這些信不再是一方寫(xiě)給另一方的單向交流的書(shū)信，而是雙方交叉著相互寫(xiě)來(lái)進(jìn)

4、行思想感情的溝通與交流。,三、寓言寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸諭或諷刺意味的故事。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過(guò)比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無(wú)情的嘲諷。它篇幅短小，內(nèi)容往往是虛構(gòu)的、荒誕的，而主題往往是深刻的、富有哲理性的。作文時(shí)如果要表現(xiàn)較深刻、帶有勸誡性的主題，我們就可以采用寓言這種體裁。,四、戲劇寫(xiě)戲劇，應(yīng)了解劇本的特點(diǎn)。戲劇演出因?yàn)?/p>

5、受時(shí)間、場(chǎng)地的限制，所以人物、場(chǎng)景、情節(jié)應(yīng)高度集中，人物和故事的頭緒都不能過(guò)多，矛盾沖突必須在短時(shí)間內(nèi)、在不多的場(chǎng)合中反映出來(lái)。同時(shí)，還要有尖銳的矛盾沖突，并在矛盾沖突中表現(xiàn)人物的性格，吸引觀眾。還要精心設(shè)計(jì)戲劇語(yǔ)言，要有尖銳的戲劇沖突。,五、小小說(shuō)小小說(shuō)以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言、出人意料的結(jié)局、表現(xiàn)主題的含蓄性、主旨的深刻性、內(nèi)容的可讀性等優(yōu)勢(shì)，讓人一見(jiàn)便生好感。擅長(zhǎng)記敘描寫(xiě)、聯(lián)想想像能力豐富的同學(xué)可以大膽地采用小小說(shuō)這種文學(xué)體裁進(jìn)行作文。

6、六、童話(huà)故事童話(huà)故事是兒童文學(xué)常見(jiàn)的一種體裁，內(nèi)容往往含有很多幻想、想像、夸張的成分，多采用擬人的手法，主人公大都是動(dòng)物、植物或其他事物，充滿(mǎn)著童趣。童話(huà)雖然寫(xiě)的是想像，但折射的是現(xiàn)實(shí)，具有強(qiáng)烈的虛構(gòu)性，選材范圍很廣，時(shí)空調(diào)度自由，馳騁想像的空間很大，便于表達(dá)愿望或觀點(diǎn)。,升格示例,◆初作展示,月亮的自白陸小倩千百年來(lái)，人們憑著對(duì)月亮的一往情深，憑空想像，用太多太多的詩(shī)詞歌賦把月亮吹噓得離譜離奇，甚至全然改變?？纯蠢畎自凇豆爬试?/p>

7、行》中是怎么說(shuō)的吧：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。”他以神話(huà)般的想像，把月亮夸張得如此美妙而神奇。真不知道是何用 心？由于文人們的大量誤導(dǎo)，人世間，有人追求“花容月貌”，有人癡迷“花前月下”，有人“千里共嬋娟”，有人“舉杯邀明月”……從古到今，不知出現(xiàn)了多少月迷、月癡、月狂。就說(shuō)那個(gè)李白吧，正是因?yàn)樗麑?duì)月亮的過(guò)度癡迷，才導(dǎo)致了他晚年飲酒賞月“醉入水中捉月而亡”的慘劇。,其實(shí)，月亮上面不僅沒(méi)有

8、人們想像中的景致，完全就是一個(gè)人類(lèi)無(wú)法生存的地方！處處都是石渣，廢墟遍地。然而，就是這么個(gè)貧窮落后得令人寒心的地方，幾千年來(lái)，一直被一篇篇歌詠月亮的詩(shī)詞與文章所掩飾、所蒙騙！人們的贊歌越唱越美，月亮的面貌卻一直沒(méi)有變化，莫說(shuō)仙境，就連人們生活中常說(shuō)的“溫飽”“小康”之類(lèi)詞兒的影子都找不到。咱們?cè)铝琳娴氖怯锌嚯y言啊。,現(xiàn)在人類(lèi)終于實(shí)現(xiàn)了“九天攬?jiān)隆钡膲?mèng)想，月亮的真相大白于天下。眼下，面對(duì)月亮貧窮落后的現(xiàn)狀，有人已經(jīng)提出要在月亮上面建房，要

