茂名市袂花中學(xué)&九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課~更浩瀚的海洋_課件語(yǔ)文版

1、《更浩瀚的海洋》 　 紀(jì)伯倫,紀(jì)伯倫,紀(jì)伯倫（1883～1931）黎巴嫩詩(shī)人，散文家，畫(huà)家。1883年1月6日生于北部山鄉(xiāng)卜舍里，1931年4月10 日卒于美國(guó)紐約。12 歲時(shí)隨母去美國(guó)波士頓貧民區(qū)，進(jìn)入僑民學(xué)校。兩年后回國(guó)，進(jìn)貝魯特?？爽敚Ｖ牵W(xué)校學(xué)習(xí)阿拉伯文、法文和繪畫(huà) 。其間曾創(chuàng)辦《真理》雜志，態(tài)度激進(jìn)。,1908 年發(fā)表小說(shuō)《叛逆的靈魂》，激怒了當(dāng)局，作品遭到查禁焚毀，本人被逐再次前往美國(guó)。后去法國(guó)，

2、在巴黎藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑，曾得到藝術(shù)大師羅丹的獎(jiǎng)掖。1911年重返波士頓；次年遷往紐約，專門(mén)從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。他組織和領(lǐng)導(dǎo)了由旅美作家參加的筆會(huì)，成為旅美派的代表作家。逝世后，他的遺體被運(yùn)回祖國(guó)，在家鄉(xiāng)安葬。,紀(jì)伯倫青年時(shí)代以創(chuàng)作小說(shuō)為主，定居美國(guó)后逐漸轉(zhuǎn)為以寫(xiě)散文詩(shī)為主。他的小說(shuō)幾乎都用阿拉伯文寫(xiě)成，有短篇小說(shuō)集《草原新娘》、《叛逆的靈魂》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《折斷的翅膀》等。,他的散文、散文詩(shī)等用雙語(yǔ)寫(xiě)作。用阿拉伯文發(fā)表的有散文《音樂(lè)

3、短章》，散文詩(shī)集《淚與笑》、《暴風(fēng)雨》，詩(shī)集《行列圣歌》，以及《珍聞與趣談》、《與靈魂私語(yǔ)》等 。,用英文發(fā)表的有散文集《瘋?cè)恕?，散文?shī)集《先驅(qū)者》、《先知》、《沙與沫》、《人之子耶穌》、《先知園》、《流浪者》以及詩(shī)劇《大地諸神》、《拉撒路和他的情人》等。,紀(jì)伯倫的作品多以“愛(ài)”和“美”為主題。他的思想受尼采哲學(xué)影響較大，作品常流露憤世嫉俗的態(tài)度或表現(xiàn)某種神秘力量。為發(fā)展阿拉伯新文學(xué)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。他的作品已被譯成20多種文字，最早的中

4、文版是冰心譯的《先知》。他在逝世50周年和誕辰100周年作為世界文化名人被紀(jì)念。,題目解說(shuō)　　【明確】“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副詞，用其修飾“浩瀚”，說(shuō)明還有比這更遼闊的大海。本文是一篇寓言式散文，通過(guò)對(duì)七種人生存狀態(tài)的否定，表達(dá)了一種對(duì)理想境界追求不止的精神。,(1)給下列字注音　　 瀚 垢　 謐 撇　 萋　 虔,hàn,g&#

5、242;u,mì,piē,qī,qián,（1）《更浩瀚的海洋》選自＿＿＿＿，作者＿＿是＿＿國(guó)詩(shī)人，＿＿＿家?！　。?）本文是一篇＿＿＿式的散文，作者采用＿＿＿手法，通過(guò)描寫(xiě)“＿＿＿＿”的一次次“＿＿”，表達(dá)了對(duì)幾種人生態(tài)度的否定。,（3）我和我的心一起走向＿＿＿＿的大海，要用＿＿＿＿＿洗去大地沾在我們身上的＿＿＿＿和＿＿＿。,作者對(duì)這七種人的情感態(tài)度?,（1）把鹽撒向大海的悲觀厭世者。道具是鹽。鹽的味道是又苦又

6、咸的。,手捧珠寶匣，往大海里扔糖的人。道具是糖。糖只有甜的味道。這是一個(gè)沒(méi)有體會(huì)生活的全部味道的　　輕浮的樂(lè)天派。,撿死魚(yú)放回大海的虛偽的慈善家。道具是死魚(yú)。行為是把死魚(yú)放回海里。,沉溺于幻想的苦行僧。行為是在沙灘上勾畫(huà)自己的想象,追求虛無(wú)的空想家。道具是泡沫和一只瑪瑙缸。,不懂得什么是真正有價(jià)值的庸人。道具是一只貝殼。行為是背對(duì)大海，把一只貝殼的輕微聲響當(dāng)作是大海的聲音。,為拒絕痛苦而逃離生活的懦夫。行為是把頭埋在沙子里,“我和我的

7、心”對(duì)這些人懷著怎樣的態(tài)度和情感？,不配 離開(kāi) 無(wú)法沐浴 要小心 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 不宜 最糟糕,鄙棄和否定,,合作探究：“我和我的心”不愿意和這些人呆在一起，所以“我們走了，去尋找更浩瀚的海洋”，其中“尋找更浩瀚的海洋”應(yīng)該怎樣理解？“我”是一個(gè)怎樣的人？,“我”是一個(gè)追求純潔，追求愛(ài)與美，有理想，有抱負(fù)的人。,“更浩瀚的海洋”象征著豐富的人生和無(wú)限的未來(lái)，表達(dá)了“我”對(duì)理想境界追求不止的精神。,我和我的心,鄙