9、投資立項(xiàng)，要開(kāi)發(fā)月亮……這當(dāng)然是咱們?cè)铝翢o(wú)比興奮的一件大喜事。但是，每每想起贊美月亮的那些詩(shī)詞歌賦，咱們?cè)铝寥匀唤蛔￡囮嚭笈?。因此，咱們希望今后在開(kāi)發(fā)月亮的日子里，再也別出現(xiàn)對(duì)月亮的浮夸瞎吹了。,◆提升意見(jiàn),這篇習(xí)作存在這樣兩個(gè)問(wèn)題：一是中心明確，但條理不夠清楚。文章開(kāi)頭缺少一個(gè)對(duì)比，以凸現(xiàn)人們一直以來(lái)對(duì)“咱們?cè)铝痢钡恼`解。還缺少一種為自己正名的渴望和急切的心情，那么通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)烘托情節(jié)是必不可少的。二是文章略有文采，但顯得凌亂。首

10、先標(biāo)題的“自白”一詞用在這里不合適，可改成“訴說(shuō)”，更有情味?；蛘呔筒捎猛?huà)的形式直接“自白”。另外文中引詩(shī)過(guò)長(zhǎng)，詩(shī)詞只能適度引用，選取為我所用的部分。,◆新作亮相,月亮的訴說(shuō)陸小倩“月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的?！痹蹅?cè)铝僚涡?星、盼自己，終于盼來(lái)了這樣一句來(lái)自人類(lèi)的大實(shí)話(huà)。千百年來(lái)，人們憑著對(duì)月亮的一廂情愿，憑空想像，用浩如煙海的詩(shī)詞歌賦把月亮吹噓得離譜離奇、天花亂墜、甚至面目全非。“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”李白以神話(huà)

11、般的想像，把一個(gè)可望而不可即的月亮夸張得如此美妙而神奇。由于文人們的大量誤導(dǎo)，人世間，有人追求“花容月貌”，有人癡迷“花前月下”，有人“千里共嬋娟”，有人“舉杯邀明月”……從古到今，不知出現(xiàn)了多少月迷、月癡、月狂。,其實(shí)月亮上面不僅沒(méi)有人們想像中的夢(mèng)境、仙境一般的景致，完全就是一個(gè)人類(lèi)無(wú)法生存的地方！遍地是石渣，滿(mǎn)目是廢墟，處處是荒蕪。然而，就是這么個(gè)貧窮落后得令人寒心的地方，幾千年來(lái)，一直被一篇篇賞心悅目歌詠月亮的詩(shī)詞與文章所掩飾、所

12、蒙騙！一邊是人們不著邊際的吹噓，一邊是月亮過(guò)著凄荒落寞的日子。咱們?cè)铝琳娴氖怯锌嚯y言，有冤難申。,而那些挖空心思贊美月亮的文人騷客們，卻榮獲了“語(yǔ)言華麗”“辭藻優(yōu)美”“想像豐富”等等一大串漂亮的桂冠……這難道不是踩著咱們?cè)铝恋耐纯嗤吓绬?？其?shí)，對(duì)于咱們?cè)铝恋恼鎸?shí)情況，也不是沒(méi)人清楚。連偉人都寫(xiě)過(guò)這樣的話(huà)：“問(wèn)訊吳剛何所有？吳剛捧出桂花酒?！边@像仙境的場(chǎng)面嗎？咱們吳剛手里的那點(diǎn)桂花酒不和農(nóng)民兄弟自釀的米酒差不多嗎？豈能趕上你們?nèi)碎g的“

13、人頭馬”“茅臺(tái)”“五糧液”？眼下，面對(duì)月亮貧窮落后的現(xiàn)狀，有人已經(jīng)提出要開(kāi)發(fā)月亮，這當(dāng)然是咱們?cè)铝翢o(wú)比興奮的一件大喜事。但是，每每想起那些奉承話(huà)，咱們?nèi)匀唤蛔￡囮嚭笈隆Ｒ虼?，咱們希望在開(kāi)發(fā)月亮的日子里，還我們的真實(shí)容貌。,◆升格評(píng)析,小作者運(yùn)用童話(huà)的文體，圍繞“月亮”展開(kāi)奇思妙想、大膽想像。文章雖是想像作文但并不是不著邊際的亂想，而是運(yùn)用了許多綜合性活動(dòng)中學(xué)到的關(guān)于月球的故事、傳說(shuō)及科學(xué)知識(shí)。作者采用第一人稱(chēng)的自訴方式，給人以親切真

14、實(shí)之感，也更便于直接表達(dá)“月亮”的感情。文章反向立意，反彈琵琶，道出了月亮的真實(shí)面目，不人云亦云，角度新穎，見(jiàn)解獨(dú)到，富有創(chuàng)意。同時(shí)作者能思接千載，浮想聯(lián)翩，旁征博引，創(chuàng)造出了優(yōu)美的意境，傳達(dá)出了月亮強(qiáng)烈的“還我真實(shí)容貌”的呼喊，想像豐富，語(yǔ)言厚重，思維深刻。,滿(mǎn)分凝眸,◆新鮮文題,文題：請(qǐng)以“______好習(xí)慣”或者“好習(xí)慣______”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①先選擇題目并補(bǔ)充完整；②文體自選；③避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名；④不少

15、于600字；⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔。,◆滿(mǎn)分作文,不該丟棄的好習(xí)慣一考生俗話(huà)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，丟掉好習(xí)慣容易，改掉壞習(xí)慣，難啊?！}記3月6日　星期六　陰終于到了周末，嚴(yán)厲的老媽沒(méi)在家，我和爸爸睡到自然醒，不被叫起床的感覺(jué)真好，太陽(yáng)穿透窗簾，印在床上，溫暖的被窩，像大棉花團(tuán)把我輕輕地圍裹，懶得起床，就不想做飯，肚子自然也不覺(jué)得餓。再躺會(huì)，與周董對(duì)弈，被丁俊暉打敗了，吃了兩個(gè)比薩餅，被兩只小狗追，昨晚看的電

16、視節(jié)目，在夢(mèng)里糾纏不休，迷迷糊糊，一直睡到了上午9點(diǎn)。,3月7日　星期日　雨由于下雨，媽媽大人沒(méi)有從鄉(xiāng)下姥姥家歸來(lái)，我繼續(xù)與爸爸在家做貴族。睡到自然醒，看會(huì)兒電視，渴了喝礦泉水，餓了泡方便面。做會(huì)作業(yè)，同學(xué)來(lái)喊我，我們六個(gè)人在小公園里踢了小半天的足球?；氐郊依铮又桶职挚辞蛸?，聊羅納爾多，看丁俊暉的斯諾克公開(kāi)賽。直到半夜。,3月8日　星期一　晴過(guò)了兩天逍遙日子，媽媽沒(méi)回來(lái)，今天我的生物鐘沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼，七點(diǎn)五十了，我趕緊抓起

17、衣服起床洗漱。與此同時(shí)，爸爸也匆忙打著領(lǐng)帶，從房間里出來(lái)，我們眼神一對(duì)，都笑歪了。只見(jiàn)爸爸把襯衣扣子扣在了褲子上，我則做超人狀，原來(lái)紅背心套在了襯衣外面，我和爸爸趕緊換好衣服?？墒墙又覀儾患s而同地沖向了衛(wèi)生間，都想解決個(gè)人問(wèn)題，最終我妥協(xié)投降，爸爸坐馬桶，我趕緊刷牙，節(jié)約時(shí)間，提高效率。,補(bǔ)：上午我因?yàn)檫t到，沒(méi)完成作業(yè)，被同學(xué)們嘲笑，被語(yǔ)文老師富有殺傷力的眼神“秒殺”了十多遍，班長(zhǎng)批我影響了班級(jí)考察分，科代表嫌我耽誤了他交作業(yè)，我簡(jiǎn)直

18、成了萬(wàn)人嫌。據(jù)說(shuō)，爸爸被他們科長(zhǎng)點(diǎn)名，罰薪水50元，被加派下鄉(xiāng)調(diào)研五天。嗚嗚！媽媽三天沒(méi)在家，我和爸爸就丟掉了勤勞、守時(shí)的好習(xí)慣。怎么辦，明天還想接著睡懶覺(jué)。唉，真是一失足成千古恨，好習(xí)慣應(yīng)該時(shí)時(shí)保持，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，否則丟掉好習(xí)慣容易，改掉壞習(xí)慣，難?。?◆得分亮點(diǎn),第一，小日記表現(xiàn)大主題。作者通過(guò)三則小日記，講述“我”和爸爸丟掉好習(xí)慣的過(guò)程，表現(xiàn)了“丟掉好習(xí)慣容易，改掉壞習(xí)慣，難啊”的大主題。第二，小細(xì)節(jié)鑄就大文章。本